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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 搭建人才梯隊(duì)—高潛人才的甄選與評(píng)估 |
| 主講老師:劉鈺   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、引子:高潛人才選拔是誰(shuí)的事?1.為什么企業(yè)要建立人才梯隊(duì)?2.人才選拔是誰(shuí)的事?3.高潛人才選拔的分工與合作呈現(xiàn)方式:游戲教學(xué)、課堂討論二、什么是潛力?1.潛力的一般定義2.績(jī)效、能力、潛力的區(qū)別3... |
| 黨建與企業(yè)文化融合創(chuàng)新 |
| 主講老師:楊克明   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講 黨建與企業(yè)文化概述黨建內(nèi)涵概述企業(yè)文化內(nèi)涵概述黨建與企業(yè)文化的意義黨建與企業(yè)文化建設(shè)要點(diǎn)第二講 黨建模塊維度融合黨的政治.. |
| 企業(yè)危機(jī)公關(guān)方略 |
| 主講老師:郭明全   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 集團(tuán)管控 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:管理者要學(xué)公關(guān)典型案例分析危機(jī)公關(guān)要?jiǎng)?wù)危機(jī)公關(guān)“十戒”.. |
| 贏在執(zhí)行 |
| 主講老師:王文浩   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、何謂執(zhí)行力二、執(zhí)行力低下的原因分析三、卓越執(zhí)行力修煉之計(jì)劃與目標(biāo)四、卓越執(zhí)行力修煉之行動(dòng)與效率五、卓越執(zhí)行力修煉之溝通與合作六、卓越執(zhí)行力修煉之壓力管理.. |
| 卓越管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師:黃財(cái)波   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:打造卓越的企業(yè)管理、豐富的企業(yè)文化。一流的管理團(tuán)隊(duì)和營(yíng)銷隊(duì)伍。企業(yè)的管理之道在于制度的按制定與執(zhí)行到位,沒(méi)有制度就沒(méi)有考核,沒(méi)有落地執(zhí)行就沒(méi)有效率。.. |
| 聚合力——從干將到卓越領(lǐng)導(dǎo)者的修煉之路 |
| 主講老師:潘鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:主 講 內(nèi) 容 形式 / 方法一、導(dǎo)入1、時(shí)代的激流中誰(shuí)是“關(guān)鍵人”?2、新常態(tài)下的領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)狀3、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別4、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的水平?jīng)Q定了組織的水平二、大勢(shì)觀瀾識(shí)&ldquo.. |
| 企業(yè)運(yùn)作管理 |
| 主講老師:柳榮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)方式發(fā)展與演變主要的生產(chǎn)模式演變MASS重要成果目前工廠常見(jiàn)的問(wèn)題快速并準(zhǔn)時(shí)交貨產(chǎn)品的生命周期越來(lái)越短技術(shù)更新推動(dòng)CISCO VS DELL先進(jìn)制造模式的機(jī)理價(jià)值轉(zhuǎn)換先進(jìn)制造模式的運(yùn)行.. |
| 企業(yè)教練實(shí)踐 |
| 主講老師:于玨   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、課程導(dǎo)入1.成長(zhǎng)規(guī)律企業(yè)個(gè)人企業(yè)教練2.九點(diǎn)游戲九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)技巧3.因道術(shù)4.教練的核心原.. |
| 建筑企業(yè)勞務(wù)關(guān)系管理及風(fēng)險(xiǎn)防范 |
| 主講老師:李可書(shū)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、建筑企業(yè)勞務(wù)用工管理存在的問(wèn)題(一)勞務(wù)薪酬管理方面問(wèn)題(二)勞務(wù)合同管理問(wèn)題(三)勞務(wù)安全管理方面的問(wèn)題、(四)勞務(wù)工人維權(quán)意識(shí)不夠方面問(wèn)題(五)不完善的勞務(wù)用工管理產(chǎn)生的勞務(wù)糾紛二、建筑企業(yè)勞務(wù)用工管理的.. |
| 公司組織架構(gòu)的設(shè)計(jì) |
| 主講老師:王琛淏   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:從知名企業(yè)的組織架構(gòu)談起一、美國(guó)知名的六家領(lǐng)先科技企業(yè)的組織架構(gòu)1. AMAZON 亞馬遜2. GOOGLE 谷歌3. FACEBOOK 臉譜4. MICROSOFT 微軟5. APPLE 蘋(píng)果.. |
| 供應(yīng)鏈課程系列01 基于企業(yè)戰(zhàn)略的供應(yīng)鏈管理 |
| 主講老師:董道軍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購(gòu)物流 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:供應(yīng)鏈管理戰(zhàn)略及高績(jī)效組織一、供應(yīng)鏈的目標(biāo)與戰(zhàn)略1. 什么是供應(yīng)鏈2. 供應(yīng)鏈管理的目標(biāo)3. 核心供應(yīng)鏈管理戰(zhàn)略案例:Hair,追求客戶導(dǎo)向的供應(yīng)鏈二、構(gòu)建高績(jī)效的供應(yīng)鏈組織1. 定義供應(yīng)鏈崗位和職能.. |
| 零售戰(zhàn)疫:實(shí)體店線上渠道運(yùn)營(yíng) |
