內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 管理者角色定位與轉(zhuǎn)變 |
| 主講老師：馮龍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：管理者是誰？-管理者自我認知1、成為卓越管理者核心四點 你承擔的領(lǐng)導角色是一種責任 相信自己能夠帶領(lǐng)大家解決問題 有自己的主觀意識，不人云亦云 能容納比.. |
| 營銷心理學 |
| 主講老師：吳建民 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引 言 營銷為什么要了解心理學1、案例：如何讓貓吃辣椒？2、課題：什么樣的營銷最有效3、結(jié)論：激發(fā)消費者的自主自愿意識4、應用：如何讓大家開心自愿購買----體驗感5、升華：三大自驅(qū)力是營銷三大抓手模塊一 .. |
| 職場體態(tài)健康管理課 |
| 主講老師：吳昊 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一板塊：塑造職場好身段第一節(jié)：了解自身，首先矯正三骨本節(jié)核心：1、矯正肩胛骨——抗擊衰老2、矯正脊柱——消除酸痛3、矯正骨盆——健康塑形第二節(jié).. |
| 職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師：王波 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 人生發(fā)展與職業(yè)生涯1. 為什么要關(guān)注職業(yè)生涯2. 夢想與職業(yè)生涯的關(guān)系1) 案例：哈佛大學持續(xù)25年的跟蹤調(diào)查2) 真人真事：查德威克的失敗3) 視頻：理想服務員 3. 人生發(fā)展與職業(yè)生涯的關(guān)系1).. |
| 新發(fā)展理念下企業(yè)工會管理實務 |
| 主講老師：張驪 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：Day1第一部分 新形勢、新任務，工會的新作為強化政治責任，做職工思想的“引領(lǐng)者”以堅定的政治性引導職工以鮮明的先進性組織職工以.. |
| 招投標過程法律風險分析 |
| 主講老師：肖維 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）《招投標法》大修改1、中標候選人不再排序，招標人自主確定中標人2、“最低價中標”退場，嚴格限定經(jīng)評審的最低投標價法的適用范圍3、在評標環(huán)節(jié)引入異常低價投標處理程序，有效管控合同履行風險4、明.. |
| 如何做好項目計劃 |
| 主講老師：朱煥 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：什么是企業(yè)的項目管理？為什么華為的研發(fā)、內(nèi)部管理甚至銷售都用項目管理的方法？ 什么是項目？什么是項目管理？3. 項目管理整體流程4. 案例分享和討論：◇ 我們工作中的哪些工作是項目？哪些工作不是項目？每組選出一個當.. |
| 如何讓工作時間更高效 |
| 主講老師：盧云峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)：正確認識工作時間工作時間管理的四種特點目的性針對性操作性回報性收益點：培養(yǎng)正確的工作時間觀念，了解工作時間的含義、特點與價值.. |
| 民法典及其首部司法解釋對企業(yè)用工管理的影響 |
| 主講老師：李丹 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 一、《民法典》頒布對勞動法的定位及其路徑指引（一）傳統(tǒng)民法的思維和理念與勞動法立法宗旨的碰撞1、民法典與勞動法的定位與結(jié)構(gòu)關(guān)系2、柔性的民法典與剛性的勞動法3、社會法下“殘缺”的勞動法（二）.. |
| 打造卓越團隊 |
| 主講老師：金鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：1、課前的三種定位：（1）學習心態(tài)的定位 —— 不一定終身受雇，但一定終身學習（2）職業(yè)角色的定位 —— 角色定位的精準決定著事業(yè)投入的程度（3）課程共識的定位 &mda.. |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： |
| 禮儀塑“形” 營銷贏“心” |
| 主講老師：劉曉霞 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一單元、禮儀的內(nèi)涵及意義學習禮儀對客戶經(jīng)理的收益提升個人修養(yǎng)——內(nèi)強素質(zhì)打造完美自信——外塑形象第二單元、客戶經(jīng)理形象禮儀1. 如何塑造客戶第一印象2. 職場形象.. |
| 領(lǐng)導藝術(shù)與領(lǐng)導力培訓 |
| 主講老師：岳克國 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、提升領(lǐng)導思維能力1、領(lǐng)導力的基本概念A、領(lǐng)導力的兩項共識B、領(lǐng)導力的八項行為2、領(lǐng)導力與管理能力的不同3、確立領(lǐng)導行為的兩大依據(jù)4、領(lǐng)導力與個人成長A、發(fā)現(xiàn)自己與成為自己B、人生成長的拋物線5、確.. |
| 商業(yè)銀行公司信貸與授信業(yè)務調(diào)查報告撰寫 |
| 主講老師：賈宏波 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一章撰寫信貸調(diào)查報告前的準備工作1.貸前調(diào)查，客戶營銷與理解客戶2.好客戶不一定是好選擇3.客戶策略4.授信方案與授信產(chǎn)品的設(shè)計 5.其他分享第二章行業(yè)分析撰寫1.行業(yè)分析的主要方法2.如何分析一個行業(yè).. |
| 打造高績效團隊 |
| 主講老師：馮芳 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 高績效團隊的特征一、 什么是團隊二、 團隊的三項特征1. 自主性2. 專業(yè)性3. 協(xié)作性互動環(huán)節(jié)：團隊角色認知與組建團隊技巧第二章 高績效團隊的激勵技巧一、 物質(zhì)激勵手段設(shè)計1. 落實團隊.. |
| 協(xié)同共生：HR與業(yè)務單元協(xié)同及價值提升之道 |
| 主講老師：何欣 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：戰(zhàn)略性思考——從戰(zhàn)略及業(yè)務視角建構(gòu)人力資源工作（職責） 大集合：業(yè)務單元與人力資源協(xié)同槽點語錄 基本觀點：人力資源與人力資源部（沒有最好的人力資源管理，只有最適合.. |
| 卓越支行長科學管理轉(zhuǎn)型與提升 |
| 主講老師：劉曉霞 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：（ 第一天）第一單元、支行長的管理價值與角色勝任管理：就是通過團隊達成目標管理的目的：為了達成組織的目標管理的要求：（對象）組織人、財、物等資源，并活用起來᠕.. |
| 團隊創(chuàng)新思維 |
| 主講老師：金鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：分析阻礙創(chuàng)造力的核心原因一、偏見性思維：1．經(jīng)驗偏見 2．利益偏見 3．位置偏見 4．文化偏見►在月球上能看見什么樣的建筑物？ ►辯論題的難度 ►為什么.. |
| 對公客戶經(jīng)理營銷技能綜合訓練 |
| 主講老師：許晉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一單元 對公客戶經(jīng)理角色定位 銀行營銷的四個競爭趨勢及客戶經(jīng)理面臨的困惑 成為優(yōu)秀的客戶經(jīng)理具備的素質(zhì)、心態(tài)、技能 優(yōu)秀銀行客戶經(jīng)理角色定位案例分享：某銀行客戶經(jīng)理出現(xiàn).. |
| 軟件實施項目管理六步法 |
| 主講老師：朱煥 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：什么是項目管理？為什么華為的研發(fā)、內(nèi)部管理甚至銷售都用項目管理的方法？ 什么是項目？什么是項目管理？軟件實施項目有什么特點？3. 項目管理整體流程4. 案例分享和討論：◇ 我們工作中的哪些工作是項目？哪些工作不是項.. |
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