【培訓(xùn)對(duì)象】
1、中小企業(yè)經(jīng)理人 2、中小企業(yè)老板 3、大型企業(yè)中基層經(jīng)理人

【培訓(xùn)收益】
Ⅰ、讓經(jīng)理人更好地與老板同頻共振 Ⅱ、讓經(jīng)理人更多地站在老板角度思考管理問題 Ⅲ、讓經(jīng)理人更好地將老板意圖落地 Ⅳ、讓經(jīng)理人更快地提升自身管理技能

第一部分、職業(yè)經(jīng)理人處境
一、經(jīng)濟(jì)下行，很多公司被迫降薪或裁員
二、大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)逐年增多，對(duì)現(xiàn)有經(jīng)理人造成沖擊
三、人難招的現(xiàn)象，背后是職業(yè)化經(jīng)理人稀缺
四、職業(yè)經(jīng)理人職場取得成功的要素
第二部分、職業(yè)經(jīng)理人定位
一、職業(yè)經(jīng)理人由來
二、職業(yè)經(jīng)理人由來詮釋
三、案例討論，進(jìn)一步詮釋職業(yè)經(jīng)理人由來
四、職業(yè)經(jīng)理人發(fā)展進(jìn)階
五、公司發(fā)展與個(gè)人前途
第三部分、職業(yè)經(jīng)理人思維
一、案例討論，引發(fā)大家對(duì)職業(yè)經(jīng)理人思維的思考
二、用經(jīng)營思維開展管理
三、踐行用經(jīng)營思維開展管理
四、為什么用經(jīng)營思維開展管理
第四部分、職業(yè)經(jīng)理人修煉
一、修煉什么
二、如何修煉
三、課程回顧
四、復(fù)盤及下一步行動(dòng)計(jì)劃
 

  ★職業(yè)化打造與標(biāo)準(zhǔn)化管理落地專家
★2022中國百強(qiáng)講師
★2022年度中國優(yōu)秀講師和官方認(rèn)證講師
★2022浙江省思政示范課程講師
★2022溫州市首批精品在線開放課程講師
★浙江省管理咨詢協(xié)會(huì)會(huì)員
★浙江省企業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)會(huì)員
★溫州中小企業(yè)管理研究所高級(jí)研究員
★擁有職業(yè)化打造、練出執(zhí)行力等版權(quán)課程
★浙江工業(yè)大學(xué)工商管理碩士
★國家一級(jí)人力資源管理師
★國家二級(jí)心理咨詢師
★高級(jí)經(jīng)營師
★管理咨詢師
★企業(yè)培訓(xùn)師
一、20年管理經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)過正泰、祖名等知名企業(yè)，擔(dān)任過總經(jīng)辦主任、總經(jīng)理助理、常務(wù)副總、總經(jīng)理等職務(wù)，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富。系統(tǒng)學(xué)習(xí)過管理理論，關(guān)注前沿管理動(dòng)態(tài)，管理理念先進(jìn)。邏輯思維強(qiáng)，擅于總結(jié)，提煉出一套特有的有價(jià)值的管理方法。
二、12年管理咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，一直專注于企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理落地、經(jīng)理人職業(yè)化打造和老板管理學(xué)。專業(yè)性強(qiáng)，是為數(shù)不多的持雙證上崗的老師--全國統(tǒng)考的管理咨詢師證和企業(yè)培訓(xùn)師證，擁有《職業(yè)化打造》、《練出執(zhí)行力》等版權(quán)課程。
講師特點(diǎn)
一、注重課程原創(chuàng)，不做知識(shí)搬運(yùn)工，從實(shí)戰(zhàn)中提煉，分享給學(xué)員可以落地的知識(shí)、技能；
二、堅(jiān)持以學(xué)員為中心，采用互動(dòng)式教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員思考、發(fā)言和動(dòng)手，讓學(xué)員牢牢掌握所學(xué)知識(shí)；
三、注重案例教學(xué)，采用學(xué)員工作中經(jīng)常遇到的“實(shí)景”案例，貼近實(shí)戰(zhàn)，讓學(xué)員有意想不到的收獲；
四、堅(jiān)持分享干貨和趣味生動(dòng)并重的原則，讓學(xué)員不但有獲得感，還能有輕松愉悅的心情；
五、可以量身設(shè)計(jì)，以企業(yè)情況為案例授課（企業(yè)在課前一周提供）；
六、可以同咨詢、顧問有機(jī)結(jié)合，輔導(dǎo)企業(yè)進(jìn)一步落地培訓(xùn)效果。
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主講課程
一、經(jīng)理人職業(yè)化打造：
《職業(yè)化打造》（版權(quán)課程）
《管理者角色認(rèn)知》（版權(quán)課程 ）
《練出執(zhí)行力》（版權(quán)課程）
《管理原則》
《三維管人》
《有效溝通實(shí)操》
《高效會(huì)議實(shí)操》
二、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理落地：
《標(biāo)準(zhǔn)化管理落地》
《制度管人流程管事》
《企業(yè)文化建設(shè)》
三、定制化培訓(xùn)：根據(jù)企業(yè)實(shí)際需要開發(fā)課程
服務(wù)企業(yè)
一、企業(yè)：常安集團(tuán)、博時(shí)達(dá)集團(tuán)、卓安照明科技、環(huán)球電氣、聯(lián)格電氣科技、立標(biāo)科技、成明電子科技、奧海電氣、安煌電氣、右億緊固件、蔡氏機(jī)械、百靈氣動(dòng)、柏宜電氣、新紀(jì)元通訊設(shè)備等；
二、學(xué)校： 浙江工業(yè)大學(xué)、浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江電大蕭山學(xué)院等
三、其他：柳市總工會(huì)、溫州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)應(yīng)急與安全生產(chǎn)協(xié)會(huì)等。

