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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊激..
| 課程名稱：引導(dǎo)式TTT-課程開發(fā)與精彩呈現(xiàn)工作坊 | |
| 主講老師：馬森 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 內(nèi)訓(xùn)師成功要素分析 1. 說說你心目中的好老師 2. 小組研討：如何讓內(nèi)訓(xùn)課程出彩-內(nèi)訓(xùn)師困惑共享 3. 案例研討：柴靜和她的《穹頂之下》 4. 內(nèi)訓(xùn)師課程出彩的核心要素 引導(dǎo)工具：頭腦風(fēng)暴 第二部分 課程全流.. | |
| 課程名稱：新時代房地產(chǎn)高效跨部門協(xié)作實戰(zhàn)訓(xùn)練營 | |
| 主講老師：凌宇航 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：v暖場游戲│畫出你自己，猜猜Ta是誰？ 痛點討論│我們遇到了哪些跨部門協(xié)作的問題？（團(tuán)隊討論） 道以明向│我來定義 ·什么是跨部門協(xié)作？（團(tuán)隊討論） ◆跨部門協(xié)作是多部門協(xié)同完成工作目標(biāo)（重點是完成目標(biāo)） &mi.. | |
| 課程名稱：打造卓有成效的管理者 | |
| 主講老師：周煒 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一部分：卓有成效管理者的“自我管理”（1天） （一）自我認(rèn)知——從普通到卓越的轉(zhuǎn)型 1、哪些人不適合擔(dān)任團(tuán)隊管理者職務(wù)——思維格局的轉(zhuǎn)變 2、分析普通管理者.. | |
| 課程名稱：智慧城市的概念及變革帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn) | |
| 主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：單元 大綱 內(nèi)容 教學(xué)方式 單元一 智慧城市發(fā)展戰(zhàn)略及規(guī)劃設(shè)計 加快智慧城市發(fā)展的背景 智慧城市的定義、特征與內(nèi)在發(fā)展動力 國內(nèi)外智慧城市發(fā)展模式和最新動態(tài) 我國智.. | |
| 課程名稱：從技術(shù)走向管理——一線管理人員效能提升 | |
| 主講老師：周禮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)入：崗位素能進(jìn)化模型（“管理新手”的痛點） 模塊一、思維模式的調(diào)整轉(zhuǎn)變——管理角色認(rèn)知 1.管理者的常見自我定位誤區(qū) a)救火隊員丨民意代表丨坐山觀虎斗丨封疆大吏丨公私混合 2... | |
| 課程名稱：協(xié)調(diào)溝通能力——中層管理者快速成長路徑 | |
| 主講老師：孫海榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章 溝通協(xié)調(diào)能力是干部的必備素質(zhì) 一、溝通協(xié)調(diào)能力是干部的必備素質(zhì) （一）溝通概念 （二）協(xié)調(diào)概念 （三）溝通與協(xié)調(diào)關(guān)系 第二章 掌握溝通協(xié)調(diào)的一般規(guī)律 （一）注重原則性和政策性 （二）話語隨景 （三）因人而異 .. | |
| 課程名稱：高級行政秘書助理職業(yè)化能力特訓(xùn) | |
| 主講老師：祁娜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：前言：行政達(dá)人“案例解析”找差距 1)暴脾氣的老總——行政辦公漏洞與情緒管理 2)副總的私生活——自我角色認(rèn)知與辦公室人際關(guān)系 3)愚人節(jié)的郵件—.. | |
| 課程名稱：讓目標(biāo)落地 ——管理者目標(biāo)管理能力提升課程 | |
| 主講老師：陳松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元：時代挑戰(zhàn)與敏捷領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知 來自VUCA（烏卡）時代的挑戰(zhàn) 敏捷領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì) 從龍舟到皮劃艇 自組織的核心特點 新時代下的目標(biāo)管理系統(tǒng) 目標(biāo)分解 計劃制定 過程管理.. | |
| 課程名稱：結(jié)構(gòu)化思維與工作匯報 | |
| 主講老師：許覃 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)入：樹立“以受眾為中心”的理念 1. 先重要后次要 先全局后細(xì)節(jié) 2. 先總結(jié)后具體 先論點后論據(jù) 3. 先論后原因 先結(jié)果后過程 案例：小李的競聘述職報告 第一講：結(jié)構(gòu)化思維訓(xùn)練 一、演繹推理與歸.. | |
| 課程名稱：內(nèi)訓(xùn)師經(jīng)驗萃取與網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)制作整體解決方案 | |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一階段：集中授課（三天） 【第一天 經(jīng)驗萃取】 學(xué)員授課情況摸底：每人3分鐘現(xiàn)場課程展示 一、值得重視的企業(yè)內(nèi)部經(jīng)驗 •企業(yè)中的經(jīng)驗定義 •企業(yè)中經(jīng)驗的類型及特性 •為什么經(jīng)驗需要被萃取 &.. | |
