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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 與組織共贏—全腦職業(yè)發(fā)展 |
| 主講老師:張樂之   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:時間安排 第一天內(nèi)容 形 式09:00-09:10 Kick-off 分組活動1. 課程目標(biāo) 講解2. 課程的主體內(nèi)容介紹 09:10-12:00 1、 以新的角度看待職業(yè)發(fā)展工作的意義尋求你的能量流&md.. |
| 高端客戶公關(guān)與商務(wù)禮儀 |
| 主講老師:蘭潔   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、商務(wù)禮儀修煉與技能提升1、電子郵件禮儀開頭寫法注意事項不要亂RE縮寫不禮貌留名不能太過私人化內(nèi)容注意事項2、可以聽到的形象----電話禮儀電話接聽的規(guī)則和禁忌 成敗在細節(jié)---通話中的&ldquo.. |
| 華為戰(zhàn)略解碼(BLM) |
| 主講老師:武彥麗   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:1、課程前言:華為企業(yè)文化與成功之道2、HW戰(zhàn)略解碼思路概覽課(1)戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略介紹(2)華為戰(zhàn)略介紹(3)華為運用何種實戰(zhàn)工具制定戰(zhàn)略(4)華為BLM介紹實戰(zhàn)案例分析:HW終端5年戰(zhàn)略規(guī)劃(基于BLM)3.. |
| 步步為贏——渠道管理六步曲 |
| 主講老師:王哲光   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一步、選擇比努力更重要——渠道戰(zhàn)略設(shè)計1、終端致勝渠道為王1)認識渠道管理2)營銷三大準(zhǔn)則與四大真相2、渠道的價值分析3、渠道的功能、結(jié)構(gòu)和特點4、各種成功的渠道運作模式5、渠道設(shè)計.. |
| 以客戶為導(dǎo)向的服務(wù)管理與資源整合 |
| 主講老師:王哲光   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、服務(wù)意識決定服務(wù)品質(zhì)1、現(xiàn)代企業(yè)終極競爭的領(lǐng)域——服務(wù)1)從商品營銷到服務(wù)營銷2)服務(wù)和服務(wù)的特性3)服務(wù)感受矩陣與優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)4)優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)對員工個人的好處5)客戶滿意度模型2.. |
| 高效銷售團隊管理 |
| 主講老師:許晉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一單元 團隊概念一、 認識團隊 (1+1=?)二、 團隊、團伙、群體之間的區(qū)分三、 團隊建設(shè)的五個要素四、 團隊:高績效組織的基石 五、組織結(jié)構(gòu)實踐在團隊建設(shè)中管理挑戰(zhàn)討論:請分析團隊與群體之間最大的區(qū)別是什.. |
| 中國國有企業(yè)混改路徑與策略 |
| 主講老師:薛磊   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講、國企混改—下政策之功,研改制之課如果說2017年是國企改革導(dǎo)入快車道的啟動之年,2018年無疑已經(jīng)進入加速和推廣的階段。這一點,從本年度越發(fā)密集出臺的改革推動政策可窺一斑。從全年視角來看,國企混改進入實施加速.. |
| 從校園人到職場人的轉(zhuǎn)變 ——用得上的職場實戰(zhàn)課 |
| 主講老師:劉梅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講、職場心智模式篇:看職場精英如何洞見(一)校園人與職場人的不同(二)職業(yè)與職業(yè)化1.職業(yè)的概念2.職業(yè)化的概念(三)職業(yè)心智1.職業(yè)道德——敬業(yè)與忠誠敬業(yè)心&md.. |
| 資本運營 操作實務(wù)課程介紹 |
| 主講老師:劉贏   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 資本運作 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:一.金融資本運營六大生態(tài)圈1.1 依托于國有金融體系資本運營生態(tài)圈1.1.1 主管機構(gòu):銀監(jiān)會,證監(jiān)會、保監(jiān)會,中央銀行1.1.2 銀行1.1.3 銀行(業(yè)務(wù)有關(guān)部門)1.1.4 銀行間市場交易商協(xié)會1.1.5 .. |
| 謝寧DOE實驗設(shè)計 |
| 主講老師:朱躍進   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質(zhì)量管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、問題解決的基本思路:綜述解決問題的理念/流程和工具的最佳組合。1.解決問題的三大關(guān)鍵---自我介紹/分組2.三類問題的解決之道---選定改進項目3.解決問題的基本流程4.改進項目及綠Y的確定5.回答學(xué)員問.. |