 

• 金牌員工的職業(yè)化訓(xùn)練

   

  【課程背景】培養(yǎng)員工職業(yè)化的工作理念與職業(yè)素養(yǎng)，打造具有責(zé)任感的優(yōu)秀員工高情商的語言表達(dá)，打通職場無障礙溝通渠道掌握正規(guī)科學(xué)的工作方法，提升工作高效率與準(zhǔn)確率增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，構(gòu)建高績效團(tuán)隊(duì)塑造職業(yè)形象及禮儀規(guī)范，營造全新的職場新氣象隨著企業(yè)日益競爭的加劇，企業(yè)之間比拼的不在是外在實(shí)力，而是內(nèi)部員工的整體素養(yǎng)。如果把企業(yè)之間的競爭比..

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• 員工職業(yè)化素養(yǎng)提升訓(xùn)練

   

  【課程要求】l 分組研討，按5-6人一組，現(xiàn)場學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；l 白板紙每個(gè)小組至少需要4張，白板筆，每組3支不同顏色?！菊n程大綱】★分組討論：什么是禮儀？為什么要禮儀？第一單元：職業(yè)形象 贏得尊重l 職場禮儀與形象Ø 職場第一印象★學(xué)員互動(dòng)：體驗(yàn)自我評(píng)價(jià)與他人評(píng)價(jià)的差別&Osla..

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• 阿里考察：學(xué)習(xí)阿里企業(yè)文化打造

   

  【探訪流程】奔赴阿里西溪園區(qū)訪客中心正門9:50——11：40 講解阿里發(fā)展歷史和文化1.參觀阿里展廳，了解阿里發(fā)展里程和文化等2.參觀阿里園區(qū)，參觀楓林晚，健身會(huì)所感受阿里企業(yè)文化和人文生活的新方式3.參觀阿里郵局，阿里星巴克，阿里超市，了解阿里巴巴如何打造幸福企業(yè)走在西溪園區(qū)中..

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• 中層干部職業(yè)化修煉

   

  一、解讀執(zhí)行力問題1.何謂真正的執(zhí)行？2.執(zhí)行力為什么很重要？3.全員執(zhí)行的三把標(biāo)尺；4.誰來執(zhí)行？誰是執(zhí)行者？二、擺正心態(tài)干工作1.雙贏心態(tài)：利他=利己；2.主動(dòng)心態(tài)：主動(dòng)=機(jī)會(huì)；3.老板心態(tài)：做了≠做好；4.問題思維：問題=機(jī)會(huì)；三、真正執(zhí)行：用“結(jié)果”說話1. 講結(jié)果：界定正..

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• 卓越職業(yè)化員工-30天成為骨干員工

   

  一．職業(yè)化的第一步1.社會(huì)角色轉(zhuǎn)型：校園和職場有什么不同2.社會(huì)角色的期待和要求3.職場路線圖二．職業(yè)能力是對(duì)自己的投資1.大體則有，具體則無：沒有信息如何規(guī)劃2.擁有能力資源，保持戰(zhàn)略彈性3.起初都是行政，最終都是管理4.人生殊途同歸，你絕不會(huì)缺乏機(jī)會(huì)5.以能力資源為核心的職涯規(guī)劃三．高效工作能力..

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• 卓越成就未來員工職業(yè)化特訓(xùn)

   

  第一 單元、優(yōu)秀員工應(yīng)有的信念一、工作是我們獲得個(gè)人成功的最佳途徑。1.了解企業(yè)和公司2.了解企業(yè)的價(jià)值3.了解工作的真實(shí)含義。二、認(rèn)識(shí)企業(yè)老板的價(jià)值1.老板的痛苦與老板的社會(huì)價(jià)值2.老板與員工的不同之處3.老板能為企業(yè)員工做什么？三、成為企業(yè)喜歡的人才1.人才的真義2.人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：一是能力，二是態(tài)度3...

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