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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 黃金：微顯視界 ——聚焦關(guān)鍵崗位場(chǎng)景的微課開發(fā) |
| 主講老師：駱冰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 課程內(nèi)容 目的第一天設(shè)計(jì)篇1、定場(chǎng)景2、萃經(jīng)驗(yàn)3、寫腳本 采用經(jīng)驗(yàn)萃取等方式快速輸出微課內(nèi)容制作篇1、錄屏式視頻微課制作快速制作包含故事情節(jié)的視頻微課視頻2、情景式視頻微課內(nèi)容設(shè)計(jì) 晚上 熟悉各種視.. |
| 如何建設(shè)并深入落地企業(yè)文化 |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 全方位認(rèn)知企業(yè)文化與戰(zhàn)略、管理、領(lǐng)導(dǎo)力關(guān)系四句話，透析企業(yè)文化本質(zhì)三問題，詮釋企業(yè)文化核心管理與領(lǐng)導(dǎo)力工作中為何需要融入企業(yè)文化戰(zhàn)略、管理、領(lǐng)導(dǎo)力.. |
| 做一個(gè)卓越的職業(yè)人 |
| 主講老師：金鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：1、課前的三種定位：（1）學(xué)習(xí)心態(tài)的定位 —— 不一定終身受雇，但一定終身學(xué)習(xí)（2）職業(yè)角色的定位 —— 角色定位的精準(zhǔn)決定著事業(yè)投入的程度（3）課程共識(shí)的定位 &mda.. |
| 深度商業(yè)數(shù)據(jù)分析：大數(shù)據(jù)挖掘和統(tǒng)計(jì)決策 |
| 主講老師：黃辰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、蛋糕到底有多大？通過市場(chǎng)規(guī)模分析觀測(cè)行業(yè)發(fā)展情況1、市場(chǎng)規(guī)模計(jì)算：現(xiàn)有規(guī)模&未來規(guī)模預(yù)測(cè) 市場(chǎng)規(guī)模測(cè)算方法 自上而下的方法簡(jiǎn)介 自下而上的方法簡(jiǎn)介ɨ.. |
| 目標(biāo)管控與績(jī)效管理 |
| 主講老師：艾博 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：有些事情我們不知道自己不知道第一單元 戰(zhàn)略落地與目標(biāo)管理1案例：某連鎖企業(yè)戰(zhàn)略與日常工作脫節(jié)2戰(zhàn)略落地的關(guān)鍵2.1戰(zhàn)略18問2.2戰(zhàn)略目標(biāo)如何分解到月、天、人、客戶、產(chǎn)品3目標(biāo)與權(quán)限的平衡3.1責(zé)權(quán)匹配.. |
| 《市場(chǎng)調(diào)研與數(shù)據(jù)分析》 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、市場(chǎng)調(diào)研維度與用戶認(rèn)知1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑2、市場(chǎng)調(diào)研的目的調(diào)研目的調(diào)研對(duì)象需要收集的數(shù)據(jù)需要達(dá)成的效果3、調(diào)研的五大維度.. |
| 《大數(shù)據(jù)下的用戶需求挖掘和用戶關(guān)系運(yùn)營(yíng)》 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、大數(shù)據(jù)與用戶行為洞察1、大數(shù)據(jù)應(yīng)用現(xiàn)狀與特點(diǎn)2、大數(shù)據(jù)技術(shù)圖譜3、大數(shù)據(jù)下的用戶展現(xiàn)4、用戶心態(tài)與行為洞察地域差異真相加偏好大道理不再信服.. |
| 從邏輯到呈現(xiàn)的商務(wù)文案寫作 |
| 主講老師：劉心 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：【開場(chǎng)熱身】：小游戲感受結(jié)構(gòu)的魅力課程導(dǎo)入：結(jié)構(gòu)性的思維，關(guān)乎寫作的邏輯 1.結(jié)構(gòu)的重要性 2.寫作的三要素：思想、結(jié)構(gòu)、修辭3.寫作的邏輯性第一講：構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維——搭建清晰寫作思路的底層邏.. |
| IT組織與管理實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：朱煥 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介： 第一講：項(xiàng)目與項(xiàng)目管理概述 項(xiàng)目、項(xiàng)目群和項(xiàng)目組合概念辨析項(xiàng)目角色職責(zé)辨析需求方、實(shí)施方、項(xiàng)目方和運(yùn)維方辨析發(fā)起人、技術(shù)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目群經(jīng)理、P.. |
| 市場(chǎng)營(yíng)銷與管理-戰(zhàn)術(shù)篇 |
