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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 確定性增長(zhǎng)：如何培養(yǎng)可復(fù)制的銷冠團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：夢(mèng)瑤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：銷售成功的“密鑰”一、銷售成功的關(guān)鍵要素互動(dòng)：什么阻礙了你的銷售成功1. 銷售成功的四阻力：行業(yè)壁壘、專業(yè)門檻、銷售支持、客情關(guān)系2. 銷售成功的四要素：懂行業(yè)、懂產(chǎn)品、懂營(yíng)銷、懂客戶二.. |
| 高效溝通：金字塔原理在職場(chǎng)中的應(yīng)用 |
| 主講老師：葉顯開 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 概念共識(shí)：思維的基本概念 1、導(dǎo)入應(yīng)用：思考、表達(dá)和解決問題的邏輯 2、思想呈現(xiàn)三要素：思想、結(jié)構(gòu)、技巧 3、三個(gè)角度：受眾、我、團(tuán)隊(duì) 4、視頻分析：思維邏輯的力量 5、現(xiàn)場(chǎng)研討、演練與反思第二章 金字塔.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)者如何用演講展示企業(yè)文化和價(jià)值觀 |
| 主講老師：雨晨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、文化引領(lǐng) 凝聚人心 激發(fā)潛能1 企業(yè)文化的概念和重要性企業(yè)文化的定義企業(yè)文化對(duì)企業(yè)的影響為什么企業(yè)文化對(duì)于企業(yè)的成功至關(guān)重要2.企業(yè)文化的組成部分.. |
| 企業(yè)出海的生死線：跨文化管理 |
| 主講老師：劉松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：跨文化認(rèn)知革命——突破思維盲區(qū)一、文化認(rèn)知的本質(zhì)——為何我們總是“看不見”差異？1. 文化圖式固化：默認(rèn)模式網(wǎng)絡(luò)（DMN）的慣性誤判案例分析：德.. |
| 結(jié)構(gòu)化演講提升術(shù)—構(gòu)建清晰框架 成就魅力演講 |
| 主講老師：雨晨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、結(jié)構(gòu)化演講的核心理念(1)邏輯思維與演講表達(dá)能力的關(guān)系(2)結(jié)構(gòu)化演講在實(shí)際演講中的重要性(3)演講結(jié)構(gòu)的構(gòu)思演講的主題及觀點(diǎn)的作用及設(shè)計(jì)理念支持觀點(diǎn)的采集與利用價(jià)值ɨ.. |
| 業(yè)財(cái)融合-數(shù)字化時(shí)代的必然 |
| 主講老師：楊冬敏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：開篇：數(shù)智化的未來趨勢(shì)1、前沿知識(shí)與理論邊緣計(jì)算人工智能量子計(jì)算2、數(shù)智化未來趨勢(shì)全面智能化-自動(dòng)化賬務(wù)處理數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策-智能分.. |
| 企業(yè)出海之企業(yè)海外運(yùn)營(yíng)管理 |
| 主講老師：劉松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：企業(yè)出海國(guó)際運(yùn)營(yíng)管理的基礎(chǔ)認(rèn)知一、企業(yè)國(guó)際運(yùn)營(yíng)管理的5個(gè)維度1. 全球化運(yùn)營(yíng)架構(gòu)設(shè)計(jì)2. 跨文化與組織人才管理3. 本地化運(yùn)營(yíng)4. 合規(guī)性管理5. 風(fēng)險(xiǎn)管控二、企業(yè)國(guó)際運(yùn)營(yíng)管理的7個(gè)認(rèn)知1. 市場(chǎng).. |
| 董事會(huì)運(yùn)作與公司治理 |
| 主講老師：張光利 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、公司的基本問題（一）公司為誰而存在：股東vs. 所有利益相關(guān)者（二）公司為什么而存在：股東利益 vs. 公司價(jià)值1、案例：GE CEO韋爾奇：公司就是“盡可能多地為股東賺錢”（三）公司決策權(quán)的.. |
| 工程項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)安全管理 |
| 主講老師：泰豐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：云南景洪土方坍塌事故圖示：工程安全事故現(xiàn)場(chǎng)圖片展示第一講：工程安全管理——強(qiáng)意識(shí)一、安全與安全生產(chǎn)1. 安全：沒有危險(xiǎn)、不受威脅、不出事故2. 安全生產(chǎn)：人身健康、設(shè)備完好、財(cái)產(chǎn)保障.. |
| 穿越宏觀經(jīng)濟(jì)周期——打造韌性企業(yè) |
| 主講老師：蔣滿霖 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)周期和宏觀經(jīng)濟(jì)一、何謂GDP——三個(gè)經(jīng)濟(jì)問題：生產(chǎn)什么、怎么生產(chǎn)、如何生產(chǎn)討論1：宏觀經(jīng)濟(jì)的指標(biāo)是什么？GDP能全部代表宏觀經(jīng)濟(jì)嗎？學(xué)員所在城市的GDP多少？討論2：國(guó)家的宏觀調(diào)控政策.. |
| 解讀區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)，洞察企業(yè)商機(jī) |
