【培訓對象】
企業(yè)基層員工

【培訓收益】
增強團隊合作精神，提高工作效率 掌握高效溝通的技巧，營造和諧的工作環(huán)境，提升企業(yè)創(chuàng)造力 提升團隊凝聚力和向心力，建立組織成員間的相互信任 提升團隊的協(xié)作能力 增強員工責任感、具有責任意識、建立責任文化 改變員工心智，心行到位，知行合一，把要我做變成我要做，由被動變主動

課程模塊 課程內(nèi)容 培訓形式
第一章
團隊與團隊建設 一、團隊的定義
1.什么是團隊
2.團隊建設的價值
二、團隊建設的要素和階段
1.    團隊建設的核心五要素
2.    團隊建設形成的四階段
3.    團隊建設的法則 示范指導
模擬演練
頭腦風暴
點評講解

 

 

 

 

第二章
如何組建高效團隊 一、團隊的特征
1.團隊與團伙的區(qū)別
2.團隊建設的標準以及條件
二、團隊角色定位
1.認識自我，分析自我
2.評估自我優(yōu)勢
3.找準自我在團隊中的角色
三、打造一流團隊的核心價值
1.忠誠敬業(yè)
2.主動進取
3.強烈的責任感
4．嚴于律己
五、團隊激勵與自我激勵
1.員工士氣的測評
2.員工士氣低迷的原因
3.高士氣的表現(xiàn)
4.激勵員工的原則和方法

 

 

 

指導示范
模擬演練
案例分析
第三章
團隊精神
一、團隊精神的概念
1.團隊精神的表現(xiàn)
二、團隊精神的作用
1.目標導向功能
2.延伸功能
3.換位思考的力量
三、如何增強團隊的凝聚力和向心力
1.影響團隊凝聚力的因素
2.團隊凝聚力的意義
3.增強凝聚力的有效措施
4.團隊凝聚力的作用

 

 

情景演練
現(xiàn)場實操
視頻教學
案例分析
分析點評

 

 

 

 

 

 

 

 

情景演練
現(xiàn)場實操
視頻教學
案例分析
分析點評

第四章
高效溝通與執(zhí)行 一、團隊的有效溝通
1.有效溝通的定義
2.溝通中存在的障礙
3.排除溝通障礙的技巧
4.團隊溝通的原則
5.引人而異的溝通技巧
6.建立高效溝通渠道與環(huán)境
二、團隊沖突
1.何為沖突
2.建設性沖突與破壞性沖突
3.處理沖突的原則
4.團隊沖突的作用
三、團隊目標管理
1.目標的建立
2.SMART目標管理
3.目標管理的方法
四、提升團隊的執(zhí)行力
1.執(zhí)行力缺失的原因
2.提升執(zhí)行力的方法
3.執(zhí)行力的理念
4.執(zhí)行力的原則
第五章
重在責任、敢于擔當 一、責任的重要性
1.責任是卓越企業(yè)文化的核心
2.責任是卓越團隊的內(nèi)推力
二、深度剖析責任的本質(zhì)
1.責任心，就是“責任信”
2.責任力，就是“責任里” 
3.責任感，就是“責任敢” 
4.負責人，就是“負責任”
三、責任感缺失的四種病癥
1.額外負擔癥
2.崗位權(quán)力癥
3.價值缺失癥
4.心理缺陷癥
四、擔當責任的原則和動力
1.自我是一切的根源
2.主動面對
3.杜絕拖延
4.勇于承擔責任的勇氣  

銀行服務營銷專家
國際金融保險管理學院高級壽險管理師
新零售金融智庫平臺特邀專家講師
國家高級職業(yè)指導師
高級企業(yè)培訓師
高級心理咨詢師
廣東財經(jīng)大學特約禮儀講師
DISD社群聯(lián)合創(chuàng)人/DISC授權(quán)導師/顧問
IPTA TTT 國際職業(yè)培訓師資格認證
擅長領域：開門紅營銷、銀行網(wǎng)點營銷管理、營銷技能提升、營銷活動策劃、商務禮儀等

工作經(jīng)歷：
11年培訓經(jīng)歷，致力于服務營銷、溝通禮儀、職業(yè)化方面的課程開發(fā)、培訓及輔導工作。曾主持參與數(shù)百家企業(yè)的培訓及輔導項目，與團隊一起幫助數(shù)家企業(yè)建立服務標準及培訓流程。其中，“服務營銷”“溝通的力量”“視覺營銷”系列課程為多家企業(yè)輪訓。
長期培訓與輔導工商銀行、建設銀行、郵儲銀行等超過30多家分行，且超過1500家網(wǎng)點；其中曾為工商銀行、招商銀行、江蘇銀行、中國銀行、中國郵政儲蓄銀行等多家銀行進行精準營銷、贏戰(zhàn)廳堂、，累計超上百期項目，覆蓋網(wǎng)點超過千家。

授課風格：
采用體驗式教學方法，運用“大量案例十員工視頻十情境訓練”等多種互動模式，寓教于樂，寓教于景，針對實際通過輕松愉快的方式傳授知識。注重現(xiàn)場學員參與互動，形式多樣，內(nèi)容精彩，生動活潑，可操作性強，因案例豐富、切合員工實際需求與員工心理、易于接受并立即改善，獲得客戶的高度認可。

