當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 內(nèi)訓(xùn)課 > 內(nèi)訓(xùn)課
內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 卓越內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)階課程方案 |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：8 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：初級(jí)階段培訓(xùn)課程安排時(shí)間 課程模塊 第一天 培訓(xùn)師的素養(yǎng) 培訓(xùn)師素質(zhì)模型培訓(xùn)師的職業(yè)道德培訓(xùn)基礎(chǔ)理論 企業(yè)培訓(xùn)的必要性和重要性企業(yè)培訓(xùn)的.. |
| 解讀十四五規(guī)劃綱要和2035年遠(yuǎn)景規(guī)劃綱要 |
| 主講老師：秦永春 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、充分認(rèn)識(shí)《十四五規(guī)劃綱要和2035年遠(yuǎn)景規(guī)劃綱要》的重大意義（一）實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略之舉（二）一以貫之地建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的戰(zhàn)略之舉（三）積極應(yīng)對(duì)世界百年未有之大變局的戰(zhàn)略之舉（四）引領(lǐng)我國(guó)新發(fā)展階段的戰(zhàn).. |
| 時(shí)間管理 |
| 主講老師：張燁 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程模塊 內(nèi)容大綱第一模塊認(rèn)識(shí)時(shí)間管理 •為什么學(xué)習(xí)時(shí)間管理？ - 想讓生活變得更美好 •時(shí)間管理的三大重要性 •我們都有拖延癥？ •練習(xí)：時(shí)間管理自我診斷表 •.. |
| 電力班組文化提升 |
| 主講老師：李開(kāi)東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：企業(yè)班組管理面臨問(wèn)題1、班組管理的重要性2、企業(yè)在風(fēng)平浪靜之后的風(fēng)起云涌 1）農(nóng)民最擔(dān)心什么－青黃不接2）企業(yè)面臨什么3）案例：老員工、新員工差異有多大3、企業(yè)人才池特點(diǎn) 1）有資源2）不分享.. |
| 禮贏職場(chǎng) —客戶經(jīng)理商務(wù)禮儀賦能 |
| 主講老師：趙詩(shī)雨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引入：1、思考：客戶經(jīng)理如何不可替代？2、構(gòu)建：模型分類(lèi)定位客戶經(jīng)理的精準(zhǔn)坐標(biāo)闡釋?zhuān)翰煌瑢用娌煌娜藢?duì)于商務(wù)禮儀的認(rèn)知和應(yīng)用概括商務(wù)禮儀規(guī)范的核心3、自測(cè)：第一講：聚焦客戶經(jīng)理角色小組討論：為什么要先聚焦角色.. |
| 電磁波的記憶——電話禮儀 |
| 主講老師：趙詩(shī)雨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、電話是便利的通訊工具1、電話禮儀在商務(wù)交往中的重要作用2、影響通話質(zhì)量的重要因素3、電話禮儀的基本要求(1)迅速(2)禮貌(3)簡(jiǎn)潔(4)規(guī)范(5)誠(chéng)懇(6)溫婉二、電話禮儀的基本禮節(jié)1、.. |
| 應(yīng)急預(yù)案設(shè)計(jì)與各項(xiàng)演練開(kāi)展 |
| 主講老師：王棟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、應(yīng)急管理基礎(chǔ)知識(shí)1、什么是應(yīng)急預(yù)案？2、為什么需要進(jìn)行應(yīng)急管理？3、應(yīng)急管理工作目前的薄弱環(huán)節(jié)4、應(yīng)急管理工作的各項(xiàng)要素5、應(yīng)急救援的重要性 6、應(yīng)急預(yù)案的作用7、應(yīng)急管理的目標(biāo)8、應(yīng)急管理的四個(gè)階段.. |
| 新品牌——細(xì)分領(lǐng)域如何打造爆款品牌 |
| 主講老師：孫大斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：新品牌的五大機(jī)會(huì)機(jī)會(huì)一：消費(fèi)升級(jí)——消費(fèi)升級(jí)不是賣(mài)更貴的產(chǎn)品，而是讓廣大人民群眾，用更小的代價(jià)，享受以前沒(méi)有的更好的生活案例：一杯咖啡的錢(qián)喝燕窩案例：肯德基小鎮(zhèn)機(jī)會(huì)二：融合互聯(lián)網(wǎng).. |
| 客戶開(kāi)發(fā)與維護(hù)全攻略 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)卧?客戶準(zhǔn)備與開(kāi)發(fā)培訓(xùn)目標(biāo)：通過(guò)本單元的培訓(xùn)，使參訓(xùn)人員從銷(xiāo)售的ASK（態(tài)度、知識(shí)、技巧）各方面有一個(gè)深入的了解與掌握，增強(qiáng)自身的銷(xiāo)售力。同時(shí)，充分了解客戶開(kāi)發(fā)的各項(xiàng)實(shí)用技巧，增強(qiáng)開(kāi)發(fā)的有效性1、銷(xiāo)售人員基本知識(shí)與素養(yǎng)★.. |
| 九型人格在溝通中的應(yīng)用 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、溝通的關(guān)鍵要素―人這都是由于在溝通過(guò)程中參與人的不同而造成的，所以理解各種不同類(lèi)型的人，對(duì)我們的實(shí)際生活和工作有非常大的意義。1、團(tuán)隊(duì)中的人2、不同的人會(huì)有不同的溝通習(xí)慣3、不同的人會(huì)采用不同的溝通方式4、相同的.. |
