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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 產(chǎn)業(yè)上鏈，百倍價(jià)值 區(qū)塊鏈技術(shù)及應(yīng)用：產(chǎn)業(yè)如何搭上區(qū)塊鏈快車 |
| 主講老師：李銘洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、區(qū)塊鏈價(jià)值是什么？1、國(guó)家為什么把區(qū)塊鏈列為國(guó)家戰(zhàn)略2、當(dāng)前區(qū)塊鏈在政府、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)和個(gè)人方面的價(jià)值實(shí)現(xiàn)二、區(qū)塊鏈必須了解的幾個(gè)概念已經(jīng)應(yīng)用生態(tài)？1、區(qū)塊鏈長(zhǎng)什么樣？2、區(qū)塊鏈?zhǔn)窃趺催\(yùn)行的？3、比特幣與分布式.. |
| 銀行新媒體運(yùn)營(yíng)策劃與內(nèi)容風(fēng)險(xiǎn)管控 |
| 主講老師：劉煒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 新媒體平臺(tái)與內(nèi)容編輯要求一、新媒體傳播特點(diǎn)1、海量、碎片、交匯傳播2、口碑時(shí)代3、話題制勝二、企業(yè)新媒體平臺(tái)與軟件應(yīng)用1、網(wǎng)絡(luò)媒體2、企業(yè)網(wǎng)站3、微信公眾號(hào)4、官方微博5、貼吧6、社.. |
| 商業(yè)談判的策略與實(shí)務(wù) |
| 主講老師：胡定成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開場(chǎng)1 何謂談判1.1 談判引論-談判的理論基礎(chǔ)1.2 什么是談判?1.3 談判的誤區(qū)1.4 為什么談判?1.5 談判的類型？1.6 國(guó)際工程談判的痛點(diǎn)1.7 案例 1：談判改變歷史案例 2：談判顛覆.. |
| 金融市場(chǎng)與風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)：?jiǎn)T工金融知識(shí)大講堂 |
| 主講老師：賈宏波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 金融市場(chǎng)，監(jiān)管及其架構(gòu)1.中國(guó)主要金融市場(chǎng)結(jié)構(gòu)2.中國(guó)金融市場(chǎng)的監(jiān)管架構(gòu)與監(jiān)管體系中國(guó)金融監(jiān)管的發(fā)展與演進(jìn)當(dāng)前監(jiān)管機(jī)構(gòu)的主要分工，使命，任務(wù)3.近期我國(guó)全方位金融監(jiān)管要點(diǎn)與思路.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理-管理者的人員管理 |
| 主講老師：陳琦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言篇：非人管理與企業(yè)戰(zhàn)略一、重新認(rèn)識(shí)企業(yè)發(fā)展1、 企業(yè)發(fā)展的生命周期2、 企業(yè)三級(jí)組織的工作核心3、 企業(yè)發(fā)展與人才發(fā)展的定位二、管理者的人才觀1、 人才觀的意義 提升企業(yè)組織的運(yùn)行效率.. |
| 職業(yè)生涯規(guī)劃管理 |
| 主講老師：岳克國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 職業(yè)生涯規(guī)劃的要素1、如何保障規(guī)劃能夠順利實(shí)施A、職業(yè)生涯規(guī)劃三要素B、 保障職業(yè)規(guī)劃實(shí)施的三大心態(tài)2、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃A、內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃與外職業(yè)生涯規(guī)劃的相符性B、 什么是職業(yè)發(fā)展與自我管理C、職業(yè).. |
| 職場(chǎng)寫作技能提升 ——用寫作撬動(dòng)你的職場(chǎng)影響力 |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：導(dǎo)入篇：重新定義職場(chǎng)寫作（一）職場(chǎng)寫作的誤區(qū)【職場(chǎng)寫作與文學(xué)創(chuàng)業(yè)有本質(zhì)區(qū)別，寫小說(shuō)、寫詩(shī)歌需要才華，職場(chǎng)寫作是最不需要才華的，職場(chǎng)寫作是達(dá)成目標(biāo)?！?.職場(chǎng)寫作的本質(zhì)每一步工作都成果化2.職場(chǎng).. |
| 管理心理學(xué) |
| 主講老師：金樹松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 成交力：傾聽心理需求1、案例引入：成人管理溝通2、課題：如何關(guān)注人的傾聽需求3、結(jié)論：領(lǐng)導(dǎo)者的工作要關(guān)注“精神－目標(biāo)”路徑4、應(yīng)用：（1）、職業(yè)人的三類心理安全：權(quán)力/能力/地位（.. |
| 打造高績(jī)效完美團(tuán)隊(duì)----4D團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：羅瀾 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、完美團(tuán)隊(duì)的秘密案例：挑戰(zhàn)者號(hào)的爆炸與哈勃的失敗社會(huì)化環(huán)境影響團(tuán)隊(duì)案例：飛機(jī)上的自我改變社會(huì)化團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵案例：日本福島核泄漏與韓航空難.. |
