內訓課內訓課
| 經理人高效溝通--向上匯報與跨部門共贏溝通 |
| 主講老師：祁娜 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：經理人“溝通基石”構建一、溝通定義--尊重信任理解合作1. 溝通三類：人際溝通、職業(yè)人溝通、商務溝通2. 職業(yè)人溝通三性：針對性、目標性、績效性3. 職業(yè)人溝通不只是信息的傳遞，還是情感、.. |
| 數(shù)據(jù)治理能力提升培訓 |
| 主講老師：擎蒼 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)字的本質是什么？數(shù)據(jù)治理與數(shù)字化的關系是什么？1、為什么說數(shù)字化是企業(yè)的抓手而不是目標？2、數(shù)字化如何與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)相融合？3. 數(shù)字化與中臺建設、信息建設的關系是什么？4．數(shù)據(jù)治理與數(shù)字化的關系是什么？.. |
| 結構清晰、不放過細節(jié)的產品課 |
| 主講老師：擎蒼 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：初中級2天左右，中高級2天左右一、第一部分：初中級產品經理課程目標是在產品總監(jiān)確定大方向后，如何做出完善、有效、不返工的產品文檔。時間：2天（6小時/天）模塊一：B端工作的思考框架B端產品經理的技能劃.. |
| 元宇宙與Web3.0 |
| 主講老師：李銘洋 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：元宇宙產業(yè)生態(tài)：一、我們能見到的元宇宙？1、元宇宙里的鄧麗君2、游泳教學3、游戲二、元宇宙帶來的產業(yè)和商業(yè)模式的升級？1、現(xiàn)實世界的二維與三維二維世界的產業(yè)和商業(yè)模式三位世界的產業(yè)和商業(yè)模式2.. |
| 領導力五項行為沙盤模擬 |
| 主講老師：王海波 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一 建立目標 講解：卓越領導力的特質講解：團隊建設的評估工具沙盤：核心團隊領導力沙盤第一階段【隨機事件】推演講解：阻礙團隊發(fā)展的五項障礙概覽模塊二 以身作則 沙盤：核心團隊領導力沙盤第二階段【意識期】推演講解：以.. |
| “兩會”精神解析與宏觀經濟形勢 |
| 主講老師：文學 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經濟形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、國際宏觀經濟環(huán)境解析（一）當代國際體系：百年未有之大變局 （二）“一帶一路”倡議：國家戰(zhàn)略 （三）中美關系主要影響因素及發(fā)展趨勢（四）未來全球主要國家經濟增長態(tài)勢二、國內宏觀經濟形勢解析 .. |
| 場景化多維度溝通 |
| 主講老師：蔡錦 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：經典MBA溝通案例《史上最愚蠢的銀行》通過案例，為學員樹立起職場溝通的重要性和必要性的概念。讓學員通過討論發(fā)現(xiàn)這個案例中溝通失敗導致的巨大損失的原因。第一部分、管理者角色認知1、管理者工作的最終目的 2、管理者管理.. |
| 金牌面試官——幫助企業(yè)打造面試的金字招牌 |
| 主講老師：鄧玉金 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1. 面試前的準備 活動：頭腦風暴-你需要什么樣的員工？ 如何組建部門？ 熟悉你招聘的職位 人員評估的4個維度 人員職務的五個等級&.. |
| 企業(yè)培訓規(guī)劃與計劃的實施 |
| 主講老師：陳琦 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：研討：新中國建國以來的四代培訓發(fā)展的剖析一、培訓之局1、 授課講解還是課堂激動2、 教學設計的救命稻草3、 走入了培訓技術的迷宮4、 走上了培訓管理的神壇5、 培訓用技術沖泡泡6、 培訓管理者的無言結局7.. |
| 戰(zhàn)略梳理及解碼工作坊 |
| 主講老師：翟紅亮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：業(yè)務的經營管理是一套精妙的系統(tǒng)，是由多個環(huán)節(jié)（愿景使命、目標、設計、解碼、計劃、執(zhí)行、檢視及持續(xù)改進）緊密銜接，同時又有多個不同的業(yè)務經營單元緊密的協(xié)同聯(lián)動，共同推進，持續(xù)進化。這是一個復雜的系統(tǒng)，需要建立有計劃、有節(jié)奏的管理。.. |
