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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 不良貸款清收與處置管理和債委會運作實務(wù) |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、不良貸款管理的內(nèi)涵與理念（一）新常態(tài)下商業(yè)銀行不良貸款管理的新挑戰(zhàn)（二）經(jīng)濟新常態(tài)下的金融新常態(tài)之特點（三）客戶信用風(fēng)險日益加大（四）風(fēng)險管理的兩個基本理念（五）不良貸款管理中的盡職調(diào)查與盡職追索1、不良貸款.. |
| 勞動合同解除終止及勞動糾紛法律風(fēng)險防范 |
| 主講老師：楊衛(wèi)華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、離職類型的清晰界定：解除與終止如何區(qū)分？2、員工辭職需要單位批準(zhǔn)或同意嗎?3、員工辭職的2種情形有何不同？4、員工自己辭職，企業(yè)就沒有法律風(fēng)險了嗎？5、員工“不辭而別”，正確的處理姿勢是怎樣的.. |
| 人才盤點與人才梯隊建設(shè) |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇 如何做好人才盤點人才盤點的目的與價值基于戰(zhàn)略、文化與人才資源整體規(guī)劃誰從人才盤點中獲益（組織、管理者、員工）人才盤點推動實現(xiàn)人才戰(zhàn)略ɨ.. |
| 生產(chǎn)技術(shù)工藝與管理 |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：工藝管理概述一.什么是工藝二.工藝的重要性三.什么是工藝文件四.工藝文件分類五.關(guān)于工藝文件—— 《零件加工規(guī)格書》—— 《裝配規(guī)格書》&mdash.. |
| 企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的有效分解和執(zhí)行 |
| 主講老師：周彥平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、戰(zhàn)略到底是什么？1、如何判定戰(zhàn)略的正確與否？如何正確理解戰(zhàn)略？戰(zhàn)略的價值是什么？2、企業(yè)不同層級在戰(zhàn)略實施中的定位是什么？總部在戰(zhàn)略實施中的定位.. |
| 農(nóng)村電商網(wǎng)貨開發(fā)與品控及運營策略 |
| 主講老師：張有林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營銷 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡介：農(nóng)村電商網(wǎng)貨開發(fā)與品控的課程，將從農(nóng)產(chǎn)品賣點挖掘、平臺布局、運營策略分析、推廣技巧實戰(zhàn)演略等綜合性全方位解讀農(nóng)品上行的方法、工具以及營銷案例。結(jié)合案例思考，探索和挖掘出適合本地、個人從事電商創(chuàng)業(yè)、行業(yè)優(yōu)化的一套方法。.. |
| 卓越團隊打造 |
| 主講老師：陳培松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、團隊基本概念1.木桶理論：防止三大效應(yīng)2.冰山理論：團隊管理模型3.高效團隊五大特征4．團隊角色的配合5．謹防團隊的十種“壞人”二、打造卓越團隊文化1.文化基本模型2.文化六大.. |
| 復(fù)雜形勢下黨員的責(zé)任和使命 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 政府智庫 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：分享與分析:您認為目前國際上有哪些大事您認為哪些大事會影響到中國的發(fā)展您認為哪些事情跟中國的老百姓的生活有關(guān)系從中央情報局的《十條誡令》談起=.. |
| 年度經(jīng)營計劃制定與執(zhí)行 |
| 主講老師：林俞丞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：單元模塊 課程內(nèi)容一、概述：認識年度經(jīng)營計劃 1、年度經(jīng)營計劃的自我診斷2、企業(yè)為什么需要做年度經(jīng)營計劃3、企業(yè)在年度經(jīng)營計劃制定中常見問題4、認識年度經(jīng)營計劃二、分析：年度經(jīng)營分析 1、外部宏觀環(huán)境（PEST）分析.. |
| 從時間管理和目標(biāo)管理看執(zhí)行力提升 |
