&

當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 博客

我讀我書(shū)《賦能工作法》之一

前言閱讀，讓思想飛翔；學(xué)習(xí)，讓能量綻放。今天讓我們⽤30分鐘讀懂《賦能工作法》，大家好，我是《賦能工作法》的作者蔣小華，我曾問(wèn)無(wú)數(shù)的團(tuán)隊(duì)管理者，你們管理中的最大痛點(diǎn)是什么？結(jié)果收到的回答中普遍是，企業(yè)缺乏優(yōu)..

類(lèi)別：個(gè)人成長(zhǎng)

蔣小華 2021/6/2 16:06:19 閱讀（2139）

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理——學(xué)習(xí)筆記..

壹、認(rèn)知高績(jī)效團(tuán)隊(duì) Ø思考：何謂團(tuán)隊(duì)？真正的團(tuán)隊(duì) Ø思考：何謂團(tuán)隊(duì)精神？如何理解團(tuán)隊(duì)精神？ Ø思考：團(tuán)隊(duì)凝聚力如何形成？凝聚力形成的關(guān)鍵因素 Ø思考：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)..

類(lèi)別：個(gè)人成長(zhǎng)

蔣小華 2021/6/1 14:44:23 閱讀（2327）

管理者的決策、授權(quán)與輔導(dǎo)——學(xué)習(xí)筆記..

壹：有效決策影響決策的重要因素組織里應(yīng)由誰(shuí)來(lái)做決策？決策，是否需尋求意見(jiàn)的一致？如何做正確的決策？ l解析四種決策陷阱 Ø決策陷阱1：沉沒(méi)成本→承諾升級(jí) 解決辦法：如何避免和減少承諾升級(jí)..

類(lèi)別：個(gè)人成長(zhǎng)

蔣小華 2021/5/25 14:09:07 閱讀（2342）

角色定位與執(zhí)行力提升——學(xué)習(xí)筆記..

壹：思維拓展：從優(yōu)秀到卓越 l提高執(zhí)行商與責(zé)任力結(jié)果思維重視貢獻(xiàn)：我貢獻(xiàn)了什么？責(zé)商：責(zé)任力度與發(fā)展速度成正比執(zhí)行商（BQ）：在商業(yè)發(fā)展上，比情商和智商更重要 l拓寬管理思維與格局管理者和管理的定義管理者..

類(lèi)別：個(gè)人成長(zhǎng)

蔣小華 2021/5/24 11:18:14 閱讀（2505）

中層領(lǐng)導(dǎo)力提升：做一名賦能型領(lǐng)導(dǎo)者..

領(lǐng)導(dǎo)都希望員工能像朝向目標(biāo)飛馳的F1賽車(chē)手，然而，很多員工卻是一輛發(fā)動(dòng)機(jī)出現(xiàn)故障，深陷泥坑里的車(chē)子，等著領(lǐng)導(dǎo)去推去拉。那么，為什么會(huì)這樣的情形呢？是員工的懶墮，還是領(lǐng)導(dǎo)的能力欠缺？其實(shí)，絕大多數(shù)員工都是希望成就一番事業(yè)的，都是想盡可能將..

類(lèi)別：個(gè)人成長(zhǎng)

蔣小華 2021/4/26 17:34:09 閱讀（3072）

信息過(guò)剩，更需要快速學(xué)習(xí)

我有兩種朋友：一種特別愛(ài)學(xué)習(xí)，他們非常重視培訓(xùn)，廣泛的搜集各種資料內(nèi)容。他們能夠每個(gè)星期讀上一本書(shū)，開(kāi)拓視野，他們不想錯(cuò)過(guò)看到的各類(lèi)資訊。另一種朋友不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)，他們覺(jué)得那些內(nèi)容沒(méi)有實(shí)際的幫助，不能夠讓他們產(chǎn)生共鳴，沒(méi)有給到他們幫助，甚..

類(lèi)別：個(gè)人成長(zhǎng)

徐大立 2021/3/25 16:04:28 閱讀（2339）

關(guān)于道歉

小的時(shí)候，父母曾諄諄教誨：犯了錯(cuò)誤就要道歉。只要有誠(chéng)意，多數(shù)矛盾會(huì)化解掉。當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大發(fā)現(xiàn)，在職場(chǎng)的商業(yè)社會(huì)里，很多時(shí)候我們會(huì)忘記說(shuō)一聲道歉。而有的時(shí)候，似乎一句“對(duì)不起“也不起到什么作用。今天..

