內訓課內訓課
| 從校園人到企業(yè)人 |
| 主講老師：杜良鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 從校園到社會的跨越1. 企業(yè)和學校的四大不同點2. 企業(yè)最歡迎什么樣的大學生3. 企業(yè)中的層級意識4. 新員工的職業(yè)化角色定位5. 初入職場十大困惑分析6. 案例討論：新員工珊珊剛進公司一個月就離職的.. |
| 金牌班組長 |
| 主講老師：杜良鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講一線班組長的管理角色認知與管理思維轉變 一、認識管理者1. 管理者的內核與外延2. 員工與管理者的差異3. 管理者與領導的差異4.從技術到管理——新晉管理者容易出現(xiàn)的管理錯誤二、 從.. |
| 銀行宣傳策劃與新聞寫作和攝影技巧 |
| 主講老師：劉煒 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講 銀行新聞宣傳與形式創(chuàng)新一、移動互聯(lián)網時代媒體傳播特征1、海量、碎片內容2、讀圖時代3、互動分享傳播4、朋友圈傳播5、病毒式傳播二、銀行新聞宣傳創(chuàng)新路徑1、從平臺傳播向聚合渠道轉變2、從文章寫.. |
| 如何進行公募基金投資 |
| 主講老師：王鐵牛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、公募基金投資概述1、什么是公募基金公募基金定義中國公募基金發(fā)展歷史目前公募基金市場現(xiàn)狀2、公募基金主要類型貨幣市場基金股票型.. |
| 《大數(shù)據與制造業(yè)數(shù)字化轉型升級》 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、認識工業(yè)互聯(lián)網、工業(yè)大數(shù)據、大數(shù)據及數(shù)據安全管理1、認識產業(yè)互聯(lián)網什么是產業(yè)互聯(lián)網？產業(yè)互聯(lián)網VS消費互聯(lián)網產業(yè)互聯(lián)網VS工業(yè)互聯(lián)網、互聯(lián)網＋、智能＋2、認識&ld.. |
| 《以客戶為中心的增長新范式》 數(shù)智化客戶的模式與路徑 |
| 主講老師：黃林 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、為什么客戶體驗至關重要？1.客戶體驗對企業(yè)成功的關鍵影響因素是什么？2.客戶滿意度與業(yè)績的相關性是如何展現(xiàn)的？3.實際案例分析：成功企業(yè)如何通過卓越的客戶體驗贏得市場份額？案例分析：蘋果公司如何通過創(chuàng)新的產品設計和卓.. |
| 職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)精神共創(chuàng)營 |
| 主講老師：艾博 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課前秀：人類的進化第一節(jié) 使命與使命感 1使命讓人類強大1.1正確的世界觀決定心態(tài)1.2世界從未缺少苦難1.3世界是公平的1.4管理的本質：有限的資源滿足無限的需求2使命如何分解.. |
| 4-D卓越團隊領導力沙盤模擬 |
| 主講老師：王海波 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一 體驗第五力與4-D系統(tǒng) 案例：體驗第五力講解：第五力來源講解：管理第五力與4-D行為的互相影響工具：AMBR模塊二 建立目標 講解：卓越團隊的特質講解：卓越團隊建設的評估工具沙盤：4-D團隊領導力沙盤第一.. |
| 目標管理與行動計劃制定 |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、 系統(tǒng)思維做計劃 做“跳出水缸的魚” 目標管理的三大思維誤區(qū) 制定方案的關鍵三問 十六字真言 “.. |
| 成功的產品管理 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、產品管理最佳模式及案例分析1、產品管理體系與框架如何理解市場——面向市場與面向客戶的差別2、案例研討+團隊組建、產品管理面臨的典型問題二、產品戰(zhàn)略及產品規(guī)劃1、關注兩種差距.. |
| 高績效團隊管理案例實戰(zhàn) |
| 主講老師：朱煥 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1團隊管理認知（2小時）1.1認識兩種不同的團隊？永久性團隊及其特點臨時性團隊及其特點1.2當代團隊管理的痛點與難點團隊領導力有待提升團隊角色職責不.. |
| 戰(zhàn)略思維進階系列課程 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【第一部分】一、引子：世界發(fā)展的原動力1、過去，世界發(fā)生變革2、未來，創(chuàng)新驅動世界改變世界的8大技術3、不變革，就淘汰二、什么是戰(zhàn)略1、古今中外對戰(zhàn)略的認知一句話描述戰(zhàn)略 .. |
| 創(chuàng)新思維與管理工具應用 |
| 主講老師：秦煒琳 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：引論如何將200ml水裝入100ml的杯子【案例：特斯拉的創(chuàng)新模式】第二單元：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力提升1. 思想的力量2. 什么是創(chuàng)新思維？3. 結構思維構建4. 創(chuàng)新性思維接收信息【案例：北京有.. |
| 結構思考力（金字塔原理）——透過結構看思維與表達 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：構建結構性思維 1．開課導言【情景模擬】:如何提高自己的記憶力2．為什么要用金字塔結構1）如何將思想組織成金字塔2）自上而下表達，結論先行3）自下而上思考，總結概括4）運用金字塔結構的效果【情景演.. |
| 職場演說能力提升 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：透視職場演說能力1.職場演說的定義和標準1）演說的三代演進過程2）你為什么要進行職場演說3）職場演說的主要場景2.職場演說者面臨的五大障礙1）心理心態(tài)障礙2）思路結構障礙3）表達演繹障礙4）互.. |
| 企業(yè)資本運營 |
| 主講老師：曲融 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運作 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一 以國家戰(zhàn)略為導向的資本定位從國家雙循環(huán)戰(zhàn)略看資本定位國家雙循環(huán)略的政策定位內循環(huán)帶來的需求端升級產業(yè)機遇內循環(huán)帶來的供給端升級產業(yè)機遇=.. |
| 管理原理及工具使用實戰(zhàn) |
| 主講老師：岳克國 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、西方管理發(fā)展史看管理原理1、早期管理思想形成2、古典管理階段的主要成績A泰勒與科學管理B法約爾與一般行政管理C韋伯與組織D霍桑實驗3、行為科學的產生4、現(xiàn)代管理學的主要貢獻5、管理哲學假設二、.. |
| 基層網點服務規(guī)范與現(xiàn)場管理 |
| 主講老師：劉曉霞 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一天 一、銀行服務質量及規(guī)范服務標準的基本認識1、什么是服務 2、銀行服務內涵的認知 服務的便利 服務的環(huán)境設施 服務的能力 服務的意識 .. |
| 通力合作 |
| 主講老師：金鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：提升團隊意識，塑造雙贏合作心態(tài)一、合作中的博弈:1、成功捷徑：尋求合作 2、合作困境：自我本位 3、團隊合作：1+1＞2的輸出結果二、通力合作之心態(tài):1、團隊合作的五種心態(tài)分析2、如何創(chuàng)造團隊合作的雙贏點3、拉繩試驗的啟.. |
| 卓越思維~問題解決與分析 |
| 主講老師：金鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：何謂問題 / 如何發(fā)現(xiàn)問題一、 劇本化情景：關于問題的認知思維層次：1.問題是對具有問題意識的人，才成為問題 2.問題是用來擴大我的能力范圍3.主管的主要任務是發(fā)現(xiàn)和解決問題 4.問題分.. |
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