內訓課內訓課

| 有效溝通與影響技巧 |
| 主講老師:季鍇源   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介: 第一部分溝通的管理 1. 溝通的認識 ² 理論:什么是溝通:溝通的概念和定.. |
| 鐵軍式營銷 |
| 主講老師:陳震   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:課程特色:實戰(zhàn)+互動:培訓深入淺出、案例豐富、互動性強見長、內容互動而非形式互動。學員反映:融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體、生動、互動,學員愛聽。課程內容:一、鐵軍銷售團隊的組建1、怎樣篩選合適的銷售人員2、.. |
| TQM&ZDT全面質量與零缺陷管理 |
| 主講老師:周士量   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:機械行業(yè) |
| 課程簡介:第一講:何為質量1、質量五個錯誤的假設(錯誤的思想就會制造失敗的行動方向)2、質量到底由誰來決定(使用后客戶的意見就是真正的“金口良言”)3、產(chǎn)品是在工作中制造出來的(讓員工第一次做對有兩個基本保證).. |
| 終端實戰(zhàn)銷售技巧培訓 |
| 主講老師:譚小芳   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一篇:第三終端營銷理念篇第一節(jié):對醫(yī)藥營銷的理解1、醫(yī)藥營銷的概念2、傳統(tǒng)營銷與顧問式營銷第二節(jié):第三終端及其基本特點1、什么是醫(yī)藥第三終端2、第三終端在藥品采購上的特點3、第三終端的銷售其實就是醫(yī)生的.. |
| 如何進行品牌策劃和事件營銷 |
| 主講老師:劉杰克   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:課前談1、講故事說營銷——當前經(jīng)濟與市場熱點話題2、百戰(zhàn)歸來再讀書——學員討論與互動第一部分:中國品牌建設所處環(huán)境1、激烈競爭的市場環(huán)境2、持續(xù)上升的經(jīng)營成本 .. |
| 目視管理與5S實戰(zhàn)技法 |
| 主講老師:陳鵬   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一講 目視管理導論1. 目視管理的歷史 2. 目視管理與日常生活3. 目視管理與工廠管理第二講 目視管理實施、評鑒1、目視管理實施作用 2、目視管理實施要點3、目視管理推行步驟4、目視管理活動辦法5.. |
| IT行業(yè)的流程管理與優(yōu)化實戰(zhàn)模擬課程 |
| 主講老師:林恩   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 流程管理 行業(yè)類別:IT網(wǎng)絡 |
| 課程簡介:一、宏觀視野:流程管理的前世今生1.流程管理“釋義”、業(yè)務流程重組“釋義”2. “業(yè)務流程重組”在國外的產(chǎn)生背景3.國外知名企業(yè)流程管理的實際案例4.. |
| 顧問式銷售項目運作與團隊管理 |
| 主講老師:常興   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、銷售管理者角色定位和轉身(概念與案例分析結合3小時)1、銷售管理者角色職責SALES模型銷售項目的領導者(SPD) 客戶關系平臺的建立和維護者(AR)全流程交易質量的責任者(LTC)客戶群規(guī)劃的制定和執(zhí)行 (.. |
| 消滅浪費降低現(xiàn)場改善成本 |
| 主講老師:周士量   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、企業(yè)要不得的成本意識1、我不是經(jīng)理,成本與我無關2、公家的東西,不用白不用3、節(jié)約了成本,我有什么好處二、 世界先進國家降低成本的新趨勢(日本、美國) 1、省人化、無人化、系列化2、機器工廠與無人工廠.. |
| 國學打造員工精神家園 |
| 主講老師:胡水木   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 國學文化 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:內容:涉及禮儀、道德、文明、愛心、抗壓等主題 一、 晨會 讀書體會《活法》(稻盛和夫)。 分享:工作績效=思維方式×激情×能力。 二、 通過國學看禮儀 1、“禮&rdquo.. |
| 企業(yè)管理者的項目管理 |
| 主講老師:江新安老師   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別:電力煤炭 |
