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課程名稱(chēng)：異議處理
主講老師：于渟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：1、是顧客對(duì)自己的期望沒(méi)有得到滿(mǎn)足的一種表述 2、是顧客期望與收益不平衡 3、是否處理好客訴決定了客戶(hù)的忠誠(chéng)度 4、客戶(hù)投訴是信任，是禮物 案例分享（銷(xiāo)售案例） 一、案例分享 案例：一個(gè)導(dǎo)購(gòu)在銷(xiāo)售中沒(méi)有正確處理異議導(dǎo)致沒(méi)有成..

課程名稱(chēng)：QBQ責(zé)任與個(gè)人效能訓(xùn)練
主講老師：林俞丞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一章 只有100%自我負(fù)責(zé)才會(huì)帶來(lái)積極的人生 第一講：這樣的人永遠(yuǎn)沒(méi)有危機(jī) 案例講解：（視頻）謝坤山的故事 此講解決的問(wèn)題：市場(chǎng)壓力內(nèi)部傳遞問(wèn)題，很多企業(yè)是越到上層壓力越大，老板危機(jī)意識(shí)最濃厚，而基層員工基本沒(méi)有危機(jī)感，沒(méi)有危..

課程名稱(chēng)：人工智能和AI
主講老師：胡忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一．人工智能技術(shù)和應(yīng)用場(chǎng)景的介紹。 a)圖像處理，圖像識(shí)別 i.日常生活中的刷臉，人臉識(shí)別，火車(chē)進(jìn)站等 ii.公安局的天網(wǎng)系統(tǒng) b)語(yǔ)音處理，語(yǔ)音識(shí)別 i.科大訊飛語(yǔ)音輸入法的場(chǎng)景 ii.搜狗智能機(jī)器翻譯筆的應(yīng)用場(chǎng)景 c)..

課程名稱(chēng)：短視頻時(shí)代藥企/醫(yī)院/醫(yī)院個(gè)人IP與企業(yè)IP打造方法論
主講老師：劉軍榮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一章短視頻行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì) 第1節(jié) 短視頻行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 十年蝶變，行業(yè)邁向成熟穩(wěn)定期 短視頻突圍泛娛樂(lè)，趕超長(zhǎng)視頻 產(chǎn)業(yè)鏈及盈利模式成熟完善 營(yíng)收&ldquo..

課程名稱(chēng)：企業(yè)保密工作講師手冊(cè) （國(guó)家電網(wǎng)版）
主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：1、企業(yè)保密工作概述 什么是保密工作（簡(jiǎn)單敘述） 使得公司的保密信息不讓不應(yīng)該知道的對(duì)象知道 采取各種措施使得各種接觸對(duì)象只接觸、了解預(yù)設(shè)范圍內(nèi)的信息 為什么要做保..

課程名稱(chēng)：六星班組建設(shè)
主講老師：陳怡然 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：前言：培訓(xùn)與教育的區(qū)別 第一講：管理者必備的心態(tài)與素養(yǎng) 一、管理者的職能與角色分工 1. 管理的六個(gè)層面(圖) 2. 管理者在團(tuán)隊(duì)的三種角色 1）執(zhí)行者 2）監(jiān)督者 3）決策者 3. 管理的四大職能(APEC基本功) ..

課程名稱(chēng)：遠(yuǎn)程辦公團(tuán)隊(duì)管理
主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講:疫情下的管理挑戰(zhàn) 一、疫情下的遠(yuǎn)程辦公障礙 1.干擾多 2.約束少 3.溝通難 二、遠(yuǎn)程辦公個(gè)人效率提升 1.營(yíng)造環(huán)境 2.自我約束 3.統(tǒng)一溝通 三、疫情下團(tuán)隊(duì)的高效管理 1.從小和尚敲鐘看老和尚管理 2..

