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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 九段經(jīng)理人 |
| 主講老師：鄭燕林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程大綱】導(dǎo)論1、視頻賞析：從歐文堡看美軍為什么這么強(qiáng)大2、歐文堡訓(xùn)練基地：為什么需要情景教學(xué)3、圍棋與管理的關(guān)系：圍棋中的管理哲學(xué)4、課程劇情框架介紹5、課程人物角色關(guān)系及特點(diǎn)介紹6、課程競(jìng)賽（沖段）規(guī)則.. |
| 直播表達(dá)力—內(nèi)容架構(gòu)篇 ——讓每一次直播表達(dá)成為高光時(shí)刻 |
| 主講老師：柳金秋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊【重新定義直播表達(dá)】 ——讓每一次表達(dá)，都發(fā)生改變 能說不等于會(huì)說，能說是一種天賦，而會(huì)說是一種能力；在這個(gè)快節(jié)奏注意力越發(fā)缺失的時(shí)代，直播需要 你行云流水酣暢淋漓，也并不需要你再像播音員一樣單純的展示自.. |
| 高情商的自我養(yǎng)成 |
| 主講老師：逯瑤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：情商的認(rèn)知一、什么是情商1.情商的概念2.EQ與IQ3.情商涉及的五大維度二、情商涉及的五大維度1. 了解自我2. 自我管理3. 自我激勵(lì)4. 識(shí)別他人的情緒5. 處理人際關(guān)系.. |
| 制造型企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)路徑與業(yè)績倍增策略 |
| 主講老師：曾經(jīng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字時(shí)代給企業(yè)經(jīng)營環(huán)境帶來了哪些重大不確定性？ 1、變化正更多更快地呈現(xiàn)為非連續(xù)性案例：從近20年全球市值十強(qiáng)企業(yè)排名變化看非連續(xù)性規(guī)律；諾基亞如何錯(cuò)失非連續(xù)性創(chuàng)新機(jī)會(huì)；創(chuàng)維通過第二增長曲線成功跨越非連續(xù)性2、數(shù)字時(shí).. |
| 銀行不良資產(chǎn)處置一線備戰(zhàn)指南 |
| 主講老師：馬菁菁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：為什么銀行不良資產(chǎn)的形成帶有必然性？一、不良資產(chǎn)的風(fēng)險(xiǎn)都有誰來制造？1、風(fēng)險(xiǎn)容忍度考慮了嗎？內(nèi)因與外因都會(huì)導(dǎo)致的項(xiàng)目的潰敗2、借款人不還錢這就是最現(xiàn)實(shí)的風(fēng)險(xiǎn)。二、梳理不良資產(chǎn)的線索要從哪里開始？1、哪些資料可.. |
| 企業(yè)流程管理與優(yōu)化升級(jí) |
| 主講老師：丁云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 流程管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、如何營造向流程型組織轉(zhuǎn)型的管理環(huán)境？1、流程管理對(duì)于企業(yè)的意義流程是企業(yè)管理的三駕馬車之一流程是企業(yè)的價(jià)值的創(chuàng)造鏈戰(zhàn)略流程改進(jìn)與管理體系的框架戰(zhàn)略與.. |
| 擔(dān)保法與合同法實(shí)務(wù)操作 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 擔(dān)保實(shí)務(wù)及最新發(fā)展1.擔(dān)保業(yè)務(wù)創(chuàng)新(1)當(dāng)前市場(chǎng)整體情況分析(2)擔(dān)保方案設(shè)計(jì)原則 (3)擔(dān)保業(yè)務(wù)模式創(chuàng)新的方式(4)擔(dān)保對(duì)象的創(chuàng)新（投擔(dān)聯(lián)動(dòng)介紹）(5)擔(dān)保過程控制方式的創(chuàng)新(6)擔(dān)保收益方式的創(chuàng).. |
| 調(diào)整思路，清晰準(zhǔn)確表達(dá)快速并有說服力的表達(dá) |
| 主講老師：郭天祥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、清晰的溝通與表達(dá)需要什么樣的準(zhǔn)備？1、清晰的表達(dá)，來自清晰的思考2、如何實(shí)現(xiàn)“清晰、準(zhǔn)確、有力”分析直達(dá)核心，切入思想主旨分離篩選信息，便于聽眾跟隨、理解&.. |
| 超級(jí)品牌IP孵化指南 |
| 主講老師：葛寧 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、超級(jí)品牌IP需要情感定位1.1 定位異同：品牌入腦，IP走心IP和品牌都是對(duì)人性心智的占位1.2 定位情感：洞察人心的情感層次人性意識(shí)分層：情緒、情感、情結(jié)1.3 定位依據(jù)：“三位一體”腦.. |
| 公務(wù)員的情商開發(fā)與心理調(diào)適 |
| 主講老師：黃桂清 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、何謂情商?（一）由來 情商理論是由美國耶魯大學(xué)心理學(xué)教授彼得· 塞拉維和美國新罕布什爾大學(xué)心理學(xué)教授瓊· 梅耶1991年聯(lián)合提出，時(shí)稱“情緒智力”。 1美國哈佛大學(xué)心理學(xué)教授丹.. |
| 銀行運(yùn)營主管管理能力提升培訓(xùn) |
| 主講老師：袁玥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：運(yùn)營主管個(gè)體意識(shí)與網(wǎng)點(diǎn)團(tuán)隊(duì)精神和諧統(tǒng)一導(dǎo)入：木桶理論的啟示：小成功靠個(gè)人,大成功靠團(tuán)隊(duì)一、運(yùn)營主管個(gè)體意識(shí)與網(wǎng)點(diǎn)團(tuán)隊(duì)精神的潛在沖突1. 個(gè)人價(jià)值觀與團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀的不和諧2. 干預(yù)過度，“指點(diǎn)&rdquo.. |
