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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 責(zé)任心+溝通技巧+執(zhí)行力 |
| 主講老師：王波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 責(zé)任心與契約精神一、您在企業(yè)中的自我定位：我是誰？我在企業(yè)應(yīng)當(dāng)是誰？（“我是誰”互動(dòng)）二、商業(yè)合作就是信托責(zé)任與契約精神的結(jié)合1、每項(xiàng)工作都是領(lǐng)導(dǎo)的托付。2、完成工作要有契約精神及合同.. |
| 新概念情緒與壓力管理 |
| 主講老師：王竟東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 追本溯源——尋找壓力的源頭 壓力來了嗎？ 尋找壓力的“紅繩” 什么是“紅繩效應(yīng)”᠑.. |
| 目標(biāo)管理計(jì)劃控制與跨部門溝通 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)導(dǎo)入目標(biāo)管理之目的與問題★什么是目標(biāo)管理？★企業(yè)導(dǎo)入目標(biāo)管理之目的★目標(biāo)管理與公司整體制度之關(guān)連★分析：推動(dòng)目標(biāo)管理的困難點(diǎn)在那里？案例：如何運(yùn)用有效的目標(biāo)管理確保任務(wù)的完成案例體驗(yàn)：管理效率與資源有效使.. |
| 國學(xué)中的團(tuán)隊(duì)管理智慧 |
| 主講老師：王澤仁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 企業(yè)文化—卓越團(tuán)隊(duì)的靈魂1.文而不化的現(xiàn)象2.文化的內(nèi)涵1)一般企業(yè)文化2)核心企業(yè)文化3.文化環(huán)境1)墨子悲絲2)孔子論環(huán)境文化的影響芝蘭之室鮑.. |
| 管理技能提升 |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：討論：管理者瞎忙的原因1、 結(jié)果導(dǎo)向的管理者 錯(cuò)誤的管理意識(shí) 工作三問加一問 擺脫“彼得法則” 管理者的“華麗轉(zhuǎn)身&.. |
| 高效溝通技能提升 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 認(rèn)識(shí)溝通導(dǎo)入：溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一第一講：溝通的實(shí)質(zhì)一、來自“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的溝通新挑戰(zhàn)1. 智能時(shí)代的“溝通”新變化2. 走出微時(shí)代，.. |
| 高情商DBT行為訓(xùn)練工作坊 |
| 主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：A階段——情緒辨析訓(xùn)練一、讀懂情緒是情緒管理的第一步1、情緒分類分析2、適應(yīng)性情緒與衍生情緒3、互動(dòng)：情緒掃描訓(xùn)練二、情緒經(jīng)歷步驟解讀1、情緒與想法的轉(zhuǎn)化2、互動(dòng)：情緒分離訓(xùn)練法三.. |
| 高效會(huì)議管理之問題解決與實(shí)施 |
| 主講老師：祁娜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一.凡是會(huì)議，必有準(zhǔn)備1.會(huì)議的最大成本——時(shí)間成本2.沒有結(jié)果的會(huì)議=對(duì)公司犯罪3.沒有準(zhǔn)備的會(huì)議=集體謀殺4.解決方法：事先檢查制度5.沒有準(zhǔn)備好=必須取消6.開會(huì)前—&m.. |
| MTP管理者能力提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：艾博 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：管理理論的認(rèn)知能力1什么是管理？1.1管理的起源與發(fā)展1.2討論：無情管理OR有情關(guān)懷2新時(shí)期的管理變革2.1討論：管人OR管事2.2如何評(píng)估管理者的管理水平2.3組織自動(dòng)化運(yùn)營的邏輯模型3管理.. |
| 新員工角色認(rèn)知及轉(zhuǎn)換 |
| 主講老師：吳建民 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、角色-持續(xù)學(xué)習(xí)者-學(xué)習(xí)力是前提學(xué)歷職稱決定工資——告別學(xué)校，并未告別學(xué)習(xí)。專業(yè)技能影響級(jí)別——步入職場，步入專業(yè)較量。證書考.. |
| 講故事訓(xùn)練營 |
| 主講老師：周周 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：故事的力量案例體驗(yàn)：閱讀“《西游記》孫悟空三打白骨精”，討論唐僧為什么要寫下貶書趕走孫悟空？1、故事的邏輯與人的思維邏輯2、故事承載的價(jià)值；a)解決問題 VS 有效溝通；b)沖突 V.. |
