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執(zhí)行培訓(xùn)專(zhuān)欄
| 課程名稱：數(shù)字化時(shí)代的執(zhí)行力打造沙盤(pán) | |
| 主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：1、企業(yè)如何在激烈的環(huán)境中立于不敗之地？ 2、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代管理之變； 案例：海爾的人單合一雙贏模式。 第一章解讀執(zhí)行力問(wèn)題 1.何謂真正的執(zhí)行？ 2.執(zhí)行力為什么很重要？ 3.全員執(zhí)行的三把標(biāo)尺； 4.. | |
| 課程名稱：打造卓越的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 | |
| 主講老師：金劍峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程綱要 訓(xùn)練導(dǎo)出績(jī)效 1、 卓越管理與企業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的問(wèn)題 企業(yè)質(zhì)變管理的精神 案例研討：卓越企業(yè)的特征 實(shí)例分析：企業(yè)執(zhí)行難、執(zhí)行力差的原因 企業(yè)戰(zhàn)略.. | |
| 課程名稱：新形勢(shì)下商業(yè)銀行全面風(fēng)險(xiǎn)管理落地與執(zhí)行 | |
| 主講老師：卜范濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 新形勢(shì)下銀行全面風(fēng)險(xiǎn)管理的落地與執(zhí)行 一、銀監(jiān)會(huì)《銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)全面風(fēng)險(xiǎn)管理指引》文件解讀 1、遵行《指引》提出的全面風(fēng)險(xiǎn)管理四項(xiàng)基本原則 1） 匹配性原則的核心要義 2） 全覆蓋原則的核心要義 3） 獨(dú)立性原則的核.. | |
| 課程名稱：卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高效執(zhí)行力 | |
| 主講老師：薛磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：領(lǐng)導(dǎo)力在角色上的認(rèn)知啟蒙 一、 互動(dòng)： 什么是領(lǐng)導(dǎo)？給領(lǐng)導(dǎo)下個(gè)定義 二、 領(lǐng)導(dǎo)和管理有什么相通和差異？ 三、 傳統(tǒng)文化中對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的定位 視頻：1、 《亮劍》 2、 《一年又一年》 四、 從中國(guó)的傳統(tǒng)文化剖析中國(guó)員工.. | |
| 課程名稱：高效執(zhí)行力 | |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：心智模式 （一）心智模式——做不到是因?yàn)橄氩坏? 1.課堂互動(dòng) 接到通知，你的反應(yīng)是什么？ 2.心智模式的概念 3.實(shí)戰(zhàn)練習(xí) 工作變動(dòng)，你如何應(yīng)對(duì)？ （二）運(yùn)營(yíng).. | |
| 課程名稱：使命必達(dá)領(lǐng)導(dǎo)者的目標(biāo)計(jì)劃與落地執(zhí)行 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：目標(biāo)，管理的第一要?jiǎng)?wù) 1. 管理的原點(diǎn)：領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)與目標(biāo)的力量； 2. 刺猬與狐貍：如何在變化中堅(jiān)守目標(biāo)，靈活調(diào)整計(jì)劃。 第1章 抓導(dǎo)航：目標(biāo)管理的正確打開(kāi)方式 本章闡述目標(biāo)管理的核心要素與誤區(qū)，探討領(lǐng)導(dǎo)者在目標(biāo)管理中的角色。.. | |
| 課程名稱：結(jié)果為王——打造以目標(biāo)為導(dǎo)向的執(zhí)行力 | |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：后疫情UVCA時(shí)代全面到來(lái)的時(shí)代高端管理人才需求特色 一、后疫情烏卡（UVCA）時(shí)代下方方面面的顯著特點(diǎn)是 1、不確定性（Uncertainty） 2、易變性（Volatility） 3、復(fù)雜性（Complexity） .. | |
| 課程名稱：突破 職業(yè)企業(yè)精英執(zhí)行力的10大障礙 | |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1、角色認(rèn)知偏差，執(zhí)行理念的障礙 ★ 何謂執(zhí)行力？ 執(zhí)而行之？執(zhí)之而行？ 執(zhí)行力？直行力？ ★ 執(zhí)行力認(rèn)知三大理念偏差： 偏差一：只看別人的執(zhí)行力，而忽視自身執(zhí)行力的缺失 偏差二：只顧低頭做事，一味強(qiáng)調(diào)做事，卻失去了長(zhǎng)遠(yuǎn).. | |
| 課程名稱：粉絲經(jīng)濟(jì)下的狼性執(zhí)行力 | |
| 主講老師：王波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 新時(shí)代執(zhí)行力特質(zhì)與商業(yè)精神 一、中國(guó)企業(yè)普遍存在的四大執(zhí)行問(wèn)題：動(dòng)力、協(xié)調(diào)、效率、持續(xù)之痛。 二、什么是執(zhí)行力及團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力？ 三、當(dāng)下，中國(guó)企業(yè)執(zhí)行力普遍不高的原因 1、中國(guó)的三種糟粕文化：面子文化、含糊文化、人治文.. | |
| 課程名稱：目標(biāo)導(dǎo)向的計(jì)劃與執(zhí)行力 | |
| 主講老師：李和玲 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入案例研討：在工作場(chǎng)景中常見(jiàn)一個(gè)現(xiàn)象背后的成因缺少有效目標(biāo) 第一章一個(gè)認(rèn)知：沒(méi)有目標(biāo)的計(jì)劃執(zhí)行等于”零“ 1、目標(biāo)計(jì)劃如何影響執(zhí)行效果的？ 2、什么可以成就好執(zhí)行力？ 第二章六個(gè)抓手成就好執(zhí)行力 1... | |
| 課程名稱：職業(yè)素養(yǎng)提升與執(zhí)行力塑造 | |