| 課程名稱：微黨課教學(xué)設(shè)計與制作 | |
| 主講老師：王婷婷 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：一、微黨宣講人的角色認(rèn)知 1.角色定位 2.培訓(xùn)師的勝任標(biāo)準(zhǔn) (1)一個中心 (2)兩個交流 (3)三部曲 (4)四步驟 (5)五環(huán)節(jié) 3.培訓(xùn)師的有效性 (1)講清楚 (2)聽明白 (3)記得住 (4)做的到 .. | |
| 課程名稱：變電站倒閘操作專題培訓(xùn) | |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一節(jié)：正確使用和保管變電站倒閘操作常用工具 一、正確使用和保管高壓驗電器 ； 二、正確使用和保管絕緣手套和絕緣靴（鞋）； 三、正確使用和保管絕緣桿 ； 四、正確使用和保管攜帶型短路接地線。 第二節(jié)：變電站倒閘操作的.. | |
| 課程名稱：電力精益化管理 | |
| 主講老師：李開東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講： 精益化管理的起源與認(rèn)識 一、精益管理的起源 1、認(rèn)識豐田 2、豐田的兩大貢獻(xiàn) 3、精益生產(chǎn)在中國的發(fā)展 二、精益管理的認(rèn)識 1、精益管理的認(rèn)識 1）官方定義 2）精益生產(chǎn)的兩大屬性 3）精益理解與本質(zhì) 4.. | |
| 課程名稱：時不我待基于效能與效率的時間與精力管理 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第1章 認(rèn)知：時間管理的基本概述 1. 為什么需要時間管理？ 2. 時間管理的自我檢查； 3. 為什么時間總是不夠用：時間都去哪了/尋找原因/耗時分析； 4. 理論發(fā)展：第五代時間管理理論； 5. 管理者在時間上的&ldqu.. | |
| 課程名稱：安全雙重預(yù)防體系 | |
| 主講老師：李開東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講： 雙重體系的基本概念 1、雙重預(yù)防機(jī)制的提出背景 2、雙重體系的定義及目的 3、雙重體系建設(shè)任務(wù)重要性 案例: 天津港“8·12”事件 第二講： 安全風(fēng)險分級管控體系 及實操 .. | |
| 課程名稱：國企（電力）的擔(dān)當(dāng)與使命 | |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一節(jié)：改革40年以及我國宏觀經(jīng)濟(jì)分析 一、改革40年中國的變化 二、當(dāng)前我國宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析 1、疫情帶來的影響 2、世界格局的改變 第二節(jié)：我國電力工業(yè)發(fā)展歷程 一、我國電力工業(yè)發(fā)展歷程回顧 1、1921-1949年的.. | |
| 課程名稱：電力安全心理與行為分析 | |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、領(lǐng)導(dǎo)與安全領(lǐng)導(dǎo) 1、領(lǐng)導(dǎo)的基本概念 2、安全領(lǐng)導(dǎo)的基本概念 二、管理的概念和特性 1、管理的概念 2、管理的特性 （1）管理的二重性 （2）管理在主體是管理者 （3）管理的客體是組織活動及其參與要素 （4）管理的核.. | |
| 課程名稱：基于崗位安全素質(zhì)模型下的全員安全主體責(zé)任落實 | |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一節(jié)：我國事故頻發(fā)的根本矛盾 一、近期安全事故分析 1、江蘇響水爆炸事故； 2、上海七寶生態(tài)商務(wù)區(qū)“12.29”坍塌較大事故； 3、江西豐城電廠在建項目垮塌事故。 二、以上事故發(fā)生的根本原因 第二節(jié).. | |
| 課程名稱：非暴力溝通 | |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：引子：話語的傷痛有時比身體傷痛更讓人難以忍受 一、什么是非暴力溝通 1、什么是非暴力溝通 案例：小崔的故事 2、暴力溝通方式：道德評判、進(jìn)行比較、回避責(zé)任、強(qiáng)人所難 3、非暴力溝通意義：自我防御系統(tǒng)啟動，有效溝通中斷 4、要.. | |
| 課程名稱：無線優(yōu)化要點 | |
| 主講老師：李盼星 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、5G網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)演進(jìn) 5G網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)和趨勢 新型網(wǎng)絡(luò)架構(gòu) 新技術(shù)的引入 5G核心網(wǎng)絡(luò)NGC 5G網(wǎng)絡(luò)對WDM/OTN承載的需求 5.. | |
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