課程名稱(chēng)：行動(dòng)學(xué)習(xí)——后備干部領(lǐng)導(dǎo)力提升工作坊
主講老師：李沛賢 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介： 一、工作坊開(kāi)場(chǎng)與介紹 1.開(kāi)場(chǎng)破冰：訓(xùn)戰(zhàn)教練自我經(jīng)歷介紹，建立鏈接 2.目標(biāo)共建：對(duì)此次工作坊的目的和人才培養(yǎng)價(jià)值進(jìn)行澄清，達(dá)成共識(shí) 3.進(jìn)入狀態(tài)：明確工作坊積分規(guī)則和團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)模式 4.組建團(tuán)隊(duì)：選舉小組組長(zhǎng)、記錄員、記..

課程名稱(chēng)：商業(yè)模式創(chuàng)新 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的商業(yè)模式機(jī)理、規(guī)律與實(shí)踐
主講老師：沈拓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第零部分：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的創(chuàng)新法則 1，商業(yè)的走向：基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)的B2B2C平臺(tái) 2，競(jìng)爭(zhēng)的趨勢(shì)：你的顛覆性對(duì)手可能不期而至 3，產(chǎn)業(yè)的趨勢(shì)：互聯(lián)網(wǎng)力量正在全面進(jìn)入實(shí)體行業(yè) 4，價(jià)值的變遷：“新微笑曲線(xiàn)&r..

課程名稱(chēng)：企業(yè)管理層收購(gòu)（MBO）及公司的控制
主講老師：陸滿(mǎn)平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、《企業(yè)國(guó)有產(chǎn)權(quán)向管理層轉(zhuǎn)讓暫行規(guī)定》的內(nèi)容權(quán)威解讀 二、國(guó)有產(chǎn)權(quán)向管理層轉(zhuǎn)讓操作務(wù)實(shí) ①?lài)?guó)有產(chǎn)權(quán)向管理層轉(zhuǎn)讓的最新形勢(shì)和情況分析； ②國(guó)有產(chǎn)權(quán)向管理層轉(zhuǎn)讓的程序、步驟及方案設(shè)計(jì)技巧； ③提供30多種國(guó)有產(chǎn)權(quán)向管理層轉(zhuǎn)讓的融資..

課程名稱(chēng)：本講座將探討以下問(wèn)題
主講老師：王琛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：本講座將探討以下問(wèn)題 *為什么“全球第一CEO”杰克·韋爾奇對(duì)德魯克推崇備至？ *為什么德魯克會(huì)成為全球頂尖企業(yè)CEO們首選的咨詢(xún)顧問(wèn)？ *為什么德魯克的管理理念會(huì)被張瑞敏融入海爾的企業(yè)文化？..

課程名稱(chēng)：XX電信互聯(lián)網(wǎng)模式下的門(mén)店引流效能提升課程
主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：天數(shù) 課程大綱 課程內(nèi)容 課時(shí) 第一天 5G時(shí)代運(yùn)營(yíng)商廳店渠道的自我定位與發(fā)展 5G襲來(lái)，市場(chǎng)環(huán)境巨變后，運(yùn)營(yíng)商和經(jīng)營(yíng)者的痛點(diǎn) 1課時(shí) 攜號(hào)轉(zhuǎn)網(wǎng)來(lái)了，是福還是禍？是機(jī)遇還是挑戰(zhàn)？ 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的坐商、行商、電商 高競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，..

課程名稱(chēng)：行動(dòng)學(xué)習(xí)
主講老師：常穎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：行動(dòng)學(xué)習(xí)的概念 行動(dòng)學(xué)習(xí)的概念與價(jià)值模型 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展三要素 行動(dòng)學(xué)習(xí)的追隨者 企業(yè)就是贏的游戲 如何把工作變成游戲 第二部分：心智模式..