| 個(gè)人、家庭及企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防范 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、個(gè)人法律風(fēng)險(xiǎn)及防范；1、民事法律行為的合法性；2、侵權(quán)責(zé)任；3、個(gè)人安全風(fēng)險(xiǎn)：4、職務(wù)侵占；5、個(gè)人所得稅風(fēng)險(xiǎn)；6、個(gè)人債務(wù)；二、家庭法律風(fēng)險(xiǎn)及防范：1、婚姻風(fēng)險(xiǎn)：共同財(cái)產(chǎn)、離婚財(cái)產(chǎn)分割；土豆條款.. |
| 治國理政 2021年全國兩會(huì) 十四五規(guī)劃 六個(gè)紀(jì)律 專題講座提綱 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)：建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國家：2、堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義法治道路：堅(jiān)持黨對(duì)全面依法治國的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以人民為中心，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義法治道路，堅(jiān)持依憲治國、依憲執(zhí)政，堅(jiān).. |
| 職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引 言：職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)公司及個(gè)人的意義第一章：認(rèn)識(shí)自我一、職業(yè)生涯規(guī)劃的定義1、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃2、常見的職業(yè)生涯規(guī)劃路徑二、進(jìn)行職業(yè)生涯分析與設(shè)計(jì)的必要1、目標(biāo)激勵(lì)人生【案例分析】哈佛大學(xué)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行跟.. |
| A-23.0-創(chuàng)新發(fā)展與變革管理-劉成熙老師 |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：A-23.0-創(chuàng)新發(fā)展與變革管理-劉成熙老師主講：劉成熙老師前 言：數(shù)字時(shí)代，面對(duì)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，只有搶抓機(jī)遇，加大創(chuàng)新力度，加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，我們才能進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展新動(dòng)能、塑造發(fā)展新優(yōu)勢。發(fā)展新.. |
| 共同富裕大布局與路徑實(shí)施 |
| 主講老師：薛磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、共同富裕的標(biāo)準(zhǔn)：共同富裕標(biāo)準(zhǔn)的明確界定，概括為“三多”和“兩靠”三多”：一是人數(shù)多，是全體人民的富裕，不是少數(shù)人的富裕；二是內(nèi)容多，物質(zhì)生活要富裕，精神生活.. |
| 人際風(fēng)格與高效溝通 |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：★第一講 高效溝通概述為什么需要高效溝通？生活在陽光下的每個(gè)人都在溝通，在工作時(shí)我們與上級(jí)溝通、與同事溝通、與下屬溝通、與客戶溝通；在家中我們與愛人溝通、與子女溝通；一般時(shí)候我們與朋友溝通，也可能與陌生人溝通，我們每個(gè)人每天.. |
| 職業(yè)健康安全 |
| 主講老師：李開東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 職業(yè)健康管理的重要性一、職業(yè)健康的重要性1、職業(yè)病定義2、職業(yè)病危害因素二、職業(yè)健康在企業(yè)管理中的地位1、職業(yè)健康管理重要性2、職業(yè)病VS職業(yè)禁忌癥3、職業(yè)安全衛(wèi)生4、職業(yè)危害因素案例分享：.. |
| 職業(yè)健康安全防護(hù)與亞健康預(yù)防改善知識(shí)（課綱） |
| 主講老師：王棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、職業(yè)健康引言二、職業(yè)健康形勢三、職業(yè)健康狀況四、職業(yè)健康種類與分布五、職業(yè)健康存在問題六、職業(yè)健康特點(diǎn)七、健康的定義八、怎樣評(píng)價(jià)健康九、健康狀態(tài)的分類十、生命的成長與衰老變化十一、亞健康的定義.. |
| 中小企業(yè)敏捷人才盤點(diǎn)實(shí)踐 |
| 主講老師：肖小峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、大部門人才盤點(diǎn)的核心價(jià)值是什么？1、做不好人才盤點(diǎn)的7大惡果 惡果1：組織臃腫，懶人藏身，“人效低、吃掉利潤及獎(jiǎng)金” 惡果2：做了業(yè)務(wù)規(guī)劃，不能“排兵布.. |
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