【培訓(xùn)對象】
員工

【培訓(xùn)收益】
明確自己的使命和目標(biāo)，提升學(xué)員的責(zé)任心和主動性； 樹立正確的世界觀和人生觀，明確自己的發(fā)展方向和職業(yè)規(guī)劃； 改善學(xué)員的價值觀，明確做人、做事的準(zhǔn)則； 掌握職場溝通技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作方法。

課前秀：人類的進(jìn)化
第一節(jié) 使命與使命感
1使命讓人類強(qiáng)大
1.1正確的世界觀決定心態(tài)
1.2世界從未缺少苦難
1.3世界是公平的
1.4管理的本質(zhì)：有限的資源滿足無限的需求
2使命如何分解為目標(biāo)與任務(wù)
2.1企業(yè)的使命分解為崗位使命
2.2案例：某崗位的目標(biāo)與職責(zé)
2.3小組演練：我崗位的目標(biāo)
3計劃是通往目標(biāo)的路
3.1案例：六十年沒想通的戰(zhàn)敗
4使命感：自我天生屬性的尋找與實(shí)現(xiàn)
5小組共創(chuàng)：如何提升使命感、責(zé)任心？
第二節(jié)：職業(yè)價值觀
1何為價值？
1.1案例：得人心者得天下
1.2人品與人脈
1.3小組討論：你喜歡什么樣的人？
1.4測評：我的價值觀
2企業(yè)價值觀決定組織競爭力
2.1小組討論：客戶因何對我們忠誠和信賴？
2.2流程中的內(nèi)部客戶與價值
2.3微行動學(xué)習(xí)：流程中的客戶對我們的價值期望？
3價值觀驅(qū)動的行動地圖邏輯
4小組共創(chuàng)：積極性、主動性的意識、思維、態(tài)度和行為
第三節(jié) 職場溝通決定命運(yùn)
1溝通的認(rèn)知
1.1案例：溝通決定命運(yùn)
1.2案例：70后與90溝通的差異
2高效溝通的決定性要素
2.1評估：溝通中的心理狀態(tài)
2.2改善溝通心理狀態(tài)的邏輯
2.3五種溝通風(fēng)格的改善
2.4評估：溝通風(fēng)格測試
3三種溝通過程：互補(bǔ)式溝通、交錯式溝通、隱藏式溝通
4案例分析：與上級溝通的邏輯框架
5小組共創(chuàng)：正確的職場溝通話術(shù)
第四節(jié) 團(tuán)隊(duì)決定效能
1團(tuán)隊(duì)的重新定義
1.1案例：豬八戒的前程
1.2戰(zhàn)略、組織與人才的邏輯
1.3高效團(tuán)隊(duì)的五個要素
1.4團(tuán)隊(duì)角色分工與長短板匹配原則
2測評：團(tuán)隊(duì)角色評估
2.1案例解讀：團(tuán)隊(duì)角色匹配成就強(qiáng)大組織
2.2測評：自我人格與他人人格的認(rèn)知
2.3不同性格的人物特質(zhì)與互動策略
3融入團(tuán)隊(duì)的五個步驟和關(guān)鍵核心
4團(tuán)隊(duì)歸屬感營造策略
5小組共創(chuàng)：團(tuán)隊(duì)成員的長板
第五節(jié) 職場人生觀與職業(yè)發(fā)展
1人生規(guī)劃是通往成功的七彩祥云
1.1案例：人生的背面
1.2視頻案例：你長大了想干什么？
1.3演練：你想成為什么樣的人？
1.4人生的不同是因?yàn)樵妇暗牟煌?br /> 1.5案例分析：約翰與瓊絲
2人生愿景的邏輯層次
2.1價值觀是愿景的基石
2.2能力是愿景的階梯
2.3職業(yè)發(fā)展：專員-主管-經(jīng)理-總監(jiān)的晉升邏輯
2.4測評：我的職業(yè)錨
2.5解讀職業(yè)錨的原理
3職業(yè)規(guī)劃設(shè)計步驟與要點(diǎn)
3.1演練：設(shè)計我的職業(yè)規(guī)劃
3.2設(shè)計行動計劃的邏輯與步驟
3.3行動學(xué)習(xí)：制定我的職業(yè)發(fā)展行動計劃 

“組織自動化運(yùn)營系統(tǒng)©”創(chuàng)始人
資深企業(yè)管理咨詢師、培訓(xùn)師
擅長商業(yè)模式落地、動態(tài)股權(quán)激勵、阿米巴經(jīng)營
積分制管理、責(zé)權(quán)利量化、戰(zhàn)略績效、企業(yè)大學(xué)、企業(yè)文化
國內(nèi)多所知名院?？偛冒嗫妥淌?；
多家知名企業(yè)合伙人；

 

