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課程名稱：管理者角色人認知與定位
主講老師：葛萍 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：課前：團隊建設 一、團隊如何建設？ 團隊是由個體組成，只有互相提供價值，才有合作可能。沒有內心的強大的員工，就沒有強大的公司。 二、建立高效的學習環(huán)境 學習現(xiàn)場形成一種競爭PK的學習方式，用這種方式讓學員快速進入學習和體驗的狀態(tài)..

課程名稱：DISC四維團隊管理
主講老師：梁蕊琳 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：導入：如何培養(yǎng)高情商 1、認識DISC 1.1 DISC理論的形成 1.2 性格形成的三大要素 1.3 DISC的前提認知 1.4 人際敏感度的三個層次 1.5 DISC的兩大維度及矩陣 2、識己—&mdash..

課程名稱：員工輔導與激勵
主講老師：俞萍 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：導入：管理案例-王經(jīng)理的管理困惑 1、發(fā)生了什么，導致原本積極工作的阿蔡開始變得消沉 2、王經(jīng)理的面談為什么沒有取得理想的效果 3、員工的四種不同職業(yè)狀態(tài) 4、職業(yè)狀態(tài)的合理分布圖 一、為什么要培養(yǎng)和輔導員工—正..

課程名稱：儲備干部核心管理技能提升
主講老師：張紅領 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一單元：明道取勢——卓有成效的管理認知 第一部分 管理與管理者 一、管理的本質 1.管理能否被復制 ●技能可復制 ●狀態(tài)很難復制 2.管理的內涵 管理兩要素：人與事 ᠊..

課程名稱：管理執(zhí)行力訓練—結果導向與過程管控
主講老師：葛萍 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講:打造管理者執(zhí)行力——為什么團隊執(zhí)行總是卡殼？ 一、優(yōu)秀團隊的三個要素：領導、目標、統(tǒng)一； 1. 互動訓練：定向四問 2. 視頻案例：士兵突擊 二、執(zhí)行：以規(guī)則為前提，把目標變成結果的行動； 1...

課程名稱：企業(yè)文化建設工作坊
主講老師：周雋峰 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一單元 企業(yè)文化的概念 一、案例分析 企業(yè)文化的概念：三個層次理論； 企業(yè)文化的作用：無形勝有形； 案例研討： 討論：企業(yè)文化為什么是企業(yè)的核心競爭力？ 思考：我們企業(yè)的核心競爭力是什么，如何在文化管理中加強？ 二、企..

課程名稱：激發(fā)團隊動能
主講老師：周雋峰 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、如何理解團隊管理與團隊角色？ 1、團隊的基本概念  團隊熱身Check in  群體和團隊的區(qū)別  群體向團隊的過渡曲線 視頻欣賞：團隊為王游戲 2、團隊的類型與..

課程名稱：打破壁壘——跨部門溝通與協(xié)作
主講老師：陳舜 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：游戲導入：撕紙游戲 結論：交流溝通是人類行為的基礎，許多問題都是由于溝通不當或缺少溝通而導致的誤解 第一講：基礎篇——跨部門溝通的基礎 一、跨部門溝通在企業(yè)中的重要性表現(xiàn) 個人測試：我的溝通能力 一個事..

課程名稱：關鍵跨越 技術管理者全面管理能力系統(tǒng)提升
主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：3 天
課程簡介：第1章 角色蛻變：從技術精英到管理高手的轉型 從技術到管理，角色如何轉變？本章將引導技術出身的管理者明確自身定位，掌握管理基礎，完成角色重塑，成為既懂技術又善管理的復合型人才。 1. 深度思考：管理的真諦與技術管理者的角色定位； ..

課程名稱：內功修煉 基層骨干的目標導向、執(zhí)行落地與溝通實戰(zhàn)
主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第1章 目標的力量：解鎖管理導航的密鑰 本章將帶你深入探討目標的重要性，理解目標為何能成為企業(yè)的導航系統(tǒng)。我們將一同剖析目標的科學性、管控性和激勵性，并探討在目標管理中常見的挑戰(zhàn)與問題。通過本章的學習，你將更加清晰地認識到目標對于企業(yè)..

