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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 向華為學(xué)績效管理 |
| 主講老師:王安輝   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一講:績效認(rèn)知一、績效管理的常見問題與思考案例與思考:澳洲犯人船的啟示案例與思考:老銷售的躺贏,新銷售活不下來案例與思考:研發(fā)團隊不知道怎么和經(jīng)營掛鉤討論:自我批判—我們的考核管理機制是否有效?我們公司.. |
| 8E領(lǐng)導(dǎo)力 創(chuàng)造業(yè)績倍增的實戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)模型 |
| 主講老師:蔣小華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:前言:領(lǐng)導(dǎo)力的挑戰(zhàn)與機遇1. 新生代員工的管理難題:如何破解? 討論:新生代的員工難管嗎?領(lǐng)導(dǎo)者就是高管嗎?2. 領(lǐng)導(dǎo)與管理的本質(zhì)區(qū)別:你真的懂嗎?3. 卓越領(lǐng)導(dǎo)者的共同特征:你具備嗎?.. |
| 提升工作效能的五個加速器 |
| 主講老師:劉文迪   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一部分 認(rèn)知篇——領(lǐng)你走進績效達成循環(huán)系統(tǒng)1. 什么是我們真正的保障2. 不斷消失的企業(yè)3. 績效達成循環(huán)系統(tǒng)第二部分 實踐篇——效能提升的五個加速器一、 加速器一:.. |
| 突破之旅:從個人貢獻者到團隊管理者 |
| 主講老師:李良德   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:開胃菜:管理者要用服務(wù)和支撐替代權(quán)威一、修己篇1. 案例研討:《新官上任》1) 提防專家心態(tài)2) 新晉管理者要學(xué)會的第一件事:眼睛里面容得下沙子3) 角色定位為什么重要:意識-行為-結(jié)果的循環(huán)2. Learnin.. |
| 管理者創(chuàng)新思維訓(xùn)練 |
| 主講老師:楊天雄   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一部分 創(chuàng)新與創(chuàng)新思維 什么是創(chuàng)新?怎樣界定? 學(xué)術(shù)定義及廣義定義 體會分享:總結(jié)為兩個拿來即可用的創(chuàng)新方法 典型案例賞析 學(xué)會MM.. |
| 目標(biāo)管控與績效管理 |
| 主講老師:艾博   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:前言:有些事情我們不知道自己不知道第一單元 戰(zhàn)略落地與目標(biāo)管理1案例:某連鎖企業(yè)戰(zhàn)略與日常工作脫節(jié)2戰(zhàn)略落地的關(guān)鍵2.1戰(zhàn)略18問2.2戰(zhàn)略目標(biāo)如何分解到月、天、人、客戶、產(chǎn)品3目標(biāo)與權(quán)限的平衡3.1責(zé)權(quán)匹配.. |
| 主講老師:傅東云   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、開篇:國家政策與出海機遇 政策紅利1) 中國一帶一路對東南亞的基建/數(shù)字化支持2) RCEP協(xié)定下東南亞與澳新的關(guān)稅紅利3) 互動討論:你感受到的政策利好信號? 市場潛力可視化 .. |
| 銀行服務(wù)窗口高效服務(wù)禮儀 |
| 主講老師:馬梓溪   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一模塊:服務(wù)之美從何而來? 服務(wù)在客戶未開口之前 銀行的服務(wù)變革 銀行發(fā)展的三個階段:服務(wù)化,規(guī)范化,價值化 銀行服務(wù)的三個層次案例:招商銀行,工商銀.. |
| 精準(zhǔn)表達與跨部門溝通 |
| 主講老師:朱紅艷   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一講:為什么學(xué)習(xí)精準(zhǔn)表達與溝通一、課程導(dǎo)入1、影視片段:“通天塔”的故事2、案例分享:一件產(chǎn)品如何到你的手里二、精準(zhǔn)表達與溝通的重要性及目的1、對企業(yè)的重要性:1)分析“世界.. |
| 金牌服務(wù)特訓(xùn)營 |
| 主講老師:練登龍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一部分:客戶服務(wù)意識塑造一、客戶的理解1、客戶的狹義和廣義2、誰是你的內(nèi)部客戶?二、服務(wù)的認(rèn)識1、服務(wù)的概念及三個要點2、服務(wù)的四種類型及特點3、服務(wù)的四個層次三、服務(wù)意識塑造1、服務(wù)意識的三個要點.. |
| 流程管理——從全局看公司經(jīng)營 |