工作經(jīng)歷

艾博先生曾任職于和君咨詢、三一重工集團(tuán)、葵花藥業(yè)集團(tuán)。
10年企業(yè)人力資源高管，10年企業(yè)管理咨詢實(shí)戰(zhàn)；20年的科學(xué)管理實(shí)際操作中積累了深厚的理論研究和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；10萬以上受益學(xué)員遍布中國20多個城市，培訓(xùn)滿意度90%以上。
以成果呈現(xiàn)培訓(xùn)效果，培訓(xùn)+教練輔導(dǎo)+咨詢技術(shù)，解決企業(yè)實(shí)際問題，注重問題診斷調(diào)研及培訓(xùn)現(xiàn)場輔導(dǎo)。

2021年課程體系

科學(xué)管理系列課程：
《戰(zhàn)略與商業(yè)模式落地》
《目標(biāo)與計劃管理》
《制度流程管理》
《管理溝通》
《教練領(lǐng)導(dǎo)力》
《團(tuán)隊(duì)管理與人才激勵》
《勝任能力模型管理》
《科學(xué)管理者的10大勝任力訓(xùn)練》
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
人力資源專業(yè)課程：
《招聘管理與人才測評》
《TTT》
《培訓(xùn)管理系統(tǒng)實(shí)務(wù)》
《戰(zhàn)略績效系統(tǒng)實(shí)務(wù)》
《基于戰(zhàn)略的組織設(shè)計》
《基于戰(zhàn)略的組織治理》
《基于戰(zhàn)略的組織激勵》
《基于戰(zhàn)略的組織發(fā)展》
《人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃》
《企業(yè)文化系統(tǒng)科學(xué)落地》
《崗位價值評估與薪酬體系設(shè)計》
《五段人力資源管理》
《90后管理》
沙盤系列：
《黨建黨史沙盤-長征 偉大的歷程》
卡奴斯丹
沙漠掘金
戰(zhàn)國
企業(yè)管理咨詢項(xiàng)目：
《戰(zhàn)略與商業(yè)模式落地》
《組織責(zé)權(quán)利系統(tǒng)咨詢項(xiàng)目》
《阿米巴經(jīng)營咨詢項(xiàng)目》
《合伙制與動態(tài)股權(quán)激勵咨詢項(xiàng)目》
《積分制管理咨詢項(xiàng)目》
《企業(yè)文化咨詢項(xiàng)目》
《戰(zhàn)略績效管理咨詢項(xiàng)目》
《企業(yè)大學(xué)咨詢項(xiàng)目》
《人才勝任力模型咨詢項(xiàng)目》
《人力資源管理系統(tǒng)咨詢項(xiàng)目》
授課特點(diǎn)

艾老師崇尚科學(xué)管理，研究科學(xué)管理，踐行科學(xué)管理，推廣科學(xué)管理，集復(fù)雜的科學(xué)管理于“組織自動化運(yùn)營系統(tǒng)©”中，理清科學(xué)管理中各個因素的邏輯關(guān)系，通俗易懂好落地，有理論、有規(guī)則、有方法、有工具。
授課輕松詼諧、理論宏厚、激情四射，喜歡用通俗易懂的語言來闡釋復(fù)雜的管理理論和案例。
重視課前需求調(diào)研，根據(jù)企業(yè)需求設(shè)計課程內(nèi)容，課中演練、輔導(dǎo)，課后跟蹤培訓(xùn)評估與成果轉(zhuǎn)化。
培訓(xùn)現(xiàn)場堅(jiān)持學(xué)員互動產(chǎn)出實(shí)效，通過行動學(xué)習(xí)、引導(dǎo)技術(shù)、教練技術(shù)、行動學(xué)習(xí)、案例模擬、情景仿真、視頻分析、現(xiàn)場案例等方式進(jìn)行培訓(xùn)。

服務(wù)客戶

金融類：山西郵儲、貴州工行、江西郵儲、平安保險、河南農(nóng)業(yè)銀行、亞聯(lián)財、哈爾濱銀行、招商銀行、中國郵儲、工商銀行、中國建行、深發(fā)展銀行、西安商業(yè)銀行、重慶興業(yè)銀行、北京銀行、 晉城銀行、江西各e、 交行總部呼叫中心 、深圳招行、河南商丘城市信用社、河南商業(yè)銀行、秦皇島工行 、江蘇農(nóng)行大客戶部、南京銀行總部、 杭州銀行總部、廣西工行、內(nèi)蒙古建行、鄭州交行、廈門銀行、國家電網(wǎng)、中興電力、中國電信、中國移動、娃哈哈集團(tuán)、安徽煙草、南方核電、中國聯(lián)通、哈藥集團(tuán)、國美電器、首都機(jī)場，寧波機(jī)場、南京美玉秀秀、康師傅、百事可樂、優(yōu)鮮供應(yīng)鏈、鄭州設(shè)計院中糧集團(tuán)、成都電力、哈飛實(shí)業(yè)、橡果國際、北京龍發(fā)裝飾、北大荒集團(tuán)、山東電力集團(tuán)、河南省財政廳、三九集團(tuán)、九洲電氣、天順源集團(tuán)、中法派爾特醫(yī)療器械、華濱通訊、圣泰藥業(yè)、北京自然健美健身連鎖、達(dá)爾凱熱電、北京鑫寶利集團(tuán)、黑龍江農(nóng)墾局、鑫達(dá)高科、中山航服、鄂爾多斯磐恒房地產(chǎn)、南京國際名人娛樂集團(tuán)、廣州華燊家具、廣州好學(xué)習(xí)兒童用品有限公司等。 

