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職業(yè)化角色轉(zhuǎn)變與職業(yè)生涯規(guī)劃

課程編號:53334

課程價格:¥17000/天

課程時長:1 天

課程人氣:292

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:職業(yè)素養(yǎng) 

授課講師:侯春梅

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
新員工、儲備干部

【培訓(xùn)收益】
1、使學(xué)員理解職業(yè)化的重要意義,在工作中積極塑造職業(yè)化心態(tài); 2、使學(xué)員根據(jù)企業(yè)需要確定明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)并進(jìn)行有效的管理; 3、培養(yǎng)學(xué)員正確的職業(yè)發(fā)展觀和心態(tài),建立卓越績效為核心的發(fā)展觀; 4、使學(xué)員掌握制定職業(yè)規(guī)劃的方法,努力為企業(yè)創(chuàng)造價值以實現(xiàn)個人價值。

導(dǎo)入:(故事)小職員的奇跡
一、什么是職業(yè)化
1、什么是職業(yè)化
2、職業(yè)化的四要素
3、為什么要做好職業(yè)化轉(zhuǎn)變
二、職業(yè)化轉(zhuǎn)變要樹立的心態(tài)
1、角色轉(zhuǎn)變之——確立目標(biāo):從模糊人變成清醒人,讓生活不再迷茫
2、角色轉(zhuǎn)變之——積極心態(tài):從消極被動變?yōu)榉e極主動
3、角色轉(zhuǎn)變之——溝通:從“封閉人”變成“開放人”
4、角色轉(zhuǎn)變之——蛻變:從“學(xué)生人”變成“職業(yè)人”
三、職業(yè)化心態(tài)塑造
1、關(guān)注職場六大禁忌
(1)獨善其身、拒絕承擔(dān)個人責(zé)任
(2)沒有危機(jī)感和競爭意識
(3)打工心態(tài)、消極被動
(4)私底下傳播謠言、說上司壞話
(5)不服從管理、清高孤傲
(6)借口太多、斤斤計較
2、培育六種職業(yè)意識
(1)盡職盡責(zé)、有使命感
(2)危機(jī)意識、有緊張感
(3)關(guān)愛為橋、嚴(yán)格為路
(4)品德是根、誠信為本
(5)服從管理、積極主動
(6)監(jiān)督檢查、檢討自省
3、修煉六項良好心態(tài)
(1)忠誠敬業(yè)之心
(2)積極進(jìn)取之心
(3)感恩奉獻(xiàn)之心
(4)合作共贏之心
(5)開拓創(chuàng)新之心
(6)永續(xù)學(xué)習(xí)之心
四、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃
1、個人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的關(guān)系
2、職業(yè)生涯規(guī)劃的定義和原則
3、職業(yè)生涯規(guī)劃的十大誤區(qū)
4、八種類型的職業(yè)錨及特點
5、內(nèi)職業(yè)生涯與外職業(yè)生涯
6、職業(yè)生涯規(guī)劃的分類和任務(wù)
(1)人生規(guī)劃
(2)長期規(guī)劃
(3)中期規(guī)劃
(4)短期規(guī)劃
案例討論:為什么遇見岔路會糾結(jié)?如何評估做選擇?
五、職業(yè)發(fā)展不同階段對職業(yè)選擇的影響
1、成長階段
2、探索階段
3、確立階段
4、維持階段
5、下降階段
六、影響職業(yè)選擇的因素
1、個人因素
(1)性格與職業(yè)
(2)興趣與職業(yè)
(3)能力與職業(yè)
2、環(huán)境因素
(1)社會環(huán)境
(2)組織環(huán)境
(3)經(jīng)濟(jì)環(huán)境
3、職業(yè)生涯影響因素的關(guān)系圖:知己、知彼、抉擇。
七、職業(yè)生涯成功的評價體系
1、自我評價標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容
2、家庭評價標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容
3、企業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容
4、社會評價標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容
案例分享:XX電力《員工職業(yè)生涯規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)表》
八、制定職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟
1、自我評估
2、組織和社會環(huán)境因素分析
3、生涯機(jī)會的評估
4、職業(yè)生涯目標(biāo)的確定
5、選擇職業(yè)成長路線
6、制定行動方案
7、評估與反饋
課堂練習(xí):用5WHY分析法 寫出你的職業(yè)成長困惑和解決策略。
九、職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃方式
1、定出未來發(fā)展目標(biāo):
2、定出今后十年的大計
3、定出五年計劃:
4、定出三年計劃:
5、定出明年計劃:
6、下月計劃:
7、下周計劃:
8、明日計劃
課堂練習(xí):用思維導(dǎo)圖的方式寫出你在本企業(yè)的十年規(guī)劃。
總結(jié):課程回顧及答疑 

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