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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 贏在三心,勝在三力 |
| 主講老師:呂翠   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:責(zé)任第一,工作中融入使命感1.你是在為自己工作2.帶著責(zé)任意識高效工作3.責(zé)任心是最好的品牌4.責(zé)任心以工作結(jié)果為導(dǎo)向第二講:提升責(zé)任心的五個(gè)要點(diǎn)1. 動機(jī):解決愿不愿干的問題2. 知識:解決知不知道.. |
| 基于體系平臺的精益6Sigma綠帶培訓(xùn) |
| 主講老師:謝鳴   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:Day1 概述 企業(yè)管理體系運(yùn)行框架圖介紹精益六西格瑪與管理體系關(guān)聯(lián)點(diǎn)說明精益六西格項(xiàng)目的基本邏輯六西格瑪定義階段 項(xiàng)目選擇,項(xiàng)目實(shí)施的基本步驟基本統(tǒng)計(jì)知識及Minitab軟件介紹問題敘述(5W1H)高階流程.. |
| 卓越績效模式(解決方案式) |
| 主講老師:易文睿   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一單元:企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略梳理與操作企業(yè)的困惑:面對全球低迷的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢企業(yè)該做什么樣的抉擇?為什么公司連續(xù)幾年徘徊不前企業(yè)經(jīng)營舉步維艱?重點(diǎn)收獲:1、究竟是什么決定企業(yè)的成敗2、如.. |
| 新時(shí)代黨務(wù)公文寫作基礎(chǔ)與技能提升 |
| 主講老師:韋志國   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導(dǎo)學(xué) 公文基礎(chǔ)知識1.新時(shí)代對黨務(wù)公文的新要求2.基層單位黨務(wù)公文常見問題(案例分析)3.公文與黨務(wù)公文的概念4.行文方向與公文類型5.撰寫公文的基本流程6.公文工作的安全保密原則7.公文引發(fā)社會輿情探析 .. |
| 結(jié)構(gòu)性思維課程大綱 |
| 主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導(dǎo)入:圖形識別—大腦偏愛結(jié)構(gòu)一、什么是結(jié)構(gòu)化思維(一)結(jié)構(gòu)化思維的結(jié)構(gòu)過程(二)結(jié)構(gòu)化思維的內(nèi)涵(三)結(jié)構(gòu)化思維的外延(四)結(jié)構(gòu)化思維強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)1、強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)和邏輯2、從框架到細(xì)節(jié)3、界定、分析.. |
| 不銷而銷 引導(dǎo)式銷售 ——銷售管理者營銷管理技能提升訓(xùn)練營 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分、銷售無邊界,做客戶好的教練 一、什么是引導(dǎo)式銷售1、 什么是引導(dǎo)式銷售2、 引導(dǎo)式銷售“四步法”二、引導(dǎo)式銷售的核心:與客戶建立有效關(guān)聯(lián)1、 以客戶為中心的業(yè)務(wù)運(yùn)營流程2、 與客.. |
| 壓力與情緒管理課程大綱 |
| 主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:引言:一、認(rèn)識壓力與不良情緒 (一)壓力與壓力源1、壓力2、壓力源(二)壓力所帶來的正負(fù)效應(yīng)1、壓力與績效的關(guān)系2、職場不同階段的壓力來源(三) 壓力與情緒反應(yīng)二、壓力產(chǎn)生的原因(一)人格因素.. |
| 打造高績效的員工 |
| 主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:績效篇 ——認(rèn)識什么是績效一、認(rèn)識績效管理1、績效管理的目的2績效是什么3、績效管理的目的——常見的問題問題一:關(guān)注人事決策,忽視績效發(fā)展問題二:關(guān)注績效考核,忽視.. |
| 共情式溝通 |
| 主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、基礎(chǔ)篇 懂得共情的人,更受人歡迎關(guān)鍵點(diǎn) 1 人們喜歡獲得,適當(dāng)給予會更受歡迎關(guān)鍵點(diǎn) 2 人們以自我為中心,放下身段會更受歡迎關(guān)鍵點(diǎn) 3 人們有自尊心,學(xué)會示弱會更受歡迎關(guān)鍵點(diǎn) 4 人們不喜歡被指責(zé),學(xué)會諒解會更受歡迎.. |
| 新員工職業(yè)核心能力訓(xùn)練 |
| 主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:思考:企業(yè)需要怎樣的員工?導(dǎo)入:職業(yè)核心能力培養(yǎng)的六個(gè)關(guān)鍵 1、職業(yè)溝通能力:2、團(tuán)隊(duì)合作能力:3、解決問題能力:4、自我管理能力: 5、信.. |
| 從專業(yè)人才走向管理高手 |
