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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊激..
| 課程名稱：打造高效執(zhí)行力 | |
| 主講老師：高海東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、執(zhí)行力認(rèn)識及概念 1.什么是執(zhí)行力？ 2.執(zhí)行三要素 聽得懂 愿意做 能做好 案例：二輕局長、黑人的愿望、減肥的雞 3.為什么執(zhí)行這么難？ 簡單的事情怎.. | |
| 課程名稱：金融熱點分析與投資策略 | |
| 主講老師：黃國亮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：金融熱點信息分類與分析思路 1. 金融政策（國內(nèi)、國外，財政政策、貨幣政策） 2. 法律法規(guī)（銀行、證券、保險） 3. 投資市場（證券、房地產(chǎn)、貴金屬、大宗商品） 4. 邏輯依據(jù)（數(shù)據(jù)、故事、案例、經(jīng)歷） 5. 帶來影.. | |
| 課程名稱：演講致勝——做精彩的商務(wù)演示與工作匯報 | |
| 主講老師：占力沖 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：情境力——如何避開商務(wù)演講的常見誤區(qū)？ 一、演講與匯報中常見的四個誤區(qū) 1. 照本宣科：文字多、照著念，聽眾容易昏昏欲睡 2. 結(jié)構(gòu)混亂：結(jié)構(gòu)亂、內(nèi)容散，結(jié)論草率沒說服力 3. 信息冗長：內(nèi)容雜、.. | |
| 課程名稱：企業(yè)應(yīng)收賬款催收與溝通談判技巧 | |
| 主講老師：劉飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：應(yīng)收賬款產(chǎn)生的原因及分析 1、欠款的類型及原因分析 經(jīng)營性欠款、競爭性欠款、惡意欠款、理由性欠款 2、逾期應(yīng)收賬款的損失 a、利息成本分析 b、壞賬成本分析 c、管理成本分析 d、機(jī)會成本分析 3、企業(yè)產(chǎn)生應(yīng)收賬.. | |
| 課程名稱：PDP組織行為管理與識人用人之道 ——“心”領(lǐng)導(dǎo)力系列培訓(xùn)課程 | |
| 主講老師：許延穎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：組織行為管理理論---理論篇 一、行為管理學(xué)的四大心理學(xué)原理 1. 隱藏動力原理 2. 全息原理 3. 正負(fù)能量原理 4. 關(guān)注點原理 二、PDP價值描述 1. PDP測評工具描述 2. PDP在企業(yè)組織行為管理.. | |
| 課程名稱：TTT內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn) | |
| 主講老師：馬琳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元：培訓(xùn)師角色認(rèn)知 培訓(xùn)、教育、演講、娛樂和發(fā)展的關(guān)系和區(qū)別； 培訓(xùn)師的使命 人是怎樣學(xué)習(xí)的 系統(tǒng)化的培訓(xùn)流程 課程設(shè)計的準(zhǔn)備：培訓(xùn)需求分析.. | |
| 課程名稱：項目管理實戰(zhàn)集訓(xùn)營 | |
| 主講老師：莊樁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程名稱 《項目管理實戰(zhàn)集訓(xùn)營》系列線上課 時 數(shù) 3小時 課程目標(biāo) 1．學(xué)習(xí)項目管理思維和框架。 2．了解項目管理及工程實施交付的基本流程和實用工具技術(shù)。 3、理解運營商轉(zhuǎn)型背景下項目經(jīng)理機(jī)遇與與挑戰(zhàn) 對 象 移動公司新員工.. | |
| 課程名稱：創(chuàng)新圍城——創(chuàng)新思維沉浸式教學(xué)型桌游 | |
| 主講老師：譚小芳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、需求洞察 創(chuàng)新源于對客戶需求的洞察和對現(xiàn)有產(chǎn)品、服務(wù)、管理方式以及工作方式的 不滿，在創(chuàng)新過程中，“正確的創(chuàng)新”與“正確地創(chuàng)新”同等重要，第一階段的 目的是幫助我們找到真正有價值的.. | |
| 課程名稱：巔峰對決 ——高效團(tuán)隊建設(shè)與協(xié)作提升 沙盤模擬課程介紹 | |
| 主講老師：李元濱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：【課程大綱】 第一章節(jié)：高效團(tuán)隊建設(shè)與協(xié)作的四種方法 角色認(rèn)知 高效工作法 高效團(tuán)隊協(xié)作 高效團(tuán)隊溝通 第二章節(jié)：沙盤體驗 第一部分：公司組建 第二.. | |
| 課程名稱：短視頻技巧（制作）直播實戰(zhàn)訓(xùn)練營 | |
| 主講老師：毛昱茗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一天：短視頻營銷 視頻拍攝制作技巧 一．新媒體全渠道視角媒介生態(tài) 1.全渠道總覽—— 了解短視頻平臺的規(guī)則與算法 知己知彼高效輸出內(nèi)容 2.媒介環(huán)境與轉(zhuǎn)化鏈路——有效避開雷區(qū)用簡單.. | |
