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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| DeepSeek等AI賦能結(jié)構(gòu)思考與表達(dá)和內(nèi)容撰寫(xiě) ——借力DeepSeek等AI，想清楚、說(shuō)明白、 |
| 主講老師：劉翔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：AI的奧秘與運(yùn)用——揭示DeepSeek的基本原理及對(duì)思考表達(dá)的助力1. 揭秘DeepSeek等AI：深入了解大型語(yǔ)言模型，并學(xué)習(xí)如何高效利用它們2. 從PGC到AIGC：理解內(nèi)容創(chuàng)造的演變，以及A.. |
| 客戶(hù)拜訪中的語(yǔ)言表達(dá)策略 |
| 主講老師：杜斌 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 言之有范：語(yǔ)言表達(dá)的心理調(diào)節(jié)與副語(yǔ)言第一節(jié) 如何緩解溝通表達(dá)的緊張情緒第二節(jié) 肢體動(dòng)作第三節(jié) 讓你的眼睛“會(huì)說(shuō)話(huà)”訓(xùn)練：目光聚焦第二章 言之有序：客戶(hù)拜訪的表達(dá)架構(gòu).. |
| 大智移云背景下企業(yè)商業(yè)模式的轉(zhuǎn)型及應(yīng)對(duì) |
| 主講老師：談嬌 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商業(yè)模式 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：從全世界和中國(guó)企業(yè)市值排行榜的變化看趨勢(shì)第一講：傳統(tǒng)企業(yè)的商業(yè)模式一、以市場(chǎng)為主體1. 傳統(tǒng)市場(chǎng)參與者：買(mǎi)方和賣(mài)方/供給與需求/個(gè)人與組織2. 傳統(tǒng)市場(chǎng)的種類(lèi)：有形和無(wú)形3. 傳統(tǒng)市場(chǎng)的交易對(duì)象：產(chǎn)品和服務(wù).. |
| 關(guān)鍵崗位貢獻(xiàn)值評(píng)估與優(yōu)化實(shí)戰(zhàn)指南 |
| 主講老師：穆生一 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊1：量化管理的價(jià)值與挑戰(zhàn)一、量化管理的核心意義1、量化管理的定義與目的從定性到定量的管理轉(zhuǎn)型必要性量化如何支撐戰(zhàn)略目標(biāo)與績(jī)效改進(jìn)2、量化對(duì)企業(yè)的三大價(jià)值提升決策.. |
| 職場(chǎng)AI應(yīng)用：讓你的工作效率提升 |
| 主講老師：吳曉生 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：AI職場(chǎng)入門(mén)——重新定義工作效率一、AI時(shí)代的效率革命：從“人力驅(qū)動(dòng)”到“智能驅(qū)動(dòng)”1. 全球企業(yè)AI應(yīng)用現(xiàn)狀：數(shù)據(jù)對(duì)比（傳統(tǒng)辦公 vs AI賦能的.. |
| 總裁領(lǐng)導(dǎo)力-真誠(chéng)的自我覺(jué)醒 |
| 主講老師：劉少順 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：真誠(chéng)領(lǐng)導(dǎo)力的源頭和定義1.了解課程源頭 2.真誠(chéng)領(lǐng)導(dǎo)力定義 – 關(guān)系，平衡，自我意識(shí)，自我道德3.真誠(chéng)領(lǐng)導(dǎo)力的意義和需求模塊二：真誠(chéng)領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)在操作系統(tǒng)-成長(zhǎng)型思維1.介紹成長(zhǎng)型思維的背后理論 .. |
| 人力資源數(shù)據(jù)化管理和應(yīng)用 |
| 主講老師：臧凱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、如何識(shí)別人力資源數(shù)據(jù)化管理的價(jià)值與挑戰(zhàn)？1. 人力資源數(shù)據(jù)化管理的重要性- 什么是人力資源數(shù)據(jù)化管理？- 數(shù)據(jù)化管理如何提升企業(yè)績(jī)效？2. 傳統(tǒng)管理模式的局限性- .. |
| 項(xiàng)目管理全流程——項(xiàng)目管理核心流程與工具演練 |
| 主講老師：張景濤 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程開(kāi)始前，需要收集本公司部分項(xiàng)目案例，以工作坊形式開(kāi)展課程，該項(xiàng)目用于課堂做工具實(shí)操練習(xí)，直接對(duì)本公司的項(xiàng)目輸出成果。第一講：項(xiàng)目管理基礎(chǔ)一、認(rèn)識(shí)是項(xiàng)目1. 項(xiàng)目的三大要素、五項(xiàng)特點(diǎn)討論：哪些是項(xiàng)目，哪些不是項(xiàng)目？.. |
| 內(nèi)訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)與授課技巧訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：賴(lài)豐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、如何讓課程貼合企業(yè)需求，讓課程更有價(jià)值？1、內(nèi)訓(xùn)需求的來(lái)源有哪些？組織層面需求分析團(tuán)隊(duì)層面需求分析個(gè)人層面需求分析2、內(nèi)訓(xùn)需求梳理“雷區(qū)” .. |
| 人才發(fā)展管理者能力提升 |
| 主講老師：吳昊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第1單元：人才發(fā)展的價(jià)值是什么？成效如何衡量？有哪些核心組成部分？l教學(xué)形式：課堂講解+小組研討l教學(xué)目標(biāo)：幫助學(xué)習(xí)者建立人才發(fā)展/人才管理的理念和認(rèn)知。l擬定時(shí)長(zhǎng)：1hl核心內(nèi)容：1.案例思考：人才對(duì)于組織的價(jià)值？.. |
| 無(wú)服務(wù) 不客戶(hù)—服務(wù)質(zhì)量提升與客戶(hù)關(guān)系維護(hù) |
