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卓越領導者五項修煉

課程編號:24374

課程價格:¥19000/天

課程時長:2 天

課程人氣:357

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:何云鵬

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
各層級管理者、建議以中高層管理者為主或晉升管理崗2年以上

【培訓收益】
革新觀念、提升思維,實現(xiàn)從管理能力向領導才能的升華。 掌握卓越領導的五種習慣行為和十個使命 學習如何以身作則-明確理念,掌握愿景描繪的方法與技巧,規(guī)劃未來  掌握挑戰(zhàn)現(xiàn)狀-學習如何變革創(chuàng)新 使眾人行-發(fā)展團隊促進團結合作,培養(yǎng)和發(fā)展人才 激勵人心-制定明確目標,掌握激勵的方法,認可貢獻

第一單元:管理與領導力
一、領導與管理的不同?
1.領導與管理的關系
2.管理者與領導者的區(qū)別?

二、領導力的內涵
1.領導是每個人的事
2.你是組織中最重要的領導者
3.領導是可以學會的
4.領導者與眾不同
首先要領導你自己
領導力感召著我們去追求更高的目標
謙卑是驕傲的良藥
領導機會就在眼前
生活中獲得成功的秘訣

第二單元:領導者要做——追隨者所期望的
一、 領導機會無處不在

二、 卓越領導的五種習慣行為
1.以身作則
2.共啟愿景
3.挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
4.使眾人行
5.激勵人心

三、 領導的十個使命
明確自己的理念,找到自己的聲音
使行動與共同的理念保持一致
展望未來,想象令人激動的各種可能
訴諸共同愿景,感召他人為共同的愿景奮斗
通過追求變化,成長,發(fā)展,革新的道路來獵訓尋機會
進行試驗和冒險,不斷取得小小的成功,從錯誤種學習
通過強調 共同目標和建立信任來促進合作
通過分享權利與自主權來增強他人的實力
通過表彰個人的卓越表現(xiàn)來認可他人的貢獻
通過創(chuàng)造一種集體主義精神來慶祝價值的實現(xiàn)和勝利

四.信譽是領導力的基石
真誠
有前瞻性
有激情
有能力

第三單元:第一項修煉-以身作則明確理念
一.    明確理念
找到你的聲音
形成共同的理念
反饋與行動:明確理念
為他人樹立榜樣

二.    把共同的理念具體化
教人實踐理念
反饋與行動:樹立榜樣

第四單元:第二項修煉-共啟愿景規(guī)劃未來
一.    描繪個人愿景規(guī)劃
想象各種可能的情況
找到共同的目標
找到他人認為有意義的事
在飛速變化的年代保持前瞻性
案例分析——個人養(yǎng)老規(guī)劃

二.    描繪與構建組織愿景
組織愿景:組織將來要發(fā)展成為什么樣?
組織愿景的定位與來源
顧客(Customer)
競爭對手(Competitor)
企業(yè)本身(Company)
案例分析:實戰(zhàn)模擬-構建本公司新愿景

三.    感召他人
訴諸共同的理想
激活愿景
積極的進行溝通
表達你的情感
發(fā)表發(fā)自內心的講話
反思與行動:感召他人

第五單元  第三項修煉-挑戰(zhàn)現(xiàn)狀變革創(chuàng)新
一、獵尋機會——把握創(chuàng)新

二、加入探索發(fā)現(xiàn)之旅——培養(yǎng)洞察力
把握主動動
激發(fā)他人的主動
通過分派工作進行領導

三、賦予挑戰(zhàn)以意義——行動變革
有的放矢
意義來自內心
革新與創(chuàng)造

三、搜求新奇的想法——不斷創(chuàng)新

五、試驗和冒險——全面營造學習氣氛
將變革視為挑戰(zhàn)
從錯誤中學習
提高心理承受能

第六單元:第四項修煉使眾人行發(fā)展團隊培養(yǎng)人才
一.    高績效團隊的關鍵要素
建立共同愿景
凝聚力與共識的形成
團隊的使命與挑戰(zhàn)
目標的設定與承諾
專長特色與分工
團隊規(guī)范
有效溝通與協(xié)調

二、促進團隊團結合作
團結協(xié)作能夠改善經營業(yè)績
營造一種相互信任的環(huán)境
相信別人能夠獲得成功
開放地接受外界的影響
傾聽、傾聽、再傾聽
促使積極的相互依賴
確立合作性的目標與任務
提倡互惠互利的行為準則
獎賞通力合作行為

三.培養(yǎng)人才——讓他人發(fā)展壯大
強化自我決策機制
增強個人責任感
發(fā)展能力,增強自信
實施基于教練技術的人才輔導技巧
領導就是教練
開展輔導對話
培養(yǎng)下屬人才

第七單元:第五項修煉-激勵人心明確目標認可貢獻
一、承認他人的貢獻
制定清晰的目標標準
發(fā)展策略目標
發(fā)展與評選關鍵績效指標
建構KPI的因果關系
強化激勵反饋
承認他們的貢獻

二、價值實現(xiàn)和勝慶祝利
表彰和慶祝業(yè)績優(yōu)秀者 

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