| 主講老師:熊鶴齡   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一單元:專業(yè)人才的角色轉(zhuǎn)換1、角色的定位:我是誰?我要到哪里去?我怎么能到那里?2、案例研討:老李的煩惱 3、管理者應(yīng)該具有職業(yè)素質(zhì)和技能4、管理者如何當(dāng)下級/上級/同事三種角色5、角色轉(zhuǎn)換過程中常見的問題分.. |
| 凝心聚力——高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師:班紅亮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一單元:團(tuán)隊(duì)認(rèn)知第一講:團(tuán)隊(duì)認(rèn)知一、團(tuán)隊(duì)的概念1. 考眼力:群體與團(tuán)隊(duì)2. 中西結(jié)合之“團(tuán)隊(duì)”概念二、團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段1. 形成期2. 動蕩期3. 規(guī)范期4. 執(zhí)行期三、團(tuán).. |
| 企業(yè)優(yōu)秀人才的選育用留 |
| 主講老師:張?bào)P   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一模塊 選人篇:慧眼識人、精英選拔企業(yè)如何精準(zhǔn)選人案例分析:小陳到底適合什么樣的工作?制定明確的人才標(biāo)準(zhǔn)如何建立企業(yè)人才檔案慧眼看人.. |
| 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 |
| 主講老師:王波   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講 商業(yè)人格與契約精神一、人格與商業(yè)為什么不行動,目標(biāo)達(dá)不成?要看別人怎么做?為什么心情煩燥,因?yàn)椴恢朗裁词菍Φ模繛槭裁床蛔鼋Y(jié)果,因?yàn)樾闹袥]有原則;為什么不負(fù)責(zé)任,因?yàn)橄M麆e人來承擔(dān),這就是商業(yè)人格的缺失,讓我們執(zhí)行不.. |
| 職業(yè)化與執(zhí)行力 |
| 主講老師:王波   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一單元 職業(yè)化(上午)一、職業(yè)化及職業(yè)素養(yǎng)導(dǎo)論1、職業(yè)化的定義2、職業(yè)化素養(yǎng)的內(nèi)涵3、什么是職業(yè)人:人分四類:活著的四人;活著的人;老板;職業(yè)人。4、職業(yè)素養(yǎng)的冰山理論:隱性素養(yǎng)與顯性素養(yǎng)。5、思路比出路更.. |
| 服務(wù)儀態(tài)與訓(xùn)練 |
| 主講老師:王波   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講 禮儀與職業(yè)形象—職場人士的必修課一、禮儀的起源、定義以及內(nèi)涵;二、職場人士學(xué)習(xí)禮儀的作用內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑企業(yè)形象;企業(yè)現(xiàn)代競爭的附加值;人際關(guān)系的潤滑劑三、職業(yè)形象的構(gòu)成要素、傳達(dá)的信息及作.. |
| 員工職業(yè)化心態(tài)及素質(zhì)提升 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分 職場人在企業(yè)中存在的意義--幫你實(shí)現(xiàn)職場人的心理定位1. 職場人的實(shí)質(zhì)意義2. 職場人和企業(yè)的四個(gè)關(guān)系,如何與企業(yè)實(shí)現(xiàn)共贏3. 職場人應(yīng)具備的角色意識4. 職場人應(yīng)遵循的八大職業(yè)道德,大勝靠德,小勝靠智5... |
| 店面優(yōu)質(zhì)會員客戶開發(fā)與管理 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:優(yōu)質(zhì)會員管理的意義與價(jià)值1、員優(yōu)質(zhì)會員的角色定位2、優(yōu)質(zhì)會員的價(jià)值體現(xiàn)3、優(yōu)質(zhì)會員管理的對門店的意義4、優(yōu)質(zhì)會員管理中常見的錯(cuò)誤5、顧客分類模型6、運(yùn)用分類模型對優(yōu)質(zhì)會員顧客進(jìn)行分類管理案例分析:好.. |
| 五項(xiàng)修煉打造學(xué)習(xí)型組織 |
| 主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、 學(xué)習(xí)型組織的興起1、 為什么管理飽受質(zhì)疑?案例:某著名公司“去管理化”運(yùn)動2、 傳統(tǒng)管理的八大誤區(qū)討論:戴明與德魯克誰對誰錯(cuò)?3、 管理的革命與重生討論:怎么理解巴西塞氏企業(yè)的管理方.. |
| 精益班組長的七項(xiàng)修煉 |
| 主講老師:孫亞彬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講 班組長的定位第1節(jié) 從員工到班組長的角色轉(zhuǎn)變第2節(jié) 班組長的主要職責(zé)第二講 經(jīng)濟(jì)型班組第1節(jié) 成本精算第2節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)成本第3節(jié) 價(jià)值鏈第三講 和諧班組第1節(jié) 以和諧化解沖突第2節(jié) 以公平協(xié)調(diào)利益.. |
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