| 主講老師：張松波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 客戶(hù)服務(wù) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：案例導(dǎo)入：以服務(wù)著稱(chēng)的海底撈為何關(guān)閉400個(gè)分店？一、如何理解營(yíng)銷(xiāo)與產(chǎn)品、服務(wù)之間關(guān)系？1、服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段分析服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的特征服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的機(jī)會(huì)2.. |
| 新員工的職業(yè)素養(yǎng)和思維能力提升 |
| 主講老師：黃道洲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引題職場(chǎng)黑匣子盲盒大挑戰(zhàn)打開(kāi)黑匣子，破解職場(chǎng)生存密碼一、破繭成蝶：從校園人到職場(chǎng)人的角色蛻變 1、 職業(yè)化轉(zhuǎn)型的三重跨越a) 身份認(rèn)知：從“學(xué)生思維”到“職場(chǎng)思維” .. |
| 實(shí)戰(zhàn)型班組長(zhǎng)綜合能力提升 |
| 主講老師：鄭祖國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：班組長(zhǎng)管理角色定位與基礎(chǔ)互動(dòng)： 找找你在家族中的位置，我們?cè)诠ぷ髀殘?chǎng)中有哪些基本角色？一、 班組長(zhǎng)在企業(yè)中的地位和作用1．下屬產(chǎn)生的本質(zhì)原因，是因?yàn)樯纤竟ぷ髅Σ贿^(guò)來(lái)了，需要請(qǐng)一個(gè)幫手2．在某個(gè)群體中，確定自己所處.. |
| 商業(yè)模式創(chuàng)新與精益產(chǎn)品設(shè)計(jì) |
| 主講老師：張松波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：提問(wèn)導(dǎo)入：企業(yè)經(jīng)營(yíng)目的是什么？企業(yè)靠什么生存和發(fā)展？企業(yè)持續(xù)成長(zhǎng)核心能力是什么？一、商業(yè)模式創(chuàng)新1、商業(yè)模式的內(nèi)涵 商業(yè)模式的重要性 商業(yè)模式的內(nèi)涵 商業(yè)模式的特征.. |
| A-21.2-物流產(chǎn)業(yè)“十五五”戰(zhàn)略規(guī)劃-發(fā)展形勢(shì)研判及戰(zhàn)略課題研究-工作坊-劉成熙老師（2天新版 |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：A-21.2-物流產(chǎn)業(yè)“十五五”戰(zhàn)略規(guī)劃-發(fā)展形勢(shì)研判及戰(zhàn)略課題研究-工作坊-劉成熙老師（2天新版-new）主講：劉成熙老師課程前言隨著全球化和信息化的深入發(fā)展，物流產(chǎn)業(yè)作為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的.. |
| 績(jī)效管理落地七步法 |
| 主講老師：樊珍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、績(jī)效管理者的困惑1、股東：我更關(guān)心投資回報(bào)怎么實(shí)現(xiàn)2、老板：我更希望績(jī)效管理能快速變現(xiàn)，提升業(yè)務(wù)3、中層：我只關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的事，況且你都不懂我的業(yè)務(wù)，怎么來(lái)考核我4、員工：無(wú)非是走形式，還不是看關(guān)系二、如何用統(tǒng)一.. |
| 全面激勵(lì)體系設(shè)計(jì)與優(yōu)化 |
| 主講老師：樊珍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、角色與激勵(lì)1.作為角色（普通員工/管理者/老板），有哪些關(guān)于激勵(lì)的問(wèn)題和困惑（1）你需要被如何激勵(lì)，或者什么能讓你的工作動(dòng)力下降（2）你如何激勵(lì)下屬，或者你的下屬對(duì)什么比較抵觸（3）我已經(jīng)給了他們很多錢(qián)，還是不滿(mǎn)意 .. |
| 績(jī)效管理到人效管理 |
| 主講老師：樊珍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、從人員管理到人效管理1.人資管理中幾個(gè)需要討論的概念2.企業(yè)經(jīng)營(yíng)中幾個(gè)需要討論的概念3.企業(yè)用人觀的討論二、為什么做人效管理1.人們是如何利用的資源2.企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)1.1增收1.2節(jié)支3.企業(yè).. |
| 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)3C洞察分析 |
| 主講老師：張松波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：提問(wèn)導(dǎo)入：企業(yè)經(jīng)營(yíng)目的是？企業(yè)靠什么生存和發(fā)展？企業(yè)持續(xù)成長(zhǎng)的核心能力是？一、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的思維與管理流程1、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)思維的搭建 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的內(nèi)涵 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的核心概念 市場(chǎng)營(yíng).. |
| 精準(zhǔn)招聘—社會(huì)招聘與校園招聘策略 |
| 主講老師：張娜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、招聘痛在哪里 1、我們?cè)谡衅腹ぷ髦卸加心男﹩?wèn)題和挑戰(zhàn)招聘策略缺乏針對(duì)性薪酬沒(méi)有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力招聘宣傳效果不佳簡(jiǎn)歷篩選和面試評(píng)估效率低.. |
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