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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 工程公司非人資人員的人力資源管理最佳實(shí)踐 |
| 主講老師：肖維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：工程公司基本架構(gòu)和管理方式 工程公司基本架構(gòu) 基本管理方式 核心團(tuán)隊(duì)建立 思考：工程公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么第二章：工程公司管理人員個(gè)性發(fā)展與通道.. |
| 公文與宣傳信息寫(xiě)作能力提升 |
| 主講老師：韋志國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：上午 公文寫(xiě)作導(dǎo)學(xué)1.企業(yè)公文案例分析（公文寫(xiě)作中的常見(jiàn)問(wèn)題）2.公文的概念、類型3.撰稿者的代言人身份4.撰寫(xiě)公文的基本流程5.如何分辨范文與病文（一）格式規(guī)范梳理與強(qiáng)化1.公文的發(fā)文方式2.通用.. |
| 防微杜漸 安全發(fā)展 ——風(fēng)電場(chǎng)安全管理系列專題培訓(xùn) |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：風(fēng)電企業(yè)安全管理 （2天）第一節(jié)：風(fēng)電企業(yè)安全生產(chǎn)概述1、風(fēng)電企業(yè)安全生產(chǎn)的重要性2、風(fēng)電企業(yè)安全生產(chǎn)的特點(diǎn)3、風(fēng)電企業(yè)安全生產(chǎn)的主要任務(wù)第二節(jié)：安全管理的法律基礎(chǔ)1、安全生產(chǎn)的法律體系2、 安全生.. |
| 有毒有害氣體事故預(yù)防安全培訓(xùn)（提綱） |
| 主講老師：王棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、前言二、有毒有害氣體分析三、現(xiàn)場(chǎng)急救的重要性四、急性中毒的應(yīng)急處置五、急性中毒人員的救治原則六、急性職業(yè)中毒急救的分類七、急性中毒現(xiàn)場(chǎng)的急救方法八、有毒氣體的定義九、有毒氣體中毒分類十、刺激性氣體.. |
| 情緒壓力與安全管理 |
| 主講老師：李開(kāi)東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講： 情緒與壓力的了解一、壓力是什么1、壓力是環(huán)境要求你作出選擇或改變時(shí)的個(gè)人感受2、壓力是對(duì)未知事件悲觀解釋的結(jié)果3、壓力是持續(xù)不斷的精力消耗－－心理衰竭4、壓力是面臨威脅時(shí)的本能反應(yīng)二、壓力存在的意義 .. |
| 市政服務(wù)數(shù)智化實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：王明哲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字化的頂層思維1、數(shù)字化概念導(dǎo)入從十四五規(guī)劃看數(shù)字經(jīng)濟(jì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的核心：數(shù)字化轉(zhuǎn)型和數(shù)據(jù)要素數(shù)字化轉(zhuǎn)型：數(shù)字化是業(yè)務(wù)和IT的深入融合概念導(dǎo)入小互動(dòng)：如果你在跟心儀的.. |
| 大數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)治理 |
| 主講老師：李家貴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、Why: 背景、目標(biāo)和要求1.1時(shí)代的要求 ：大數(shù)據(jù)和人工的發(fā)展趨勢(shì)1.1.1全球時(shí)代背景：數(shù)字經(jīng)濟(jì)來(lái)臨1.1.2全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)1.1.3全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)價(jià)值創(chuàng)造者的影響1.1.4全球最大的兩個(gè)數(shù)字經(jīng)濟(jì)體：中.. |
| 軍工企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的蛻變重生3 |
| 主講老師：施淵鐘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、背景1.宏觀形勢(shì)2.全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)3.技術(shù)創(chuàng)新和模式創(chuàng)新4.信息技術(shù)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)融合5.國(guó)家政策案例：國(guó)務(wù)院國(guó)資委辦公廳發(fā)布《關(guān)于加快推進(jìn)國(guó)有企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作的通知》6.疫情、中美關(guān)系競(jìng)爭(zhēng)7.人工智能的.. |
| 國(guó)家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略政策解讀 |
| 主講老師：李家貴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、why: 背景、目標(biāo)和要求1.時(shí)代的要求 ：大數(shù)據(jù)和人工的發(fā)展趨勢(shì)全球時(shí)代背景：數(shù)字經(jīng)濟(jì)來(lái)臨全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)價(jià)值創(chuàng)造者的影響全球最.. |