主講課程：

《銀行開門紅旺季營銷實訓》
《銀行外拓技能提升訓練》
《客戶心理學與溝通技巧》
《客戶投訴處理技巧》
《客戶經(jīng)理綜合效能提升》
《優(yōu)質(zhì)客戶服務與維護》
《中基層管理干部能力提升》
《7S現(xiàn)場管理》
《服務人員綜合素質(zhì)強化訓練》
《銀行柜面主動營銷技巧》
《高端商務禮儀運用之道》
《客戶經(jīng)理商務往來禮儀》
《營業(yè)廳堂服務溝通禮儀》
《網(wǎng)點柜面服務營銷禮儀》

項目經(jīng)驗：
01-曾制定信用卡審批電話照會標準話術，實行全行推廣，有效降低由話術引起的投訴風險，由于標準化作業(yè)推廣加快審核進度，使得日人均處理量由30張?zhí)嵘?0 張。
02-負責行內(nèi)開門紅營銷活動項目策劃與執(zhí)行工作，曾與全球知名咨詢公司“麥肯錫”共同研發(fā)策劃《“開門紅”營銷活動積分計劃》、《客戶積分加速計劃》、《“開門紅”預算策劃方案》等項目策劃，并指導了183家網(wǎng)點的“開門紅”方案落地執(zhí)行，使得全行儲蓄存款同比增長23%，代銷保險產(chǎn)品銷量同比增長109%。
03-郵政儲蓄銀行云霄支行：老師曾管理團隊近50人，且?guī)ьI公園路支行6人的銷售團隊于2017年一季度保險累計銷量近1600萬元，并使得網(wǎng)上銀行、手機銀行、微信銀行等電子渠道產(chǎn)品有效覆蓋率由48%提升至98%。
04-中國建設銀行河北分行：老師任職五年間，通過社區(qū)活動、老客帶新客等辦法深挖客戶資源，使得管理維護的客戶由200位提升至400位，并且在老師的帶領下，銀行自營理財產(chǎn)品余額有28000萬元上升至76000萬元。
05-中國銀行山西分行：老師任職期間負責分行的客戶分析工作，為支行客戶營銷提供數(shù)據(jù)和技術支持，并提供精準的營銷方案，使全行白金級客戶增加5.7%，金卡客戶增加6.2%。 

• 基于勝任素質(zhì)的人才梯隊建設

   

  A．我們現(xiàn)實中的困惑？（帶著問題來課堂）1.公司人才建設的速度，為何總是落后公司發(fā)展的速度？2.什么樣的企業(yè)或者說公司發(fā)展到什么階段需要做好人才儲備？3.如何才能構(gòu)建適合公司發(fā)展的人才梯隊建設系統(tǒng)？B．課程目標（我們的學習方向）1.建立基于勝任素質(zhì)的人才梯隊建設思維體系；2.掌握梯隊崗位素質(zhì)分析的方法和技巧；3.掌握梯隊人才甄..

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• 組織能力與人才梯隊建設

   

  一、企業(yè)最大的競爭力是人才的復制能力1、徒有人才，不足以構(gòu)成企業(yè)的核心競爭力2、一流的企業(yè)，一定有一流的人才復制能力——錢伯斯說3、對核心人才，要重用，但絕不倚重——以華為為例二、如何迅速復制人才梯隊？1、人才復制首先要把能力標準化2、任職資格管理就是能力的標準化體系3、如何..

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• 高績效團隊建設

   

  一、團隊認知引子：史上最大戰(zhàn)損比200:80000是怎么產(chǎn)生的l從平庸團隊到卓越團隊n認識團隊n團隊與團伙n團隊曲線n高績效組織的基石l從高績效組織到高績效團隊n高績效的要素：戰(zhàn)略組織能力n從組織能力2.0到2.0+n從組織能力2.0+到團隊能力2.0+n團隊能力3+3案例：史上最佳團隊的各角色與關鍵行..

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• 新形勢下商業(yè)銀行 團隊建設、精細化管理與網(wǎng)點效能提升

   

  第一講：支行行長等管理人員能力管理與提升一、基層管理者角色定位1. 從業(yè)務骨干向基層管理者角色轉(zhuǎn)變2. 避免中層經(jīng)理的兩種病癥-急于表現(xiàn)、過于緩和3. 針對上中下三層的定位分析4. 管理者的陳述與表達二、實用溝通與領導藝術1. 溝通的作用2. 為啥溝通不暢3. 溝通能力提升4. 職場溝通理念三、支行行長等管理人..

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• 團隊建設、績效管理與網(wǎng)點價值提升六大機制

   

  第一講：網(wǎng)點員工績效管理一、網(wǎng)點績效管理1. 什么是績效管理2. 績效管理的意義、要求、原則3. 績效溝通與輔導4. 績效考核運用二、績效管理工具1. 服務首問負責工作指引2. 遞進溝通基本模型3. 績效考核平衡積分卡4. 營業(yè)網(wǎng)點晨會指引5. 網(wǎng)點營銷夕會指引6. 員工緊密度、滿意度測評表7. 溝通輔..

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• 團隊建設與執(zhí)行力提升

   

  第一章 解讀高績效團隊與執(zhí)行力問題1. 為什么人多力量卻不一定大？2. 如何正確理解團隊精神？3. 怎樣才是一支真正的團隊？4. 在團隊問題上有哪些誤區(qū)？5. 如何實現(xiàn)團隊成員之間優(yōu)勢互補？6. 何謂真正的執(zhí)行？7. 執(zhí)行力為什么很重要？8. 全員執(zhí)行的三把標尺；9. 誰來執(zhí)行？誰是執(zhí)行者？案例：某公司李總定義..

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