【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)型人才，包括： 各級(jí)管理者、技術(shù)崗位的核心人才、 業(yè)務(wù) 崗位績(jī)優(yōu)員工、 老員工等

【培訓(xùn)收益】
通過(guò)經(jīng)驗(yàn)萃取 ， 把員工個(gè)人智慧當(dāng)作組織知識(shí)資產(chǎn)來(lái)管理： 收益 1： 提升參與者的能力 ——在學(xué)中學(xué)、 在教中學(xué)， 對(duì)參與者本身就是最好的能力提升機(jī)會(huì) 收益 2： 避免知識(shí)資產(chǎn)流失 ——人可以走， 經(jīng)驗(yàn)留下， 將員工個(gè)人智慧當(dāng)作組織的知識(shí)資產(chǎn)去管理 收益 3： 降低組織試錯(cuò)成本 ——組織最大的成本是重復(fù)犯錯(cuò)的成本， 通過(guò)經(jīng)驗(yàn)梳理避免員工重復(fù)犯錯(cuò) 收益 4： 優(yōu)化工作執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn) ——一線打仗的人最有資格研究怎么打仗， 從下至上優(yōu)化標(biāo)準(zhǔn)， 推動(dòng)管理改善 收益 5： 梳理培訓(xùn)內(nèi)容 ——將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為手冊(cè)、 課程、 案例集， 成為內(nèi)部開(kāi)發(fā)出來(lái)的接地氣的內(nèi)容 收益 6： 構(gòu)建內(nèi)部學(xué)習(xí)文化 ——每個(gè)人都在教， 每個(gè)人都在學(xué)， 人人皆需為師， 人人皆能為師

導(dǎo)入： 密謀-煉經(jīng)成金之路
0.1 煉金傳說(shuō)-正式踏入探索之旅
0.2 任務(wù)領(lǐng)取-前期準(zhǔn)備工作與資源盤點(diǎn)
0.3 結(jié)盟起誓-團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)與規(guī)則約定
模塊一： 識(shí)礦-循著經(jīng)歷看經(jīng)驗(yàn)
1.1 識(shí)學(xué)習(xí)之本
1.2 研經(jīng)驗(yàn)之義
1.3 明萃取之道
模塊二： 選礦-循著經(jīng)驗(yàn)選主題
2.1 確定萃取主題
2.2 明確萃取目標(biāo)
2.3 分析受益對(duì)象
模塊三： 找礦-循著主題萃內(nèi)容

3.1 還原經(jīng)歷
3.2 評(píng)估結(jié)果
3.3 分析原因
3.4 推演規(guī)律
3.5 形成經(jīng)驗(yàn)
模塊四： 煉礦-循著內(nèi)容定標(biāo)準(zhǔn)
4.1 資料/數(shù)據(jù)
4.2 信息/觀點(diǎn)
4.3 方法/工具
4.4 模型/公式
4.5 理論/系統(tǒng)
模塊五： 加工-循著標(biāo)準(zhǔn)成方案
5.1 課程大綱
5.2 標(biāo)準(zhǔn)課件
5.3 培訓(xùn)素材
5.4 學(xué)員手冊(cè)
5.5 講師手冊(cè)
收尾： 展示-煉經(jīng)成金成果
6.1 可選活動(dòng)-課程展覽
6.2 可選活動(dòng)-說(shuō)課比賽 

曾任：央企高級(jí)工程師、培訓(xùn)經(jīng)理
中國(guó)大陸第三位女性核電站主控室操縱員
現(xiàn)任：心理咨詢師、專業(yè)教練

講師資歷 ------------------------------------------
版權(quán)課程《TTT貓計(jì)劃》授權(quán)講師
國(guó)際教練聯(lián)盟ICF認(rèn)證教練
美國(guó)NLP協(xié)會(huì)認(rèn)證執(zhí)行師
國(guó)家三級(jí)心理咨詢師
中科院心理所心理治療專業(yè)碩士研究生
全球最大情商機(jī)構(gòu)“6秒鐘情商”認(rèn)證講師
埃里克森學(xué)院國(guó)際教練型高級(jí)培訓(xùn)師
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：心理學(xué)提升個(gè)人和組織績(jī)效、培訓(xùn)呈現(xiàn)與課程開(kāi)發(fā)

培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn) ------------------------------------------
李曉雪老師曾在大型核電央企工作15年，其中包括10年企業(yè)培訓(xùn)和管理經(jīng)驗(yàn)，以及在企業(yè)總部籌建企業(yè)大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。工作能力和管理能力突出，曾取得核電站主控室操縱員資格；在企業(yè)初創(chuàng)期出色完成各類開(kāi)創(chuàng)性工作，并榮獲企業(yè)一期工程建設(shè)一等功；熟悉大型企業(yè)的培訓(xùn)和管理特點(diǎn)。
在從事企業(yè)培訓(xùn)工作的同時(shí)，多年來(lái)系統(tǒng)學(xué)習(xí)心理學(xué)，并成功轉(zhuǎn)型至心理學(xué)培訓(xùn)和咨詢領(lǐng)域，保持著良好的客戶口碑。李老師致力于在中國(guó)推廣和發(fā)展認(rèn)知科學(xué)和積極心理學(xué)，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)員工提升及組織發(fā)展。
主講課程 ------------------------------------------【版權(quán)課】
《TTT®貓計(jì)劃》—課堂呈現(xiàn)技巧
《七步成詩(shī)®》—品牌課程開(kāi)發(fā)的七個(gè)關(guān)鍵步驟
《橙色領(lǐng)導(dǎo)力™》
【品牌課】
《改變大象——情緒的科學(xué)與藝術(shù)》