類(lèi)別：個(gè)人成長(zhǎng)

徐大立 2021/3/25 16:00:45 閱讀（2252）

高效執(zhí)行力的三個(gè)要訣

最好的執(zhí)行，不只是完成某項(xiàng)工作，而是超額完成，或者創(chuàng)造驚喜地完成。那么，如何做呢？要訣1：對(duì)標(biāo)——標(biāo)準(zhǔn)高低決定人生勝負(fù) 請(qǐng)問(wèn)：人與人之間最大的區(qū)別是什么？也許你會(huì)說(shuō)，脖子以上的部分，也就是大腦，..

類(lèi)別：個(gè)人成長(zhǎng)

蔣小華 2021/3/23 21:18:19 閱讀（2414）

高效執(zhí)行的三個(gè)原則

盯緊目標(biāo) 先講一個(gè)故事：三只獵狗追一只土撥鼠，土撥鼠鉆進(jìn)了一個(gè)樹(shù)洞。這個(gè)樹(shù)洞只有一個(gè)出口，可是不一會(huì)兒，居然從樹(shù)洞里竄出一只兔子，兔子飛快地爬上一棵大樹(shù)。兔子在樹(shù)上倉(cāng)皇中沒(méi)站穩(wěn)，掉了下來(lái)，砸暈了正在仰頭看的三條獵狗，最后，兔子竟然逃脫..

類(lèi)別：個(gè)人成長(zhǎng)

蔣小華 2021/3/22 8:07:50 閱讀（2485）

執(zhí)行力訓(xùn)練：如何比對(duì)手快、準(zhǔn)、狠地完成工作？..

行動(dòng)不只是行動(dòng)，而是一項(xiàng)技術(shù)，就像努力一樣是一種能力。本節(jié)課程向大家分享6種行動(dòng)技術(shù)——如何比對(duì)手快、準(zhǔn)、狠地完成工作。什么時(shí)候是最佳時(shí)機(jī)？你頭痛過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎？我們是不是常糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題？一位老先生..

類(lèi)別：個(gè)人成長(zhǎng)

蔣小華 2021/3/21 12:01:31 閱讀（2533）

父母座右銘

生活在批評(píng)中的孩子學(xué)會(huì)批評(píng)，生活在仇視中的孩子學(xué)會(huì)斗爭(zhēng)，生活在恐懼中的孩子學(xué)會(huì)恐懼，生活在嫉妒中的孩子學(xué)會(huì)內(nèi)疚，生活在包容中的孩子學(xué)會(huì)忍耐，生活在鼓勵(lì)中的孩子學(xué)會(huì)信心，生活在稱(chēng)頌中的孩子學(xué)會(huì)欣賞，生活在誠(chéng)實(shí)中的孩子明白真理，..

類(lèi)別：個(gè)人成長(zhǎng)

立萍 2021/3/15 17:23:06 閱讀（1944）

工匠精神：深度思考和五個(gè)為什么

各位，我們看到的天空是藍(lán)色的，你的反應(yīng)是什么？“是??！天空本來(lái)就是藍(lán)色的。這是人文學(xué)的方法。而如果你的回答是“為什么？”則是探求天空為什么是藍(lán)色的，這是科學(xué)的方法。這樣的人最容易徹底解決問(wèn)題。日本..

類(lèi)別：個(gè)人成長(zhǎng)

蔣小華 2021/3/14 9:01:18 閱讀（2959）

問(wèn)題解決力是執(zhí)行力的重要體現(xiàn)

有人告訴校長(zhǎng)：有一塊草地，學(xué)校三令五申不得穿越，還在草地上豎了一塊牌子：凡穿越草地，踐踏草皮者，必受處罰。但每天仍有不少學(xué)生冒著被懲處的風(fēng)險(xiǎn)，穿越草地，這個(gè)狀況令校方不勝煩惱。怎么辦？校長(zhǎng)說(shuō)，到現(xiàn)場(chǎng)看看去。后來(lái)，校長(zhǎng)的辦法是在草地中..

類(lèi)別：個(gè)人成長(zhǎng)

蔣小華 2021/3/13 15:51:55 閱讀（2516）

共 347 條記錄 [8/27] 首頁(yè)上一頁(yè) 5 6 7 8 9 10 11 12 下一頁(yè) 尾頁(yè)