• 國學(xué)智慧與職業(yè)素養(yǎng)

   

  【課程背景】工作的高品質(zhì)離不開員工的高素養(yǎng)，但素養(yǎng)與知識不同，有知識的人不等于就有素養(yǎng)。素養(yǎng)的修煉必須基于一套符合人性規(guī)律的標(biāo)準(zhǔn)和一條便于中國國民遵循實(shí)踐的路徑，而歷經(jīng)幾千年驗(yàn)證的國學(xué)智慧正是為我們提供了這樣一條修齊治平的道理。本課程萃取儒釋道三家的思想精髓，汲取圣賢智慧，提升職業(yè)素養(yǎng)的目的?！菊n程大綱】第一篇 認(rèn)識國學(xué)一、什..

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• 國學(xué)智慧與職業(yè)素養(yǎng)提升

   

  課程背景： 職業(yè)素養(yǎng)的提升，在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有非常詳細(xì)的論述，職業(yè)素養(yǎng)是一種內(nèi)在精神的外在表現(xiàn)，這種精神就是國學(xué)精神，是以儒釋道為主體的中國傳統(tǒng)文化所包含和演繹的人文情懷和職業(yè)素養(yǎng)，本課程將濃縮儒家的勤奮敬業(yè)，道家的真實(shí)自然，佛家的修心禪意等，把職業(yè)素養(yǎng)提升和國學(xué)經(jīng)典智慧做到最融洽的結(jié)合與應(yīng)用，運(yùn)用于企業(yè)文化建設(shè)、修身齊家、品德修為、職業(yè)素養(yǎng)..

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  人氣：1685  

  

• 職業(yè)素養(yǎng)與職場禮儀

   

  【課程背景】² 培養(yǎng)員工職業(yè)化的工作理念與職業(yè)素養(yǎng)，打造具有責(zé)任感的優(yōu)秀員工² 塑造職業(yè)形象及禮儀規(guī)范，營造全新的職場新氣象 隨著企業(yè)日益競爭的加劇，企業(yè)之間比拼的不在是外在實(shí)力，而是內(nèi)部員工的整體素養(yǎng)。如果把企業(yè)之間的競爭比作戰(zhàn)爭，那么企業(yè)員工就是戰(zhàn)場上的勇士。正規(guī)軍與游擊隊(duì)是存在差距的，企業(yè)正規(guī)軍是具有專業(yè)化，標(biāo)準(zhǔn)..

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  人氣：1578  

  

• 職業(yè)素養(yǎng)與職場禮儀

   

  課程背景：戰(zhàn)場上，取得最終勝利的絕對是精銳之師；運(yùn)動場上，問鼎冠軍的絕對是頂級職業(yè)運(yùn)動員；職場及商場上，擁有非凡競爭力的絕對是職業(yè)選手。職業(yè)化是企業(yè)最核心的文化，職業(yè)化人才是企業(yè)最核心的財富，塑造員工的職業(yè)化是企業(yè)最核心的工作。對于任何一個企業(yè)來說，戰(zhàn)略很重要，創(chuàng)新也很重要，執(zhí)行力更重要，但是如果企業(yè)的管理者和員工缺乏職業(yè)化素養(yǎng)，..

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• 卓越企業(yè)家的職業(yè)素養(yǎng)與能力提升

   

  程大綱第一部分 企業(yè)家環(huán)境與社會背景分析新中國建立與政權(quán)鞏固改革開放與市場經(jīng)濟(jì)政策轉(zhuǎn)型期的中國又處在改革的十字路口未來中國三十年社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢與商業(yè)機(jī)會第二部分 企業(yè)家素養(yǎng)構(gòu)成中外文化傳承企業(yè)社會責(zé)任政治思想素質(zhì)決策創(chuàng)新素質(zhì)經(jīng)營管理能力知人善任能力身心健康素養(yǎng)第三部分 企業(yè)家的培養(yǎng)途徑企業(yè)..

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• 從校園到職場職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練

   

  第一單元：初涉職場，你準(zhǔn)備好了嗎？l什么是職業(yè)？職場？職業(yè)化？l校園優(yōu)秀不等于職場優(yōu)秀l單位領(lǐng)導(dǎo)看重新人什么？l小組討論：五星員工的特征有哪些？l職場新人職場升級的四個方向職業(yè)定位職業(yè)態(tài)度職業(yè)行為職業(yè)生涯第二單元：職業(yè)定位l案例研討：永遠(yuǎn)和上司保持一致l小組討論：發(fā)現(xiàn)上司錯了怎么辦？l小組討論：發(fā)現(xiàn)同事..

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