| GB/T 1.1-2009 標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)和編寫 |
| 主講老師:朱躍進   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 流程管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、基本思路1. 什么是標(biāo)準(zhǔn)?2. 推薦性標(biāo)準(zhǔn)3. 實施二、編寫標(biāo)準(zhǔn)需要掌握的基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)1. GB/T1 標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則;2. GB/T20000 標(biāo)準(zhǔn)化工作指南;3. GB/T20001 標(biāo)準(zhǔn)編寫規(guī)則;4.. |
| 消除浪費 提升效率 |
| 主講老師:朱躍進   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分 衡量企業(yè)效率的指標(biāo)一、RTY——生產(chǎn)直通率1. FPY的定義2. 如何計算生產(chǎn)直通率?3. 直通率的幾種實際應(yīng)用 4. 為什么通過率和直通率得不到推廣?二、OEE—.. |
| 卓越執(zhí)行力塑造 |
| 主講老師:王靜-   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:卓越執(zhí)行力解析與職業(yè)思維塑造1. VUCA時代,企業(yè)更需要可持續(xù)發(fā)展2. 源自于IBM的“企業(yè)可持續(xù)發(fā)展模型”看職場職業(yè)化3. 關(guān)于職場執(zhí)行力的解析1) 職場執(zhí)行力是什么?2) 對職.. |
| OEE設(shè)備綜合效率提升 |
| 主講老師:朱躍進   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、認識設(shè)備綜合效率OEE1. 設(shè)備的效率損失在哪里?2. OEE的由來與產(chǎn)生3. 為什么要使用OEE?二、如何計算設(shè)備的效率OEE1. 設(shè)備的綜合效率OEE的原理2. 單臺設(shè)備的OEE計算3. 生產(chǎn)線的OE.. |
| 通信市場精細化營銷管理 |
| 主講老師:李翔宇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、通信行業(yè)市場形勢及發(fā)展趨勢電信行業(yè)走向充分競爭的三個時期中國電信業(yè)改革歷程當(dāng)前的外部環(huán)境3G發(fā)放的進一步影響未來行業(yè)競爭的焦點&.. |
| 利潤為王—建筑市場變局下工程成本全過程精細化管控 |
| 主講老師:張福林   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運營管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:開篇講解:建筑市場變化特點及市場開發(fā)要點1、建筑行業(yè)市場趨勢走向(雙碳,智能化,綠色施工)2、市場開發(fā)面臨新形勢及新對策3、新技術(shù)新工藝(BIM,裝配式,自截流,全現(xiàn)澆,鋁膜等)對成本的影響第一講:建筑工程項目成本管.. |
| “擁抱九千歲”——00后員工管理 |
| 主講老師:陳琦   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:引言案例:《一只貓的故事》定義:“九千歲”=90后+00后模塊一 透過現(xiàn)象看本質(zhì)1、 案例:大數(shù)據(jù)分析“九千歲”的就業(yè)形勢2、 研討:“九千歲”新.. |
| 團隊特訓(xùn)營 |
| 主講老師:陳培松   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:開始:團隊組建一、認知團隊(體驗活動1.拼圖。更好的認知團隊)1、木桶理論:防止三大效應(yīng)顧此失彼:防止短板效應(yīng)核心劣勢:防止乘零效應(yīng)系統(tǒng)優(yōu)化:防止磨擦效應(yīng)2、冰山理論:團隊管理模型表面:發(fā)展策略、愿景目標(biāo).. |
| 基于實踐調(diào)研工作的行動學(xué)習(xí)工作坊 |
| 主講老師:李沛賢   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、行動學(xué)習(xí)方法論導(dǎo)入1.行動學(xué)習(xí)原理阿吉里斯的雙環(huán)學(xué)習(xí)模式瑞文斯行動學(xué)習(xí)方程式斯坦福的“設(shè)計思維”(Design Thinking)2.行動學(xué).. |
| 高效溝通課程大綱 |
| 主講老師:蔣巍巍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、高效溝通技巧的概述“溝”是方法和途徑,“通”才是真正的目的溝通過程中不能達成共識的9個原因影響溝通質(zhì)量的7個要素=.. |
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