| 主講老師：王澤仁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：職業(yè)化心態(tài)力——職業(yè)人的精神食糧 一、職場(chǎng)五毒心態(tài) 1、 怨：傷脾 2、 恨：傷心 3、 惱：傷肺 4、 怒：傷肝 5、 煩：傷腎 二、職場(chǎng)五美心態(tài) 1、 陽(yáng)光心態(tài)：每個(gè)人都有選擇快樂(lè)的權(quán).. | |
| 課程名稱：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 | |
| 主講老師：余建軍 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新競(jìng)爭(zhēng)格局團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力新挑戰(zhàn) 1、如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走出迷失叢林？ - 如何解決戰(zhàn)略分歧與戰(zhàn)略缺失？ 2、【W(wǎng)orkShop工作坊】《SPACE-銀行戰(zhàn)略地位與行動(dòng)評(píng)價(jià)》 - 工作坊成果點(diǎn)評(píng) 3、戰(zhàn)略實(shí)施保障措施 4、競(jìng)爭(zhēng)五力模.. | |
| 課程名稱：高效執(zhí)行－打造團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行力 | |
| 主講老師：董栗序 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第1單元 什么是執(zhí)行力 癥結(jié)：我們的公司怎么啦 1.1執(zhí)行力不佳的七大原因 人的原因?qū)е碌膱?zhí)行問(wèn)題 執(zhí)行性人才與執(zhí)行能力建設(shè)是執(zhí)行的根本 案例：希望集團(tuán)總裁劉永行的困惑 1.2 什么是執(zhí)行力？ 個(gè)人執(zhí)行力 組織執(zhí)行力 .. | |
| 課程名稱：以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力 | |
| 主講老師：張顧嚴(yán) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、執(zhí)行難的表現(xiàn)及原因 （注：企業(yè)角度分析） 1. 企業(yè)為什么執(zhí)行難 2 執(zhí)行難的三大原因 3. 企業(yè)常見(jiàn)執(zhí)行問(wèn)題 4. 執(zhí)行型公司的特點(diǎn) 5. 案例分析 二、結(jié)果執(zhí)行力的達(dá)成前提（注：執(zhí)行管理者角度分析） 1、管理.. | |
| 課程名稱：企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定與執(zhí)行 | |
| 主講老師：張懷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、計(jì)劃缺失的后果 人們不愿意或不認(rèn)可計(jì)劃的原因 計(jì)劃制訂與實(shí)施的前提 計(jì)劃制訂與執(zhí)行能力影響企業(yè)發(fā)展大局 年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃與公司發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)系 年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃與公司預(yù)算之間的關(guān)系 二、年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制訂流程與步驟 1、建立計(jì)劃執(zhí).. | |
| 課程名稱：高效決策與執(zhí)行 | |
| 主講老師：蘇偉杰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 高效決策七步法 內(nèi)容 教學(xué)方法 1.1 什么是決策？ 案例分析、分享、講解 1.2 決策與問(wèn)題的關(guān)系 1.3 問(wèn)題的類(lèi)型 ——恢復(fù)原狀型，追求理想型，防范潛在型 講解、案例分析 1.4 企業(yè).. | |
| 課程名稱：數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)：從思維方式到落地執(zhí)行 | |
| 主講老師：余永佳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)言 1. 學(xué)員都來(lái)自什么部門(mén)？什么崗位？ 2. 職場(chǎng)的困擾和企業(yè)的困難 第一章 數(shù)據(jù)爆炸時(shí)代的能力構(gòu)建 1. 技術(shù)與業(yè)務(wù)模式的變革對(duì)企業(yè)的影響 2. chatGPT展示 3. 如何保持持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新 3.1 知識(shí)的層次性.. | |
| 課程名稱：情緒壓力管理、陽(yáng)光心態(tài)與高效執(zhí)行 | |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課前導(dǎo)入：分享 您認(rèn)為幸福是什么 您如何與您不喜歡的人相處 您如何看待自己的成功、失敗 您如何管理自己的情緒 您如何自我激勵(lì) &.. | |
| 課程名稱：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升沙盤(pán)模擬訓(xùn)練 | |
| 主講老師：艾博 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：團(tuán)隊(duì)協(xié)作是為了提升執(zhí)行力 1執(zhí)行力的關(guān)鍵是團(tuán)隊(duì)協(xié)作 1.1人類(lèi)文明第1次升級(jí)是學(xué)會(huì)了協(xié)作 1.2執(zhí)行力的三度衡量標(biāo)準(zhǔn)：速度、力度、尺度 1.3小組討論：什么影響了團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 1.4團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力全息圖 2團(tuán)隊(duì)的核心是凝.. | |
| 課程名稱：員工高效執(zhí)行力打造 | |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：心智模式 （一）心智模式——做不到是因?yàn)橄氩坏? 1.課堂互動(dòng) 接到通知，你的反應(yīng)是什么？ 2.心智模式的概念 3.實(shí)戰(zhàn)練習(xí) 工作變動(dòng)，你如何應(yīng)對(duì)？ （二）運(yùn)營(yíng).. | |
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