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領(lǐng)域選擇：

行業(yè)選擇：

定制培訓課程對應講師》對應公開課》

向“新”而行：文旅、康養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)園項目全鏈條實戰(zhàn)運營特訓系統(tǒng)課

主講老師：易萍培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：營銷管理行業(yè)類別：旅游文化

課程簡介：第一天：行業(yè)背景與產(chǎn)品規(guī)劃模塊1：業(yè)務轉(zhuǎn)型背景與思路學習目標:- 理解當前文旅、康養(yǎng)、產(chǎn)業(yè)園等行業(yè)的發(fā)展趨勢及政策導向；- 掌握新興業(yè)務模式與傳統(tǒng)地產(chǎn)的差異，明確轉(zhuǎn)型思維；- 學會使用宏觀分析工具（如PEST、商..

超級面試官的五項修煉——面試與甄選

主講老師：康弘年培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：人力資源行業(yè)類別：

課程簡介：引言：解析面試官角色1. 面試官的角色定位1）角色職責與使命2）面試官在招聘流程中的作用2. 面試官最常遇見的三種挑戰(zhàn)1）看不準：人選與需求是否匹配？2）說不清：如何精準評估？3）拿不?。喝绾沃鲗Ч?jié)奏并把控人..

供應商的開發(fā)管理與淘汰機制建設(shè)

主講老師：王東培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：采購物流行業(yè)類別：

課程簡介：第一講：破局供應商管理困境——構(gòu)建開發(fā)、考核與淘汰的高效機制一、供應商管理存在的五大主要問題主要問題一：交付——供貨周期長+交貨不準時+質(zhì)量不穩(wěn)定+影響生產(chǎn)計劃執(zhí)行主要問題二：..

全球航跡：中國企業(yè)出海財務管理與實踐之道

主講老師：孫一文培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：財務管理行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：第一講：全球化背景下的中國企業(yè)“出海”一、中國企業(yè)國際化的三個階段，從早期的探索到現(xiàn)代的全球布局。第一階段：初探與試驗第二階段：戰(zhàn)略擴張與多元化第三階段：全球布局與深度融合二、出海對企業(yè)的必要..

財稅融合：企業(yè)經(jīng)營全景財務管理課程

主講老師：孫一文培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：財務管理行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：第一板塊：開闊全局視野支持業(yè)務決策第一講：用數(shù)據(jù)說話支持業(yè)務導入：企業(yè)利潤增長模型討論：收入增長VS成本降低難易程度？模型工具預測：收入VS成本預測對利潤的影響互動環(huán)節(jié)啟示：開闊全局視野支持業(yè)務決策1.科學數(shù)據(jù)做..

企業(yè)投融資管理與資本運作

主講老師：蒲雁培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：資本運作行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：第一講：經(jīng)濟周期與宏觀經(jīng)濟解讀一、經(jīng)濟周期的嵌套討論：經(jīng)濟周期是什么？為什么要研究經(jīng)濟周期？1. 經(jīng)濟周期的四個階段：復蘇期，擴張期，放緩期，收縮期2. 熊皮特三周期嵌套原理3. 周金濤與四周期嵌套原理二、康波周..

企業(yè)突破：打造產(chǎn)業(yè)冠軍

主講老師：陳新江培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：企業(yè)管理行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：第一講：冠軍階梯——解這五個階段的特征，規(guī)劃成長路徑案例：某產(chǎn)業(yè)冠軍從0開始走向行業(yè)龍頭（雙寡頭壟斷）階段一：創(chuàng)業(yè)——模仿學習階段二：成長——迅速擴大規(guī)..

企業(yè)資本思維與戰(zhàn)略

主講老師：張軒榮培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：資本運作行業(yè)類別：

課程簡介：第一講：資本與金融市場簡史——洞察資本金融營銷根基一、重新認識貨幣與資本1. 大航海時代與資本概念的出現(xiàn)2. 資本的演變與價值——貝殼、金銀幣、紙幣與演變中的標志性事件..

基于創(chuàng)新思維的課程開發(fā)

主講老師：賴豐培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：一、課程導入1.課程開發(fā)九大問題導入2.內(nèi)訓師再企業(yè)中價值導入二、創(chuàng)新思維1.什么是創(chuàng)新思維：(1)定義與特點詳細解釋創(chuàng)新思維的概念創(chuàng)造新穎的特點。(2)與傳統(tǒng)思維的區(qū)別 ..

人文交流與“可視化”高效溝通

主講老師：崔靜靜培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：第一講：Z時代的人文交流促進高質(zhì)量人際關(guān)系一、人文交流的三個意義1. 生存與發(fā)展2. 尊重與關(guān)懷3. 自由與全面二、人文交流的四個基本點1. 以人為本2. 賦予尊嚴3. 文化思想4. 價值權(quán)力三、..