| 課程簡介:前 言 美國《財富》雜志斷言:2010年后項目管理將成為世界企業(yè)管理的核心模式,在新知識經(jīng)濟時代“一切都是項目,一切都將成為項目”。項目的成功是提升企業(yè)競爭力的關鍵,在競爭日趨激烈,市場千變萬化的新經(jīng).. |
| 帝王術之終極養(yǎng)生學 |
| 主講老師:陳品元   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 國學文化 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:【課程目標】:提升生命質量,一次參與終生受益?!菊n程內容】 終極養(yǎng)生學起源于距今1萬年左右的石器時代,奠基于距今5000年左右的五帝時代,成熟于距今2500年左右的春秋戰(zhàn)國之際,但發(fā)展至近100年的近、現(xiàn)代社會幾乎失傳。易醫(yī).. |
| 醫(yī)院的領導力與執(zhí)行力打造 |
| 主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別:醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介:課程設置情景演練、案例分析討論、游戲感悟、互動交流、沙盤演練、現(xiàn)場解答課程內容第一部分 領導力一、 領導力的解析與思考 1、領導力可以習得2、剖析領導力3、領導者的角色定位二、開發(fā)領導潛能 1、領.. |
| 股權激勵與MBO |
| 主講老師:徐沁   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)文化 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:課程提綱:第一部分:必然的選擇長期激勵機制1.成長極限的要求2.行業(yè)發(fā)展趨勢特點的要求3.人力資源管理的要求4.團隊接替的要求5.企業(yè)規(guī)模發(fā)展的要求第二部分:股權激勵的基本要求1.員工長期.. |
| 教練式員工職業(yè)訓練指導實務 |
| 主講老師:朱建農(nóng)   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、員工職業(yè)訓練認知1、人的社會屬性分析生物人(基本生存需求,動物性)社會人(受社會規(guī)范、道德約束)職業(yè)人(職業(yè)意識、職業(yè)規(guī)范、專業(yè)知識、職業(yè)技能等)2、基層員工狀態(tài)分析(生存怪圈)3、員工職業(yè)訓練的功能解決.. |
| 中層管理干部技能訓練 |
| 主講老師:陳志嶸   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:快速消費品 |
| 課程簡介:第一天上午 中層管理培訓(一):角色認知 1、管理者角色的新觀念 2、團隊管理者的角色定位 3、管理者需要處理好的三個基本基本問題 4、管理者的學習能力 中層管理培訓(二):良好的部屬培育.. |
| 九型人格與職場高效溝通 |
| 主講老師:王玲   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、溝通的關鍵要素—人 這都是由于在溝通過程中參與人的不同而造成的,所以理解各種不同類型的人,對我們的實際生活和工作有非常大的意義。 1、團隊中的人 2、不同的人會有不同的溝通習慣 3、不同的人會采用不同的溝.. |
| 客戶關系也是生產(chǎn)力 |
| 主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:1 客戶關系基礎1.1 討論:特通渠道的客戶關系管理都要管什么?1.2 客戶關系管理的5種功能1.3 客戶關系管理的戰(zhàn)略規(guī)劃1.4 客戶關系管理模型1.5 客戶關系管理的4個步驟2 客戶分類管理2.1 客.. |
| 有效沖突管理 |
| 主講老師:程庭亮   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:1. 什么是沖突□ 沖突定義□ 工作中的沖突(創(chuàng)造性沖突Vs 破壞性沖突)□ 沖突跡象□ 沖突根源□ SEA1:描述一下您所遇到的沖突2. 處理沖突的風格□ 應對沖突的風格□ 沖突模式(和解Vs協(xié)作V.. |
| 生產(chǎn)作業(yè)的精細化安全管理 |
| 主講老師:張巖   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質量管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一講、管理概述①生產(chǎn)作業(yè)與現(xiàn)場管理;②如何進行正確的自我評價;③管理者如何提高自身權威;④現(xiàn)場管理者的八項職責;⑤現(xiàn)場問題的分析與解決;⑥如何運用5W2H等;⑦決斷與決策共用;⑧現(xiàn)場管理的7個特點;.. |
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