| 課程名稱：善用資源 - 阿西工作法 | |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊 課程大綱 時間分 教學(xué)方法 第一天 課程導(dǎo)入 •開場（客戶方） •講師介紹 •研討公約 •課程介紹 3分 •內(nèi)容講解 阿西工作法 •工作的難題 •.. | |
| 課程名稱：MCT管理教練技術(shù) | |
| 主講老師：任文建 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)入：VUCA時代帶來的管理變革 1. 知識更新的周期進(jìn)一步縮短 2. 知識型員工的工作特點 3. 管理就是要“授之以漁” 4. 通過管理變革提升30%團(tuán)隊績效 第一講：管理教練的基本原則 一、管理變.. | |
| 課程名稱：門店帶教與賦能技術(shù) | |
| 主講老師：李中生 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：一、門店管理核心模型 1.從1960-2000的員工時代特征 2.以業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的銷售團(tuán)隊特征分析 3.以員工為核心的四維管理框架模型（落地檢核點1） 4.門店場景下的團(tuán)隊管理和員工賦能提升 二、門店賦能溝通-認(rèn)知 1.賦能缺.. | |
| 課程名稱：卓有成效的績效管理 | |
| 主講老師：王群峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1、績效管理的概念與作⽤ （1）企業(yè)存在的價值 您辦企業(yè)是為了賺錢？還是為了貢獻(xiàn)社會？ （2）績效管理的概念 您了解績效管理嗎？績效管理只是對員⼯考評嗎？ （2）績效管理的作⽤ 為何.. | |
| 課程名稱：降本增效---現(xiàn)場八大浪費識別與改善 | |
| 主講老師：朱軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：精益生產(chǎn)效率提升基礎(chǔ) 一、精益生產(chǎn) 1. 價值系統(tǒng)體系圖 2. 核心價值 3. 思想基礎(chǔ) 二、客戶價值VS企業(yè)價值 1. 客戶價值：改變產(chǎn)品物理和化學(xué)狀態(tài)，對客戶有價值的活動 2. 企業(yè)價值：在站自己的立場，耗費精.. | |
| 課程名稱：守正篤實 久久為功 | |
| 主講老師：王建宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、總論 1、不管現(xiàn)在的中國是什么樣，未來的中國正在變的不一樣。未來15年一個全新的中國誕生，必然是新一代年輕人通過自己的努力和辛苦付出締造的結(jié)果。 2、較之以往，本《建議》三大亮點：科技、綠色和消費。圍繞這三個亮點，從各方面提出改.. | |
| 課程名稱：行動學(xué)習(xí)工作坊—促動師與促動技術(shù) | |
| 主講老師：徐彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：行動學(xué)習(xí)概念與價值 一、什么是真正的學(xué)習(xí)？ 二、什么是行動學(xué)習(xí)？ 三、行動學(xué)習(xí)的起源與發(fā)展 1. 起源與演變 2. 國內(nèi)的發(fā)展與演變 四、行動學(xué)習(xí)的核心理念與價值 1. 參與改變理論 2. 高效決策公式 五、行.. | |
| 課程名稱：疫情背景下——運營商大市場拓展技巧及策略培訓(xùn) | |
| 主講老師：林慶堂 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章：導(dǎo)入篇：疫情背景下的通信行業(yè)競爭態(tài)勢分析 1.疫情背景下，三家運營商的各自優(yōu)劣勢與市場環(huán)境分析 2.競爭優(yōu)劣勢與營銷策略解析 3.案例剖析1：如何找到移動的支點 4.案例剖析2：如何拉長移動的杠桿 5.頭腦風(fēng)暴：疫情背.. | |
| 課程名稱：MTP-中層管理者技能提升 | |
| 主講老師：馬一鳴 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一講：角色定位與職責(zé)條件 一、中層管理者的承上啟下定位 處境：上壓，下頂，左攻，右擠 二、中層管理者的角色認(rèn)知 1. 做好下級的角色認(rèn)知 1）堅決執(zhí)行—服從領(lǐng)導(dǎo) 2）及時反饋—高效溝通 2. 做好.. | |
| 課程名稱：卓越上層----經(jīng)營意識與戰(zhàn)略思維 | |
| 主講老師：胡建華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：現(xiàn)代經(jīng)營意識下的管理思維 1. 組織的方向：戰(zhàn)略----價值傳遞 2. 組織的基礎(chǔ)：執(zhí)行----結(jié)果導(dǎo)向 3. 組織的進(jìn)階：領(lǐng)導(dǎo)----凝心聚力 4. 組織的產(chǎn)物：文化----百年基業(yè) 第二講：戰(zhàn)略概念 1. 戰(zhàn)略的.. | |
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