| 《物流數(shù)字化與智能化》 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字變革與物流痛點(diǎn)1、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程2、數(shù)字社會(huì)化的轉(zhuǎn)型與變革3、數(shù)字技術(shù)，改變生產(chǎn)、生活和工作方式4、“5G＋云計(jì)算＋AI”成為數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展重要引擎5、物流核心痛點(diǎn) – .. |
| 從專業(yè)人員到管理精英（2天版） |
| 主講老師：蘇偉杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊1：管理者的角色轉(zhuǎn)變1. 角色的轉(zhuǎn)變（個(gè)體貢獻(xiàn)者和團(tuán)隊(duì)管理者的區(qū)別） 游戲體驗(yàn)、討論、分享、講解2. 管理人員的重要作用和主要任務(wù) 案例分析、分享、講解3. 管理人員的兩大任務(wù)：管理任務(wù)+管理團(tuán)隊(duì)模塊2：管理任.. |
| 情緒與壓力管理 |
| 主講老師：杜良鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：壓力認(rèn)知1. 壓力的定義及解析2. 女性對(duì)壓力的典型反應(yīng)3. 男性對(duì)壓力的典型反應(yīng)4. 過(guò)度壓力帶來(lái)的傷害5. 壓力的來(lái)源演練：運(yùn)用SWOT工具解析自身遇到的壓力和機(jī)遇第二章：避開(kāi)壓力源1. .. |
| 職業(yè)道德與職業(yè)生涯 |
| 主講老師：萬(wàn)盛蘭 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇 職業(yè)道德第一章：從誠(chéng)信說(shuō)起1.誠(chéng)信的底層邏輯是實(shí)力2.誠(chéng)信的內(nèi)在保障是自信3.誠(chéng)信的外在保障是謀略【沙盤(pán)互動(dòng)】紅黑局第二章：遵守職業(yè)道德的意義1.認(rèn)知職業(yè)的含義。1）職業(yè)與事業(yè)的區(qū)別2.. |
| 管理者自我管理能力提升 |
| 主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié) 問(wèn)題分析與解決一、集體研討類工具集體研討類工具－討論集體研討類工具－頭腦風(fēng)暴集體研討類工具－團(tuán)體列名集體研討類工具－六頂帽子.. |
| 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代門(mén)店業(yè)績(jī)倍增 |
| 主講老師：呂江 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)卧?、目?biāo)與計(jì)劃 1-1目標(biāo)抑制1-2高效目標(biāo)分解實(shí)施模型1-3目標(biāo)分解管理系統(tǒng)目標(biāo)分解5步驟梳理具體考核指標(biāo)5流程1-4高效目標(biāo)管理方法生命周期分析法&.. |
| 如何做好維穩(wěn)工作 |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、維穩(wěn)的外部壓力1、特朗普?qǐng)?zhí)政美國(guó)對(duì)中國(guó)的壓力 2、歐洲對(duì)中國(guó)的復(fù)雜情緒3、日本對(duì)中國(guó)的兩面做法4、周邊其它國(guó)家對(duì)中國(guó)的影響5、意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的白熱化二、維穩(wěn)的內(nèi)部壓力1、貪腐帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)2、貧富懸殊帶.. |
| EPC工程總承包項(xiàng)目管理 |
| 主講老師：肖維 培訓(xùn)天數(shù)：9 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 《建設(shè)項(xiàng)目工程總承包管理規(guī)范》GB/T50358-2017、《建設(shè)工程項(xiàng)目管理規(guī)范》GB-T50326-2017解讀及應(yīng)用---（部委規(guī)范解讀）1. 《建設(shè)項(xiàng)目工程總承包管理規(guī)范》《建設(shè)工程項(xiàng)目管理規(guī)范》修改起草過(guò)程中存在的.. |
| 職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師：王波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 人生發(fā)展與職業(yè)生涯1. 為什么要關(guān)注職業(yè)生涯2. 夢(mèng)想與職業(yè)生涯的關(guān)系1) 案例：哈佛大學(xué)持續(xù)25年的跟蹤調(diào)查2) 真人真事：查德威克的失敗3) 視頻：理想服務(wù)員 3. 人生發(fā)展與職業(yè)生涯的關(guān)系1).. |
| 內(nèi)訓(xùn)授課技巧提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：王竟東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 課程展示第一項(xiàng)修煉 認(rèn)識(shí)TTT的意義與內(nèi)訓(xùn)師的角色 企業(yè)內(nèi)部講師的意義 對(duì)企業(yè)的意義：傳承的一致 對(duì)個(gè)人的意義：演講能力對(duì)個(gè)人的重要性 對(duì)管理.. |
| 中高層溝通智慧——高品質(zhì)溝通 |
| 主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：溝通主體客體換位思考一、溝通主體策略的基礎(chǔ)溝通是無(wú)所不在的溝通與氛圍的關(guān)系溝通整體氛圍影響策略管角色意識(shí)與溝通自我溝通二、職場(chǎng)溝通策略潛臺(tái)詞的學(xué)問(wèn)溝通的冰山模型職場(chǎng)溝通三要素多媒介溝.. |
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