課程名稱：從技術到管理
主講老師：李良德 培訓天數(shù)：3 天
課程簡介：1. 提升管理意識，實現(xiàn)角色轉變：讓技術出身的學員了解管理者在企業(yè)中的職責和角色定位，實現(xiàn)從技術到管理的角色轉變； 2. 掌握基本管理思維：讓學員初步掌握管理者的必備思維方式，如以終為始、長久心、他人心等，從而在各種管理情境下做出正確..

課程名稱：目標與計劃管理
主講老師：段雅婕 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：導言： ●先有目標，再有工作 ●一切與目標無關的活動都是浪費資源 ●先要統(tǒng)一目標，才會良好協(xié)作 ●目標計劃的制定自上而下 ●目標管理就是管理資源，力求最小投入最大產出 一、 目標的制定 1、何謂目標管理 2、工作目標的類..

課程名稱：激活組織--管理者必備的激勵秘笈
主講老師：郝洪梅 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一講：管理者的疑惑：激勵為何會失效？ 一、激勵問題：激勵失效的種種問題表現(xiàn) 二、問題根源：激勵失效的三大根源剖析 三、 激勵對策：有效激勵的五大策略 四、 激勵的神奇力量：打造企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動力源泉 (一) 對組織：促進組..

課程名稱：問題分析與解決：提高管理者跨職能問題解決能力
主講老師：鮑臻煒 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、 為什么管理者要解決問題 1、 管理者要解決問題嗎？ 2、 小組討論：我們都在解決什么問題？我們清楚描述了問題嗎？我們的困惑是什么？ 二、 心智模型I – 管理者應用5S重構問題解決框架 1、 5S不只是打掃衛(wèi)生..

課程名稱：新任管理者角色轉換
主講老師：沈莉亞 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：課程導入： 1.當前企業(yè)管理運營中的痛點與難點 2.問題聚焦 【互動討論/頭腦風暴】管理者面臨的問題與困惑 第一單元：迷思一——什么是管理？ 1.管理的定義 -管理的本質 -從專業(yè)走向管理 2.管..

課程名稱：知彼解己的管理溝通技術®——橫向溝通篇
主講老師：李良德 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：開場案例：《課件發(fā)我看下？》 《方案盡快給我！》 1. 如果是你？ 2. 跨部門溝通中的“意識-行為-結果” 3. 案例《特別請求》：思維的重要性 第一章：溝通的關鍵思維與落地工具 1. 案例研討1：電..

課程名稱：A+支行長——場景化核心管理能力沙盤攻略
主講老師：李良德 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：模塊一：心法篇：心法不開，技法不來——管理底層邏輯 1. 案例情景《熱衷團購》、《愛好籃球》、《觀點分歧》 1) 底層邏輯1：初始心 2) 底層邏輯2：長久心 3) 管理工具：管理的四種結果 4) 實操..

課程名稱：心智成長與管理者認知升級
主講老師：李吉 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一部分 初識心智——了解心智/績效模型 1.什么是心智 ①心智的定義 ②知識的積累VS心智的提升 ③互動案例：要不要做直播電商的心智剖析。 2.心智/績效模型 ①績效突破 ②行為改變 ③心智蛻..

課程名稱：新生代員工職場輔導課（管理篇） —向上管理：讓期望成為現(xiàn)實
主講老師：張祖舜 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一部分：認識向上管理 1、上升管理的重要性 向上管理的定義與職場中的作用 定義：向上管理是指員工通過有效溝通和策略性互動，主動影響領導的看法、決策和行為，以獲得支持、資源和職業(yè)發(fā)展機會的能力。 ..

課程名稱：新員工如何快速適應職場
主講老師：張超 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、角色轉變 1、引入視頻：職場新人的尷尬時刻 2、職業(yè)角色轉變  好學生的標準是什么？  好員工的標準是什么？  兩者有何異同  好學生：學習、過程、獨立 ..

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