| 主講老師：邢濤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：時間管理一、為什么要學(xué)習(xí)時間管理？【案例：像經(jīng)營企業(yè)一樣經(jīng)營自己】二、浪費時間的五大因素三、時間管理的4個步驟1.明確目標(biāo)任務(wù)2.確定優(yōu)先原則3.制定計劃4.立即行動四、時間管理的二大障礙和四.. |
| 宏觀經(jīng)濟與行業(yè)分析 |
| 主講老師：宋柏允 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、當(dāng)前宏觀經(jīng)濟的運行特點是什么？1、我國宏觀經(jīng)濟發(fā)展的主要特征經(jīng)濟處于滯脹狀態(tài)勞動力正在變得短缺，企業(yè)成本上升資本處于過剩狀態(tài)，熱錢對行業(yè)沖擊案例：分析3524家上市.. |
| 打造超級終端“操盤手” |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一級題綱 二級題綱模塊一：操盤手角色定位 1.新時期操盤手的四種角色定位2.經(jīng)銷商的禁忌與不能再犯的致命錯誤3.新時期操盤手的四力模型模塊二：管理力 4.店鋪管理的核心模塊和相對應(yīng)的知識模型5.知己知彼-.. |
| 90后員工領(lǐng)導(dǎo)與激勵 |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：序章：一大群90后正在來襲！職場中的新新人類令你驚訝的思維與行為思考：這一代到底怎么回事？第一章：認識90后一、一個時代造就一代人1. 我們的祖輩2．我們的父輩3. 我們自己二、 90后&mdas.. |
| 阿里，如何進行人才管理 |
| 主講老師：葛蔓 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課前準(zhǔn)備：1、分組互動熟悉學(xué)員2、建立團隊PK機制3、制定獎懲規(guī)則4、課前案例學(xué)習(xí)（形式不限）第一單元 我眼里的人才管理1、開放式討論。我眼里的人才管理，以小組為單位總結(jié)“好的人才管理體系什么樣&rd.. |
| 呼叫中心客服技巧及自我修養(yǎng) |
| 主講老師：韓東妮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 客服技巧一、完型游戲——客服的7種定義 二、自我意識——客服的意義三、客服危機——思想簡單、隨意、推卸四、溝通問題—&mdash.. |
| 營銷精英“攻心式銷售” 特訓(xùn)大綱 |
| 主講老師：鄭時墨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 銷售精英的自我認知一、銷售精英的自我認知1、狼與羊的現(xiàn)代寓言說明什么？2、面對激烈競爭你準(zhǔn)備好了嗎3、為什么頂尖銷售人員能成功4、頂尖銷售人員的必備要素5、成功的對等式6、你是一匹充滿斗志的草原.. |
| 工業(yè)4.0傳統(tǒng)制造業(yè)與物流業(yè)的融合 |
| 主講老師：燕鵬飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、2015年物流行業(yè)發(fā)展趨勢二、4.0，智能物流與制造業(yè)需求的匹配三、傳統(tǒng)制造業(yè)如何互聯(lián)網(wǎng)+四、制造業(yè)如何利用物流獲利.. |
| 行動學(xué)習(xí)工作坊—促動師與促動技術(shù) |
| 主講老師：曾秋香 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：行動學(xué)習(xí)概念與價值一、什么是真正的學(xué)習(xí)？二、什么是行動學(xué)習(xí)？三、行動學(xué)習(xí)的起源與發(fā)展1. 起源與演變2. 國內(nèi)的發(fā)展與演變四、行動學(xué)習(xí)的核心理念與價值1. 參與改變理論2. 高效決策公式五、行.. |
| 我是好班長實戰(zhàn)訓(xùn)練 |
| 主講老師：顧九維 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【課程大綱】：一、角色認知1、班長一詞解2、身邊的故事3、討論班組長的切身感受二、理想中的班組長1、班組長的位置、責(zé)任、職務(wù)角色2、應(yīng)具備的管理能力及主要決定因素3、班組在企業(yè)中的價值4、班組長個人價.. |
| 企業(yè)人才選用育留 |
| 主講老師：常龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：古今中外，人才的重要性都不言而喻。古人很早就認識到了人才的重要性。在我國歷史上，歷代思想家、政治家都認識到“為政之要，惟在得人”，發(fā)出了“千軍易得，一將難求”的感嘆。在企業(yè)發(fā)展過程中，.. |
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