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課程名稱：商業(yè)銀行信貸風險防控
主講老師：潘玉良 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一講：商業(yè)銀行信貸風險防控的 “變形”管理（形式與流程） 一、商業(yè)銀行傳統(tǒng)信貸“三查”制度的弊端 1. 客戶經(jīng)理的“十個不了解” 2. 貸前調(diào)查&ldquo..

課程名稱：全面降本增效-精益企業(yè)的五項全能管理
主講老師：劉剛 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：課程破冰：學習型團隊組建 課程導入：精益生產(chǎn)如何打造持續(xù)賺錢的企業(yè) 1. 企業(yè)經(jīng)營的目標是什么？ 2. 精益管理的理念：打造為客戶制造好產(chǎn)品能自我進化的學習型組織 3. 精益管理的DNA：理念、流程、團隊與解決問題 4. 精益..

課程名稱：銀行管理者角色認知與與自我管理
主講老師：蔡錦 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分、銀行管理者角色認知與定位 一、解讀銀行的工作管理 1、銀行管理概述 （1）何謂管理、何謂好的管理 （2）管理的目的與目標，作為管理者要樹立對績效負責的管理觀 （3）管理是有規(guī)律可循的，是藝術性與科學性的結合 （4）..

課程名稱：馬克思主義中國化三次飛躍
主講老師：劉藝強 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、毛澤東思想：馬克思主義中國化的第一次飛躍 開辟了農(nóng)村包圍城市武裝奪取政權的正確革命道路 創(chuàng)立了毛澤東思想 為奪取新民主主義革命勝利指明了正確方向 社會主義社會的歷史階段 嚴格區(qū)分和正確處理敵我矛盾和人民內(nèi)部矛盾 正確處理..

課程名稱：建筑智能化系統(tǒng)建設專題培訓
主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：3 天
課程簡介：第一節(jié)：建筑智能化概論 一、智能建筑 1、智能建筑的興起 2、智能建筑發(fā)展內(nèi)涵 二、建筑智能化系統(tǒng) 1、建筑智能化系統(tǒng)定義 2、建筑智能化系統(tǒng)設計 3、基于BIM技術的建筑智能化設計 三、建筑智能化系統(tǒng)工程架構 1、智..

課程名稱：變訴為舒——銀行投訴抱怨處理
主講老師：趙詩雨 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：投訴是我們的機遇 一、投訴是什么？ 1）機遇與契機 2）信息源 二、讓不滿成為舒適 1）客戶的舒適 2）我們的舒適 頭腦風暴：我們的舒適在哪里？ 第二講、客戶投訴行為及心理分析 一、當下客戶投訴的原因是什么 ..

課程名稱：語言表達專項訓練
主講老師：夏瑾言 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：課程導入 一、表達效果對比 二、優(yōu)秀表達解析 三、為什么要提升語言表達能力 四、常見的表達陷阱 1.思路中斷 2.思維發(fā)散 3.思維跳躍 4.表述繁冗 第二講：全腦表達訓練 一、全腦表達基石 1.全腦表達簡..

課程名稱：雙重預防機制專題培訓
主講老師：姜明忠 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：可以根據(jù)不同行業(yè)客戶要求進行設計調(diào)整 引言：杜邦安全行為文化導入課程 第一講：構建雙重預防工作機制的必要性 1. 雙重預防機制 2. 構建雙重預防機制是解決“認不清、想不到、管不好”問題的必然要求 3...

課程名稱：二十大新看點基二十大后中國宏觀經(jīng)濟政策解讀
主講老師：薛磊 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一.2022年二十大前的宏觀背景 1.2022全球經(jīng)濟展望及全球金融市場形勢綜述 疫情對全球經(jīng)濟影響的最新趨勢分析、2022年灰犀牛事件分析 俄烏沖突對全球經(jīng)濟的影響以及我國應對策略 2.全球央行： 疫情影響下全球主要央行貨幣..

課程名稱：管理者角色認知與定位
主講老師：田野 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：課程簡述：通過理清管理者角色認知與定位，以此促進管理者能力提升，找準自己的位置 培訓規(guī)則：兩天培訓以“游戲+視頻+案例+理論+實操+演練“的方式開展，確保從學到習開場游戲：誰是第一（讓大家在相互融合熟悉的過程中..