| 結(jié)構(gòu)化思維 |
| 主講老師：金鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 理解結(jié)構(gòu)化思維1．職業(yè)化最核心的是什么—分析問(wèn)題，決策問(wèn)題，解決問(wèn)題2．結(jié)構(gòu)化思維對(duì)職業(yè)化的好處：建立分析模式、判斷模式、方案模式3．職業(yè)經(jīng)理人解決工作問(wèn)題須掌握的三種結(jié)構(gòu)模式4．結(jié)構(gòu)化思維是一種工.. |
| 《用戶驅(qū)動(dòng)下的數(shù)據(jù)分析與產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)》 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、汽車用戶特點(diǎn)與汽車銷售轉(zhuǎn)化1、用戶的產(chǎn)品價(jià)值與產(chǎn)品力2、回歸用戶場(chǎng)景與體驗(yàn)3、找到用戶突破口4、用戶結(jié)構(gòu)用戶結(jié)構(gòu)X、Y、Z世代汽車消費(fèi)群體用戶洞察與分析.. |
| 《大數(shù)據(jù)下的用戶需求挖掘和用戶關(guān)系運(yùn)營(yíng)》 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、大數(shù)據(jù)與用戶行為洞察1、大數(shù)據(jù)應(yīng)用現(xiàn)狀與特點(diǎn)2、大數(shù)據(jù)技術(shù)圖譜3、大數(shù)據(jù)下的用戶展現(xiàn)4、用戶心態(tài)與行為洞察地域差異真相加偏好大道理不再信服.. |
| 思維導(dǎo)圖在職場(chǎng)中的運(yùn)用 |
| 主講老師：楊勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：思維導(dǎo)圖原理一、導(dǎo)圖來(lái)源——了解思維導(dǎo)圖創(chuàng)始人及創(chuàng)造原理視頻播放：央視對(duì)東尼·博贊先生的專訪——了解思維導(dǎo)圖的發(fā)源及基本信息二、思維導(dǎo)圖原理1. 人類.. |
| 店鋪數(shù)據(jù)分析 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一:店鋪經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)構(gòu)成1、- -切讓數(shù)據(jù)說(shuō)話2、業(yè)績(jī)數(shù)據(jù)分析問(wèn)題樹3、店鋪數(shù)據(jù)報(bào)表種類知多少5、數(shù)據(jù)化管理、與分析步驟案例分享模塊二:門店銷售數(shù)據(jù)分析1、總銷售數(shù)據(jù)2、總銷售成本、3、總同比4、.. |
| 通過(guò)消費(fèi)者心理探求找到營(yíng)銷成功的關(guān)鍵點(diǎn) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 終端消費(fèi)者心理需求的探尋已成為必然1、白酒行業(yè)現(xiàn)階段的發(fā)展趨勢(shì)和需求2、從何種渠道找到消費(fèi)者的心理需求3、市場(chǎng)才是我們真正的課堂，實(shí)干才是我們最好的老師。第二章 終端客情維護(hù)“十二招”.. |
| 向上管理 |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、 向上管理的總原則 把上級(jí)當(dāng)“人”看 寬容上級(jí)的“錯(cuò)誤” 培養(yǎng)共同愛好 處理上級(jí)身邊人關(guān)系ɨ.. |
| 員工職業(yè)化素質(zhì)訓(xùn)練 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：職業(yè)化塑造的基礎(chǔ)一、職業(yè)化基礎(chǔ)職業(yè)化塑造基礎(chǔ)職業(yè)化素質(zhì)與能力模型職業(yè)化素養(yǎng)修煉員工角色認(rèn)知與定位二、員工常犯的主要錯(cuò)誤優(yōu).. |
| 項(xiàng)目溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：朱煥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、項(xiàng)目管理整體概述1.1項(xiàng)目管理思維1.2項(xiàng)目管理生命周期管理矩陣2、項(xiàng)目干系人與關(guān)鍵干系人識(shí)別2.1項(xiàng)目管理關(guān)鍵概念——什么是干系人？ 2.2項(xiàng)目管理方法技術(shù)——干.. |
| 辦事處管理與建設(shè) |
| 主講老師：肖維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：辦事處定位與作用 公司海外業(yè)務(wù)的基本定位 辦事處的主要工作內(nèi)容 辦事處人員組建與團(tuán)隊(duì)建設(shè) 辦事處主任（國(guó)別經(jīng)理）選擇與培養(yǎng)第二章：公司海外機(jī)構(gòu)類.. |
| 通過(guò)消費(fèi)者心理探求找到營(yíng)銷成功的關(guān)鍵點(diǎn) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 終端消費(fèi)者心理需求的探尋已成為必然1、白酒行業(yè)現(xiàn)階段的發(fā)展趨勢(shì)和需求2、從何種渠道找到消費(fèi)者的心理需求3、市場(chǎng)才是我們真正的課堂，實(shí)干才是我們最好的老師。第二章 終端客情維護(hù)“十二招”.. |
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