| 主講老師:李中生   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別:商超零售 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章疫情環(huán)境-理性認(rèn)知與行業(yè)影響疫情環(huán)境及數(shù)據(jù)分析零售行業(yè)-短期與長(zhǎng)期影響第二章線上渠道-平臺(tái)類型與基礎(chǔ)模型線上平臺(tái)認(rèn)知基礎(chǔ)模型說(shuō)明第三章微信運(yùn)營(yíng).. |
| 贏在中層---中層執(zhí)行大變革 |
| 主講老師:胡驚海   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:酒店餐飲 |
| 課程簡(jiǎn)介:課程大綱1 觀察力的培養(yǎng)2 學(xué)習(xí)的五個(gè)境界3 如何當(dāng)好中層管理4 中層管理的兩把利劍5 新型主管的管理技巧6 中層主管的6種精神7 中層主管的7大管理能力8 中(高)層管理的“五多三少&rdq.. |
| 煉“經(jīng)”成金——基于經(jīng)驗(yàn)萃取的課程開(kāi)發(fā) |
| 主講老師:司馬   培訓(xùn)天數(shù):5 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一板塊:經(jīng)驗(yàn)萃取第一講:選題定位一、從哪里入編寫(xiě)案例?(編寫(xiě)案例的條路徑)1. 從戰(zhàn)略入手,上接戰(zhàn)略問(wèn)題:基于關(guān)鍵崗位的專家經(jīng)驗(yàn)萃取2. 從差距入手,下接績(jī)效問(wèn)題:基于業(yè)務(wù)問(wèn)題的專家經(jīng)驗(yàn)萃取二、什么樣的經(jīng)驗(yàn)才更有編.. |
| 身臨其境 點(diǎn)點(diǎn)精彩 ——情景化企業(yè)微課創(chuàng)新設(shè)計(jì)與敏捷開(kāi)發(fā) |
| 主講老師:曹甄俊   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、明理念:微課核心理念1.企業(yè)微課體系a)干:崗位b)枝:任務(wù)c)條:步驟/要素d)葉:微課主題區(qū)(概念、標(biāo)準(zhǔn)、技能等)2.微課特點(diǎn)a)短:匹配形式,長(zhǎng)度合宜b)簡(jiǎn):選題獨(dú)立,內(nèi)容簡(jiǎn)明c)用:針對(duì)應(yīng).. |
| “生化危機(jī)”沙盤模擬培訓(xùn)活動(dòng)規(guī)則 |
| 主講老師:王長(zhǎng)震   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 沙盤模擬 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、活動(dòng)模擬背景:隨著人類文明不斷高速發(fā)展,我們肆意破壞著自身賴以生存的各種資源。然而,隨之而來(lái)的病毒危機(jī),將我們推向了滅亡的邊緣。唯有中國(guó)英利,還在為全世界人類提供清潔環(huán)保的太陽(yáng)能能源,從而助力全世界人類與病毒不屈地抗?fàn)幹?。但是?font face=Arial>.. |
| 《精益生產(chǎn)管理與實(shí)踐之技術(shù)支撐體系》 |
| 主講老師:林勝益   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一天一、什么是精益生產(chǎn)(TPS)1.精益生產(chǎn)的價(jià)值(公司,人員效益,效率體現(xiàn))2.精益生產(chǎn)(TPS豐田生產(chǎn)方式)概述3.精益生產(chǎn)方式的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)4.精益生產(chǎn)方式的特點(diǎn)二、精益生產(chǎn)的基本意識(shí) (互動(dòng)問(wèn)答)1.現(xiàn).. |
| 五招成課——TTT之課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì) |
| 主講老師:王魯   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:認(rèn)清“課程”一、什么樣的課程不合格提問(wèn)互動(dòng):回憶個(gè)人學(xué)習(xí)課程的場(chǎng)景——什么是三無(wú)課程案例:女主角的故事二、為什么要進(jìn)行課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)1. 什么是三有課程2.. |
| 房地產(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷管理 |
| 主講老師:彭于壽   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、房地產(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境分析1.中國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷宏觀/微觀環(huán)境分析2.消費(fèi)者的購(gòu)買行為分析3.房地產(chǎn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析4.房地產(chǎn)企業(yè)內(nèi)部環(huán)境分析二、區(qū)域市場(chǎng)實(shí)態(tài)分析1.項(xiàng)目周邊競(jìng)爭(zhēng)性樓盤調(diào)查與分析2.區(qū)域樓盤供.. |
| 數(shù)字賦能時(shí)代業(yè)財(cái)融合及財(cái)務(wù)BP價(jià)值創(chuàng)造 |
| 主講老師:文輝玲   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:開(kāi)闊全局視野篇互動(dòng)環(huán)節(jié)引入:開(kāi)闊“財(cái)務(wù)BP”的全局視野1. 科學(xué)數(shù)據(jù)做出決策判斷2. 查找歸類進(jìn)行計(jì)算分析3. 數(shù)據(jù)透析企業(yè)經(jīng)營(yíng)本質(zhì)一、數(shù)字賦能時(shí)代靈魂三問(wèn)業(yè)財(cái)融合管理1. Wha.. |
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