| 主講老師：肖維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：市場(chǎng)營(yíng)銷的現(xiàn)實(shí)分析 當(dāng)今市場(chǎng)營(yíng)銷的主要特點(diǎn) 行業(yè)中的主要經(jīng)營(yíng)情況分析 市場(chǎng)營(yíng)銷現(xiàn)實(shí)困難與分析 風(fēng)險(xiǎn)分析及主要處理手段第二章：市場(chǎng)營(yíng)銷的發(fā)展歷程與.. |
| 工程項(xiàng)目建設(shè)公司的國(guó)際項(xiàng)目后期運(yùn)營(yíng)維護(hù)管理 |
| 主講老師：肖維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：運(yùn)營(yíng)管理初步知識(shí)及工程公司轉(zhuǎn)型管理 工程公司基本管理方式 宏觀基本形勢(shì) 運(yùn)營(yíng)管理的基本知識(shí) 運(yùn)營(yíng)管理對(duì)組織的基本要求 思考：工程.. |
| 步步為營(yíng)的培訓(xùn)師培訓(xùn)技巧訓(xùn)練 |
| 主講老師：駱冰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天：ＳＴＥＰ講師授課技術(shù)開場(chǎng)：（０.５h）信息的分類及使用全員１分鐘主題練習(xí)點(diǎn)評(píng)模塊一、ＳＴＡＲＴ——引爆開場(chǎng)（２.5h）1）、.. |
| 投資人視角下的城投債募資 |
| 主講老師：曲融 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 城投債整體募資趨勢(shì)分析宏觀經(jīng)濟(jì)與募資環(huán)境分析宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析財(cái)政政策與專項(xiàng)債分析城投債宏觀政策分析十年來城投債政策的演進(jìn)&.. |
| 業(yè)主方建設(shè)工程全生命周期管理的方法 |
| 主講老師：肖維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：項(xiàng)目管理概述 項(xiàng)目基本管理要求 項(xiàng)目造價(jià)管理管理 項(xiàng)目造價(jià)管理與進(jìn)度和質(zhì)量管理的關(guān)系與不同第二章：項(xiàng)目全生命周期的基本介紹 全生命周期基本知識(shí) .. |
| 基于戰(zhàn)略的績(jī)效管理與績(jī)效考核 |
| 主講老師：基于戰(zhàn)略 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、績(jī)效與績(jī)效管理1、什么是績(jī)效2、什么是績(jī)效管理3、績(jī)效管理的目的與作用戰(zhàn)略落地文化鑄造問題解決行為糾偏能力提升4、績(jī).. |
| 商務(wù)演講與魅力表達(dá) |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：運(yùn)用金字塔原理提高邏輯思維水平1．金字塔原理認(rèn)知1）金字塔原理的邏輯原則2）金字塔原理的思考過程3）如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)圖【課堂練習(xí)】完成指定材料的結(jié)構(gòu)化閱讀2．創(chuàng)新思維與六頂思考帽1）什么是六頂思考帽.. |
| 接納不同，重塑關(guān)系——新生代員工管理與引導(dǎo)技巧 |
| 主講老師：袁沐風(fēng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：遇到新生代的下屬，被清零的管理自信案例導(dǎo)入：王經(jīng)理的困擾，成都加班事件1. 新生代員工管理技巧：模塊一：奠定基石——管理者角色認(rèn)知與正確認(rèn)知新生代員工管理模塊二：新生代團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)管理&m.. |
| EPC項(xiàng)目全過程精細(xì)化管理與三次經(jīng)營(yíng) |
| 主講老師：肖維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：EPC項(xiàng)目管理案例介紹概述 介紹案例 分析案例 結(jié)論是做好項(xiàng)目成本管控的核心要素 項(xiàng)目基本管理要求 項(xiàng)目造價(jià)管理管理=.. |
| 元宇宙產(chǎn)業(yè)解讀與發(fā)展趨勢(shì) |
| 主講老師：王明哲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、元宇宙現(xiàn)狀大盤點(diǎn)1、元宇宙概念起點(diǎn)-1992年元宇宙：與現(xiàn)實(shí)世界平行的虛擬世界如果科技發(fā)展到可以解除肉身限制…現(xiàn)實(shí)和虛擬的邊界在哪里案例：1992年《.. |
| 經(jīng)驗(yàn)萃取與案例呈現(xiàn) |
| 主講老師：周家棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：【1h】【問題點(diǎn)】經(jīng)驗(yàn)萃取，我該從哪⼉⼊⼿？為什么⽬標(biāo)界定不準(zhǔn)，萃取可能半途⽽廢？【知識(shí)點(diǎn)】澄清概念：⼀個(gè)典型案例講清經(jīng)驗(yàn)萃取經(jīng).. |
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