非財務人員6小時速成：三表破解+稅務避險+業(yè)財融合

主講老師：唐俐培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：財務管理行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：第一部分、財務基礎(chǔ)與核心報表（1.5H）1. 為什么資產(chǎn)負債表能一眼看穿企業(yè)的“家底”？ 1.1 家底透視公式 1.2風險預警指標 1.3科目解碼器：快速識別“虛胖資產(chǎn)&rdqu..

稅收籌劃新思路及實務

主講老師：周雅卉培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：稅務籌劃行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：第一講：納稅人的稅收籌劃觀一、稅收籌劃的三種形式及不同點1. 節(jié)稅：利用國家給與的稅收優(yōu)惠政策達到節(jié)約稅金的目的，是國家積極鼓勵2. 避稅：利用稅法中的空白、漏洞或者缺陷，通過精心安排回避較重的稅負，國家不提倡3. 稅負..

AI虛擬數(shù)字人視頻制作：打造我的第一個的超級IP

主講老師：叢興飛培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：人工智能行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：第一講：認識虛擬數(shù)字人虛擬數(shù)字人：一種利用計算機圖形學和人工智能技術(shù)創(chuàng)造的數(shù)字化人物形象，能夠在虛擬環(huán)境中進行互動和表達對比解析：虛擬數(shù)字人VS. 傳統(tǒng)動畫、CGI角色一、虛擬數(shù)字人的4大類別1. 娛樂型虛擬數(shù)字人&..

高效員工輔導與培訓

主講老師：金鵬培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：第一講如何對下屬進行培訓與輔導1、如何在崗培訓員工 2、培訓需求分析的四個維度 3、如何進行任務分解4、在職培訓四個步驟 5、診斷員工績效問題的原因 6、如何進行有效的績效面談..

期繳保險業(yè)績倍增訓練營

主講老師：張亞西培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：績效管理行業(yè)類別：銀行金融

課程簡介：一、保險的起源1、海上貿(mào)易發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展的需要2、保險誕生和后續(xù)的發(fā)展二、現(xiàn)代保險的基本分類及功能1、一張圖說明白保險的分類和意義2、現(xiàn)代保險在資產(chǎn)配置中的作用和意義3、深刻理解保險的重要性三、保險本質(zhì)-回顧..

新常態(tài)下的客戶維護與復雜產(chǎn)品營銷

主講老師：張亞西培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：營銷管理行業(yè)類別：銀行金融

課程簡介：客戶維護：第一章營銷角色認知和心態(tài)準備1、為什么要銷售-新型銷售2、銷售者心態(tài)轉(zhuǎn)變第二章客戶價值探尋（一）基礎(chǔ)價值探尋1、客戶潛在信息挖掘2、KYC的三個層次3、現(xiàn)場練習（讓對方自愿說出三件得意的事）..

區(qū)域營銷經(jīng)理的卓越領(lǐng)導力提升

主講老師：郁春江培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：營銷管理行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院

課程簡介：第一講：領(lǐng)導力基礎(chǔ)與自我認知一、領(lǐng)導力的定義與重要性1. 領(lǐng)導力與管理的5大區(qū)別2. 醫(yī)藥行業(yè)領(lǐng)導力的6大特殊性3. 大區(qū)營銷經(jīng)理的領(lǐng)導角色定位與核心影響力4. 領(lǐng)導力對團隊績效的5大影響二、領(lǐng)導力風格與個人特質(zhì)..

客戶盡職調(diào)查與業(yè)務合規(guī)要點

主講老師：周思聞培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：客戶服務行業(yè)類別：銀行金融

課程簡介：一、客戶盡職調(diào)查問題思考：盡職調(diào)查與客戶身份識別的關(guān)系？盡職調(diào)查的流程和要點？客戶洗錢風險評估的原理？一、客戶盡職調(diào)查1.盡職調(diào)查的核心內(nèi)容2.盡職調(diào)查的方式分..

中流砥柱—MTP中層管理者能力提升訓練

主講老師：粟長風培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：中層管理行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：一、如何認識中層管理者角色定位？1.1 三位電子行業(yè)中層管理者的困擾自己做項目很順利，為什么帶隊做項目卻一團糟為什么我要求的指標下屬總是達不到我已經(jīng)做好了日常工作，為什么團..

新生代員工管理與代際領(lǐng)導力實戰(zhàn)

主講老師：粟長風培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：領(lǐng)導力行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：1.1 新生代技工核心特質(zhì)與傳統(tǒng)技工對比維度新生代技工（95/00后） &#..