| 數(shù)字經濟與數(shù)字化轉型 |
| 主講老師：熊友君 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：戰(zhàn)略轉型--傳統(tǒng)企業(yè)數(shù)字經濟及人工智能+區(qū)塊鏈+轉型思維心法一、什么是數(shù)字經濟、為什么要數(shù)字化轉型1、大數(shù)據(jù)、云計算、5G、物聯(lián)網(wǎng)如何為人工智能和區(qū)塊鏈賦能 2、世界及中國數(shù)字經濟現(xiàn)狀及消費趨勢的變.. |
| 情緒管理與自我認知 |
| 主講老師：金鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：1、課前的三種定位：（1）學習心態(tài)的定位 —— 不一定終身受雇，但一定終身學習（2）職業(yè)角色的定位 —— 角色定位的精準決定著事業(yè)投入的程度（3）課程共識的定位 &mda.. |
| 銀行私域流量與數(shù)字化營銷 |
| 主講老師：劉曉霞 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一單元 4.0時代，銀行網(wǎng)點的特征與趨勢（1小時）1、移動支付的出現(xiàn)與客戶“到店率”不斷下滑2、優(yōu)質客戶群體來網(wǎng)點越來越少3、網(wǎng)點的陣地優(yōu)勢正在失去4、數(shù)字化營銷將成為新渠道和新趨勢第二.. |
| 2020最新發(fā)布和修訂的企業(yè)會計準則 |
| 主講老師：俞勤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）修訂《企業(yè)會計準則第16號—政府補助》1.政府補助的范圍修訂后的新準則在收入和政府補助的界限進行了劃分，提出政府補助和企業(yè)正常收入的區(qū)分原則。2. 政府補助的特征。如何區(qū)分政府補助和政府購買服務？案.. |
| 商業(yè)銀行對公業(yè)務財務報表分析 |
| 主講老師：賈宏波 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：1.認識與理解財務報表：會計準則與會計質量要求資產負債表損益表/利潤表現(xiàn)金流量表及現(xiàn)金流量表附注所有者權益變動表如何.. |
| 九型人格與企業(yè)管理 |
| 主講老師：岳克國 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、九型人格基礎篇1、為什么學習九型人格2、九型人格理論基礎3、探索人格的方法二、九型人格簡介篇1、各個型號的案例2、各個型號的行為表現(xiàn)3、各個型號性格解析4、各個型號在壓力情況下的表現(xiàn)三、人格類型確.. |
| 基層管理者（班組長）的五項修煉 |
| 主講老師：岳克國 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、初為管理者1、管理者的角色轉變2、作為基層主管與一線員工在工作上的差異3、基層管理的管理陷阱二、第一項修煉--要事第一的時間管理1、效率是正確的做事，效能是做正確的事2、你很忙，可時間都去哪兒了？3、時間.. |
| 部屬培養(yǎng)與員工激勵 |
| 主講老師：余建軍 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、部屬培養(yǎng)的兩種模式1、部屬培養(yǎng)能力測試2、我們?yōu)槭裁床慌囵B(yǎng)部屬？3、部屬培養(yǎng)的重點內容4、技能輔導培訓步驟演練- PESOS模式5、態(tài)度輔導培訓步驟演練- GROWT模式二、部屬培養(yǎng)與激勵的必要性.. |
| 網(wǎng)點智能化轉型后的現(xiàn)場管理與服務營銷 |
| 主講老師：劉曉霞 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一單元 互聯(lián)網(wǎng)時代的網(wǎng)點智能化趨勢1、傳統(tǒng)銀行網(wǎng)點柜臺服務模式的變遷2、互聯(lián)網(wǎng)時代，傳統(tǒng)銀行如何配套新的服務模式？3、以“四分”為特征的網(wǎng)點服務模式帶來的相關問題4、“智能銀行&r.. |
| 化沖突為轉機的9個步驟 |
| 主講老師：蔣巍巍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章 第一步：正確的認識沖突 企業(yè)中的沖突無處不在 沖突意味著“管理缺陷” 沖突管理是一種必備的管理技能 沖突的分類管理.. |
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