| TTT——打造優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師的六字法則 |
| 主講老師：李亮 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：· 課程背景· 現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)在我國興起20余年，早期一大批卓有風(fēng)格的大咖講師成為行業(yè)領(lǐng)軍人物，時(shí)至今日余威猶存，比如元老級(jí)的曾仕強(qiáng)、余世維，中生代李強(qiáng)、林偉賢，眾多老師功成名就，于是各路“大神.. |
| 順勢(shì)而為，逆向思考：危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：董栗序 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程將與您分享1、 開篇：危機(jī)一直都在，你做好準(zhǔn)備了嗎？——危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力的概念2003年的危機(jī)與機(jī)遇2020年的危機(jī)與機(jī)遇 “一直優(yōu)秀&r.. |
| 微課應(yīng)該這樣搞（6天版） |
| 主講老師：羅曉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：內(nèi)訓(xùn)師是企業(yè)人才培養(yǎng)不可或缺的重要角色，但往往因?yàn)槠洳涣私忾_發(fā)微課程的套路，不掌握微課程開發(fā)的工具，使得培訓(xùn)效果大打折扣，影響優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn)傳播，出現(xiàn)企業(yè)發(fā)展后勁乏力的現(xiàn)象。為解決以上問題，特開發(fā)本課程?！菊n程宗旨】微課程的設(shè).. |
| 風(fēng)險(xiǎn)管理關(guān)注點(diǎn)的方法與技巧 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 風(fēng)險(xiǎn)來源與管理框架第一節(jié) 風(fēng)險(xiǎn)管理的概述一、操作風(fēng)險(xiǎn)的起源（一）商業(yè)銀行操作風(fēng)險(xiǎn)提出的背景和原因（二）操作風(fēng)險(xiǎn)的相關(guān)案例1.巴林銀行倒閉事件2.日本大和銀行事件3.中國銀行開平之.. |
| 中小企業(yè)授信風(fēng)控實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn) |
| 主講老師：金有實(shí) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程方式：講師講授+案例分析+視頻互動(dòng)+現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試課程大綱第一講：總體把握授信策略一、中小企業(yè)授信模式1. 規(guī)劃先行2. 批量開發(fā)3. 名單式銷售4. 單戶快速審批二、中小企業(yè)授信規(guī)劃1. 誰在引領(lǐng)方向.. |
| 打造狼性售樓冠軍特訓(xùn)營 |
| 主講老師：母航 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一關(guān)：欲望關(guān) 時(shí)間：120分鐘 1、為什么要變成狼？2、為什么沒有行動(dòng)力？3、激發(fā)欲望4大步驟？4、成為銷售冠軍的6大秘訣？第二關(guān)：協(xié)作關(guān) 時(shí)間：60分鐘 5、一個(gè)人干不過一個(gè)團(tuán)隊(duì)6、小成功靠個(gè)人，.. |
| 新醫(yī)改形勢(shì)下，現(xiàn)代醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)與管理 |
| 主講老師：謝彥彬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：* 受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)影響,部分醫(yī)務(wù)人員拜金思想嚴(yán)重,醫(yī)德醫(yī)風(fēng)缺失* 部分醫(yī)務(wù)人員責(zé)任心不強(qiáng),服務(wù)意識(shí)淡薄* 部分醫(yī)務(wù)人員不講救死扶傷醫(yī)德觀,職業(yè)道德缺失* 個(gè)人主義盛行，相互協(xié)助合作意識(shí)淡薄* 醫(yī)德醫(yī)風(fēng)制度不健全.. |
| “粉絲經(jīng)濟(jì)”時(shí)代的互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式創(chuàng)新 |
| 主講老師：李劍豪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：互聯(lián)網(wǎng)營銷思維篇☆ 自媒體時(shí)代的產(chǎn)物：網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)與社群經(jīng)濟(jì)☆ 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的營銷本質(zhì)及粉絲用戶行為特征☆ 粉絲經(jīng)濟(jì)時(shí)代：創(chuàng)新為本，內(nèi)容為王，體驗(yàn)至上互聯(lián)網(wǎng)營銷策略篇一、粉絲運(yùn)營與網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì) 營銷篇：☆ 粉絲流量：比.. |
| 刷屏文案（軟文）——10萬+的爆款文案寫作方法 |
| 主講老師：劉新宇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：選題篇：如何制作具有爆款潛質(zhì)的選題1.基礎(chǔ)：快速達(dá)成10 萬 閱讀量的4 個(gè)套路 2.進(jìn)階：穩(wěn)上10 萬 閱讀量的爆款文章的選題公式 3.高級(jí)：創(chuàng)作100 萬 閱讀量的爆款文章的3 種方法 4.引申：從文字到圖片.. |
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