| 目標(biāo)制定與計(jì)劃過(guò)程管理 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：目標(biāo)管理的概念一、目標(biāo)對(duì)組織與個(gè)人的價(jià)值與意義二、關(guān)于目標(biāo)與計(jì)劃一些概念：MBO\BSC\OKR\KPI1、掌握概念2、明確范圍3、選擇運(yùn)用三、做在目標(biāo)計(jì)劃之前的核心工作：理清事第二講：目標(biāo)管理的意識(shí).. |
| 新形勢(shì)下的線上面試技巧課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：HR對(duì)線上面試的吐槽——視頻面試只是提升了招聘效率，不代表降低招聘難度一、遠(yuǎn)程面試主要內(nèi)容1、什么是遠(yuǎn)程面試2、遠(yuǎn)程面試與現(xiàn)場(chǎng)面試的差異（地域、設(shè)備、對(duì)象、環(huán)節(jié)、精準(zhǔn)、干擾、保留）3.. |
| 面試答辯技巧課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章答辯的目的1、了解考生的邏輯思維和反應(yīng)敏捷程度2、了解專(zhuān)業(yè)技能熟練程度和處理專(zhuān)業(yè)技術(shù)問(wèn)題的能力3、考察考生綜合分析問(wèn)題能力和語(yǔ)言表達(dá)能力第二章答辯前的準(zhǔn)備工作1、認(rèn)清“考點(diǎn)”答辯的目的 .. |
| 由“心”到“型”的高效執(zhí)行力 |
| 主講老師：林曉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰：課題解析，何為“心”，何為“型”？導(dǎo)入：《川大華西醫(yī)院出征石家莊抗擊疫情》基石篇：高效執(zhí)行——高效執(zhí)行的本質(zhì)要求第一講：執(zhí)行的內(nèi)涵一、高效執(zhí)行.. |
| 華為戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)識(shí)華為文化 核心價(jià)值觀 愿景 使命二、營(yíng)銷(xiāo) —— 狼性、聚焦需求 解決方案 客戶關(guān)系網(wǎng)三、生產(chǎn)及運(yùn)營(yíng) —— 低成本戰(zhàn)略研發(fā) 銷(xiāo)售 生產(chǎn)資料四、組織架構(gòu) &md.. |
| 財(cái)智之道——非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理沙盤(pán)模擬訓(xùn)練 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、課程要點(diǎn)： 1）會(huì)計(jì)是企業(yè)的共同語(yǔ)言2）怎樣閱讀、理解和制作利潤(rùn)表和資產(chǎn)負(fù)債表3）怎樣閱讀、理解和制作現(xiàn)金流量表4）怎樣總體評(píng)價(jià)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況5）怎樣進(jìn)行經(jīng)營(yíng)分析（市場(chǎng)分析、成本分析、現(xiàn)金流分析、盈虧分析、投資會(huì)把.. |
| 企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防控 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：我國(guó)法治環(huán)境概說(shuō)1、憲法與國(guó)企、民企2、刑事法與國(guó)企、民企3、政府、制度與國(guó)企、民企4、企業(yè)應(yīng)防控的法律風(fēng)險(xiǎn)第二模塊：刑事法律風(fēng)險(xiǎn)解讀1、應(yīng)慎重對(duì)待的罪名2、不要輕易忽視的罪名3、企業(yè)家原罪和刑.. |
| 目標(biāo)與計(jì)劃管理 |
| 主講老師：薄子健 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：時(shí)間管理一、時(shí)間管理的基本概念1、什么是時(shí)間？2、時(shí)間的基本特性3、測(cè)試：你的時(shí)間價(jià)值?二、時(shí)間管理的重要意義1、效率競(jìng)爭(zhēng):高績(jī)效員工的八大特征2、時(shí)間效率測(cè)試3、浪費(fèi)時(shí)間的原因三、時(shí)間管理.. |
| 問(wèn)題分析與解決沙盤(pán) |
| 主講老師：李罡 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 沙盤(pán)模擬 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：記憶力游戲游戲啟發(fā)：遇到問(wèn)題不知如何著手都是因?yàn)樗季S混亂導(dǎo)致的。理清信息練習(xí)：神秘村莊小組競(jìng)賽：小組討論給出結(jié)果，按名次給予相應(yīng)積分。一、狀況分析1、認(rèn)知問(wèn)題的含義2、介紹狀況分析沙盤(pán)的盤(pán)面布局3、.. |
| 基于PMBOK的全流程端到端項(xiàng)目管理案例實(shí)戰(zhàn)教學(xué) |
| 主講老師：朱煥 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：我們專(zhuān)門(mén)針對(duì)客戶行業(yè)與實(shí)際需求特點(diǎn)，進(jìn)行了完整的課程設(shè)計(jì)，重點(diǎn)和亮點(diǎn)體現(xiàn)以下三個(gè)方面：1. 項(xiàng)目全生命周期端到端案例教學(xué)驅(qū)動(dòng)，模擬完整項(xiàng)目啟動(dòng)、規(guī)劃、執(zhí)行與監(jiān)控、收尾全過(guò)程，我們策劃了5個(gè)全過(guò)程模塊： 項(xiàng)目致勝.. |
|
|