課程名稱：生命至上 安全發(fā)展——電力安全工作規(guī)程主題培訓課程大綱
主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、總則 1、安規(guī)制定的目的 2、作業(yè)現(xiàn)場的基本條件 3、作業(yè)人員的基本條件 4、教育和培訓 5、違法安規(guī)的處理 6、試驗和“四新”推廣時的要求 7、電氣設備的電壓分類 8、規(guī)程適用范圍 二、 ..

課程名稱：贏在起點工作坊——房地產(chǎn)人員助力課程
主講老師：劉洪濤 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、認識房地產(chǎn)行業(yè) 1、頭腦風暴：三個詞概括自己眼中的房地產(chǎn)行業(yè)（通過頭腦風暴，引導學員認識房地產(chǎn)行業(yè)是資源整合型的服務行業(yè)，需要綜合型人才） 2、房地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展歷程 二、認識工作 1、工作的意義 Ø工作不僅是..

課程名稱：引導式TTT—課程開發(fā)與創(chuàng)新教學法工作坊
主講老師：姚冉 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分 內(nèi)訓師價值及角色定位 1.內(nèi)訓師價值再思考 1.1內(nèi)訓師價值再思考—人以稀為貴 1.2做培訓師的核心-為自己增加不可替代性 2.內(nèi)訓師角色定位 2.1您認為對于企業(yè)內(nèi)訓師最大的挑戰(zhàn)是什么？ 2.2成人..

課程名稱：5G技術與能源互聯(lián)網(wǎng)
主講老師：李勇 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：單元 大綱 內(nèi)容 單元一 5G和能源互聯(lián)網(wǎng)解析 1.5G的技術特性 2.能源互聯(lián)網(wǎng)的未來 3.5G和能源互聯(lián)網(wǎng)的結合發(fā)展 單元二 智能電網(wǎng)能給我們帶來什么 1、一張圖看懂智能電網(wǎng) 1）用戶可以選擇用電方案 2）用戶數(shù)據(jù)價值應..

課程名稱：結構性思維與問題分析解決-——思考更清晰， 解決更準確
主講老師：李猛 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：前言： 問題的定義和本質(zhì) 問題的分類和優(yōu)先級 第一部分：構建解決問題的結構性思維 一、結構性思維的四個基本特點 1. 結論先行 2. 上下對應 3. 分類清楚 4. 排序邏輯 二、結構性思維接受信息的四個步驟 ..

課程名稱：杰出的管理干部實踐技能提升
主講老師：羅銘 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一部分 管理干部角色認知 一:管理的概念 1:管理和管理干部地位和使命 2:管理和管理干部具體職責 3:從技術型人才到管理/技術復合型人才 案例破冰： 你的目標定位是什么？ 二:管理角色轉(zhuǎn)變 1:角色定位/轉(zhuǎn)變..

課程名稱：PDCA循環(huán)、沖突管理之道
主講老師：鐘理勇 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一講：行動學習介紹 1、什么是行動學習 2、行動學習的三大核心價值 3、行動學習與傳統(tǒng)學習的區(qū)別 4、行動學習的教學原理 第二講：PDCA循環(huán) 1、什么是PDCA循環(huán)？ 2、PDCA循環(huán)的特點是什么？ 3、PDCA循..

課程名稱：高效溝通技巧
主講老師：葛虹 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：前言：人生的精彩源于追求，追求的成功始于溝通 討論：情緒腦和理性腦 第一講：溝通的再認識 一、溝通的定義 二、溝通的三個層次 案例：給LISA的一封信 1. 溝通的頑疾 1）溝通的漏斗模型 2）常見的溝通障礙 2. 溝..

課程名稱：團隊建設與管理
主講老師：刁東燕 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、高績效團隊文化打造的背景及緣由 反思討論：低績效團隊有哪些特點？ 沒有目標？ 缺乏合作精神？ 沒有明確的團隊價值觀？ 缺乏機動靈活？ ..

課程名稱：自我認知與職業(yè)發(fā)展
主講老師：刁東燕 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：引言： -什么是學習，為什么要學習？ -ETP員工發(fā)展路徑圖 一、自我職場狀態(tài) 1.現(xiàn)場測評，你的職場狀態(tài) 2.人生職場三個圓 3.常見的三種狀態(tài) - 焦慮期 - 厭倦期 - 失落期 4.不同職場狀態(tài)的應對方法 -..

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