| 主講老師:陶娟   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 流程管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一部分:概念:認(rèn)識流程管理案例:公司是如何開會的?一、回顧一下企業(yè)體系建立的4個階段及每個階段的特點二、流程階段要體現(xiàn)公司競爭戰(zhàn)略導(dǎo)向三、當(dāng)下大多數(shù)公司的管理現(xiàn)狀四、流程管理的PDCA第二部分:過程:P(流程規(guī).. |
| 新質(zhì)生產(chǎn)力與現(xiàn)代企業(yè)創(chuàng)新 |
| 主講老師:黃道洲   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:引題一、引題:世界將走向何方 案例1:俄烏戰(zhàn)爭路歸何方? 案例2:大國智慧——中國高鐵的陽謀二、新質(zhì)生產(chǎn)力的產(chǎn)生背景1、中國經(jīng)濟面臨的挑戰(zhàn)和機遇ɨ.. |
| 五步搞定職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師:杜程   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導(dǎo)入:生涯規(guī)劃的重要性-- 案例賞析:沒有做好職業(yè)生涯規(guī)劃,帶來的不良后果和影響1、職場靈魂三問2、職業(yè)生涯規(guī)劃的三個好處第一講 職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識1、什么是職業(yè)生涯-- 視頻賞析2、職業(yè)生涯鉆石模型.. |
| 管理者的教練技術(shù)應(yīng)用與績效輔導(dǎo) |
| 主講老師:陳明麗   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一單元 教練的基礎(chǔ)認(rèn)知1.梳理管理中的“挑痛難”2.通過場景演繹總結(jié)教練的優(yōu)勢3.教練的定義與特點4.教練對組織的價值5.教練飛輪模型介紹第二單元 教練能力與流程1、親和力:建立信任.. |
| 復(fù)盤畫布—團隊精準(zhǔn)復(fù)盤策略 |
| 主講老師:岳焱   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一章:認(rèn)識復(fù)盤案例分析: 聯(lián)想與萬達是怎么煉成的——“復(fù)盤”與組織學(xué)習(xí) 一、什么是復(fù)盤?1、復(fù)盤的由來? 2、為什么要復(fù)盤?二、復(fù)盤對組織能力提升的意義1、復(fù)盤.. |
| 管理賦能與團隊激勵 |
| 主講老師:張紅領(lǐng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一單元:管理賦能的內(nèi)涵認(rèn)知1、管理賦能的本質(zhì)1)、管理平臺是為了運用資源而非改造人2)、管理賦能的目的是為了達成目標(biāo)3)、管理賦能的本質(zhì)就是溝通2、管理的內(nèi)涵1)、管理=管人+理事體驗:單指劈鉛筆3、管.. |
| 積沙成塔——做一場高質(zhì)量復(fù)盤 做一場有價值的業(yè)務(wù)復(fù)盤,來一次深度的團隊成長 |
| 主講老師:南北   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:導(dǎo)入:定位自我目的:通過模擬演練的方式,圍繞復(fù)盤的話題,讓學(xué)員對復(fù)盤有所覺察和感悟;形式:通過復(fù)盤畫布的實際演練,引導(dǎo)參會同學(xué)的分享,逐層深入,呈現(xiàn)思考,彼此看見第一講:澄清現(xiàn)狀——找到自己做復(fù)盤Wh.. |
| 同心協(xié)力:構(gòu)建和諧企業(yè)文化 |
| 主講老師:王雯雯   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)文化 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、工作坊融入和基礎(chǔ)理論1、開場與熱身活動破冰活動:以小組為單位,選擇適合的卡牌代表現(xiàn)在的團隊氛圍及期望的團隊氛圍2、和諧企業(yè)文化的重要性和諧文化建設(shè)的意義企業(yè)文化對員工行為的影響.. |
| 破繭成蝶的PPT制作 |
| 主講老師:方超   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、揭露匯報的面紗——尋根究源1.1個人成功因素分析1.2PPT使用場景分析二、打動你的聽眾——結(jié)構(gòu)動人2.1PPT制作的流程分析2.2PPT制作的對象分析2.3呈.. |
| 3.0-第一性原理(驅(qū)動創(chuàng)新與問題解決)-中高層-劉成熙老師 |
| 主講老師:劉成熙   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介: 3.0-第一性原理(驅(qū)動創(chuàng)新與問題解決)-中高層-劉成熙老師主講:劉成熙老師訓(xùn)練宗旨:◈第一性原理最早由古希臘哲學(xué)家亞里士多德提出,指的是每個系統(tǒng)中存在一個最基本的命題,它不能被違背或刪除。第一.. |
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