課程名稱(chēng)：現(xiàn)場(chǎng)5S管理技能
主講老師：高海東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、5S概述 5s所具有的優(yōu)點(diǎn) 5S做不好的六種浪費(fèi) 實(shí)施5S的好處... 二、5S到底是哪5個(gè)”S”? 5S起源 1.整理 =..

課程名稱(chēng)：智慧銀行-金融科技賦能下的未來(lái)銀行
主講老師：姚瑞軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、什么是智慧銀行？ 1.智慧銀行的內(nèi)涵 2.智慧銀行的主要特點(diǎn)及評(píng)價(jià)維度 3.智慧銀行是銀行的一次范式變革 二、全方位交互，感知客戶(hù)需求 1.無(wú)線(xiàn)定位技術(shù) 2.人機(jī)交互技術(shù) 3.生物特征技術(shù) 三、高效數(shù)字化基礎(chǔ)，重構(gòu)金..

課程名稱(chēng)：抖音短視頻營(yíng)銷(xiāo)宣傳引爆業(yè)績(jī)訓(xùn)練營(yíng)
主講老師：彭曙光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第1節(jié)課 抖音引流變現(xiàn)方法及案例解析 一、抖音變現(xiàn)前后端思維 二、抖音變現(xiàn)方法及案例解析 1、廣告變現(xiàn)及案例解析 2、賣(mài)貨變現(xiàn)及案例解析 3、知識(shí)付費(fèi)變現(xiàn)及案例解析 4、線(xiàn)下引流變現(xiàn)及案例解析 第2節(jié)課 抖音養(yǎng)號(hào)及營(yíng)銷(xiāo)矩陣..

課程名稱(chēng)：以終為始——高效任務(wù)管理與跨部門(mén)協(xié)同
主講老師：程江 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分 任務(wù)管理之目標(biāo)與計(jì)劃：聚焦關(guān)鍵任務(wù)及作戰(zhàn)體系 一：目標(biāo)體系及分解邏輯 1.標(biāo)準(zhǔn)講解：地產(chǎn)企業(yè)目標(biāo)管理體系 2.如何聚焦最關(guān)鍵的目標(biāo)？ 3.工具建議：雙收益矩陣 4.聚焦的力量：目標(biāo)數(shù)量原則 5.案例：年薪最高城..

課程名稱(chēng)：汽車(chē)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與汽車(chē)企業(yè)創(chuàng)新投融資運(yùn)作
主講老師：劉東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：汽車(chē)產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷史、現(xiàn)狀與未來(lái)趨勢(shì)分析 1、世界汽車(chē)產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷史回顧 2、中國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀與未來(lái) 3、汽車(chē)產(chǎn)業(yè)分析與汽車(chē)產(chǎn)業(yè)未來(lái)之投資熱點(diǎn)分析 第二部分：汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的投融資與創(chuàng)新運(yùn)作 一、汽車(chē)產(chǎn)業(yè)投資熱點(diǎn)分析..

課程名稱(chēng)：“小有所為，大有發(fā)展” ——聚類(lèi)市場(chǎng)拓展與深耕
主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一天 時(shí)間 內(nèi)容 收益 4課時(shí) 第一模塊：聚類(lèi)集團(tuán)市場(chǎng)細(xì)分及行業(yè)信息化營(yíng)銷(xiāo)特點(diǎn) 第一節(jié)：聚類(lèi)集團(tuán)客戶(hù)特點(diǎn)分析 市場(chǎng)多、規(guī)模大，蘊(yùn)含潛力巨大 流動(dòng)性強(qiáng)，通信需求旺盛 ..

課程名稱(chēng)：危機(jī)意識(shí)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)
主講老師：吳湘洪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：當(dāng)下環(huán)境解析——植入危機(jī)意識(shí) 分析：當(dāng)下危機(jī) 討論：大環(huán)境下給我們帶來(lái)哪些思考？ 一、面對(duì)危機(jī)——三大層面的三種不同策略 1. 國(guó)家層面：一帶一路 2. 企業(yè)層面：居安思..

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