| 主講老師：蔣滿霖 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：我國(guó)的區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢(shì)導(dǎo)入：我國(guó)經(jīng)濟(jì)整體板塊分布情況，如何通過“19+2城市群”為戰(zhàn)略支點(diǎn)，推進(jìn)中國(guó)特色新型城鎮(zhèn)化建設(shè)。一、四大主要城市群1. 粵港澳建設(shè)大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢(shì)分析1）.. |
| 產(chǎn)業(yè)規(guī)劃與招商引資 |
| 主講老師：桑弘華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)識(shí)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃一、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃意義與現(xiàn)狀產(chǎn)業(yè)規(guī)劃：通過對(duì)特定產(chǎn)業(yè)的深入分析，確定該產(chǎn)業(yè)的發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展方向、發(fā)展策略和發(fā)展路徑，以促進(jìn)該產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級(jí)1. 國(guó)內(nèi)外產(chǎn)業(yè)規(guī)劃發(fā)展現(xiàn)狀1）國(guó)內(nèi)外廣受關(guān)注2）政府.. |
| 如何打造卓越的用戶體驗(yàn) |
| 主講老師：高偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是用戶體驗(yàn)？1. 用戶體驗(yàn)的定義 ISO的定義 基于全價(jià)值鏈視角的定義2. 用戶體驗(yàn)管理的內(nèi)容 全價(jià)值用戶觸點(diǎn)管理（CX） 用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)（U.. |
| 技術(shù)創(chuàng)新方法論：Triz |
| 主講老師：高偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是Triz？1. Triz的起源2. Triz的概念3. Triz的工具體系 問題識(shí)別工具 解決方案工具 概念驗(yàn)證4. Triz解決問題的一般流程&.. |
| 數(shù)字化時(shí)代下內(nèi)部控制如何賦能業(yè)務(wù)創(chuàng)造價(jià)值 |
| 主講老師：劉少順 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：一個(gè)驚心動(dòng)魄案例分享：商業(yè)的本質(zhì)，小米成功經(jīng)驗(yàn)一、內(nèi)控的前世今生？1：什么是內(nèi)控？什么是風(fēng)控？互動(dòng)：你公司有內(nèi)控嗎？做到什么程度？2：內(nèi)控到風(fēng)控的三個(gè)階段1階段IC案例導(dǎo).. |
| 企業(yè)股權(quán)布局與稅務(wù)籌劃 |
| 主講老師：桑志杰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)設(shè)立布局考慮1.不同組織形式面臨不同政策環(huán)境2.稅負(fù)粗比價(jià)（1）大中型企業(yè)vs個(gè)體戶（2）小微公司與個(gè)體戶3.不同類型的股東分紅繳稅邏輯（1）自然人（2）法人企業(yè)（3）合伙企業(yè)（4）比較（.. |
| 財(cái)務(wù)影響力與跨部門溝通技巧 |
| 主講老師：楊冬敏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：互動(dòng)：人與人需要溝通么？關(guān)鍵障礙是什么？一、時(shí)代賦予財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)的新定位1、業(yè)務(wù)眼中的財(cái)務(wù)畫像是怎樣的一個(gè)財(cái)務(wù)人“懟人&被人懟”的日?；?dòng)：業(yè)務(wù)部門需要什么樣的財(cái)務(wù)？2、時(shí).. |
| 員工情緒與壓力管理 |
| 主講老師：陳巧珍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言:新的大時(shí)代【游戲】1234【互動(dòng)】你最近的表情包是哪個(gè)第一單元 認(rèn)識(shí)職場(chǎng)與情緒一、什么是職場(chǎng)1、業(yè)余和職業(yè)的區(qū)別2、職業(yè)發(fā)展：情商與智商二、什么是情緒1、情緒的定義 2、情緒是一種體驗(yàn) 3、.. |
| 全面質(zhì)量管理落地：QC小組活動(dòng)實(shí)施方法 |
| 主講老師：彭煜坤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：案例導(dǎo)入：以一案例說明全員參與公司質(zhì)量改善的重要性第一講：認(rèn)知重構(gòu)——QC小組活動(dòng)概述一、QC小組的特點(diǎn)1. 自主性2. 激勵(lì)性案例解析：QC小組活動(dòng)全面推廣需要注意的問題二、QC小組的組.. |
| 金牌職場(chǎng)表達(dá)-辯論與思辨 |
| 主講老師：羅淼 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、辯論是一種思維方法：為什么人人都應(yīng)該學(xué)辯論？1、形成有震撼里的觀點(diǎn)的四種判斷1)事實(shí)判斷2)審美判斷3)功利判斷4)道德判斷案例分析：我們應(yīng)不應(yīng)該提升產(chǎn)品銷售門檻？2、最好的表達(dá)是讓信息最終抵達(dá)人心1.. |
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