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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 員工保守公司商業(yè)秘密及競(jìng)業(yè)限制 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、商業(yè)秘密概念：1、商業(yè)秘密定義；2、商業(yè)秘密的特點(diǎn)；3、不屬于商業(yè)秘密的信息。二、保護(hù)商業(yè)秘密的重要性：1、實(shí)際工作的需要；2、法律法規(guī)的規(guī)定；。三、員工保密義務(wù)的具體內(nèi)容：1、如何在《勞動(dòng)合同》中明.. |
| “八五普法” |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、《規(guī)劃》出臺(tái)背景：1）、以習(xí)近平法治思想引領(lǐng)全民普法工作，2）、弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，3）、持續(xù)提高公民法治素養(yǎng)，4）、推進(jìn)普法與依法治理有機(jī)融合；2、《規(guī)劃》的總體要求：1）、指導(dǎo)思想上的要求，2）、主.. |
| 民法典-物權(quán)、合同部分 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：物權(quán)編1、物權(quán)變動(dòng)的公示方法——登記、交付案例：房屋買(mǎi)賣(mài)——不動(dòng)產(chǎn)登記的適用范圍、交付的主觀要件、交付形態(tài)住一樓也要交電梯費(fèi)？2、居住權(quán)：“房子歸你，但.. |
| 國(guó)有企業(yè)全面合規(guī)管理 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、合規(guī)總體要求：企業(yè)合規(guī)業(yè)務(wù)的必要條件，董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、股東大會(huì)等機(jī)構(gòu)的合法運(yùn)作、科學(xué)決策,合規(guī)控制的要素：控制環(huán)境，風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，控制活動(dòng)，信息與溝通，監(jiān)控；2、企業(yè)合規(guī)的基本內(nèi)涵：企業(yè)合規(guī)的概念，公司治理方式的.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法 專(zhuān)題講座提綱 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、《安全生產(chǎn)法》的立法目的：安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，防止與減少安全生產(chǎn)事故，保障群眾生命與財(cái)產(chǎn)安全。2、相關(guān)安全生產(chǎn)、風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控等法律、法規(guī)要求：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全保障制度，經(jīng)營(yíng)單位負(fù)責(zé)人責(zé)任制度，安全生產(chǎn)責(zé)任追究制度,董事.. |
| 產(chǎn)業(yè)園區(qū)資產(chǎn)證券化 專(zhuān)題講座提綱 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、國(guó)有資本運(yùn)營(yíng)的基礎(chǔ)概念：資本運(yùn)營(yíng)概述，資本運(yùn)營(yíng)分類(lèi)，資本運(yùn)營(yíng)閉環(huán)管理，國(guó)有資本構(gòu)成及運(yùn)營(yíng)特點(diǎn)；2、資產(chǎn)證券化基本原理:定義，資產(chǎn)證券化對(duì)發(fā)起人的益處，對(duì)投資者的益處，對(duì)金融市場(chǎng)的益處；3、資產(chǎn)證券化交易結(jié)構(gòu)：發(fā)起人，.. |
| 目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行 |
| 主講老師：楊棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：目標(biāo)管理認(rèn)知一、企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境的變化1. 各種成本上升的壓力2. 如何提高工作效率二、部分企業(yè)目標(biāo)管理現(xiàn)狀1. 目標(biāo)管理流于形式2. 員工感覺(jué)目標(biāo)太高難于達(dá)成3. 目標(biāo)管理對(duì)實(shí)際工作幫助不大4. 沒(méi).. |
| 民法典關(guān)于金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)風(fēng)險(xiǎn)防范 |
| 主講老師：李令秀 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法律概述1、什么是法律法規(guī)？對(duì)法律法規(guī)及監(jiān)管規(guī)則要充滿(mǎn)敬畏！2、法律風(fēng)險(xiǎn)的概念及特點(diǎn)3、消費(fèi)者及金融消費(fèi)者的概念和范圍4、金融消費(fèi)者具有消費(fèi)者的根本屬性1)、弱勢(shì)地位是消費(fèi)者的根本屬性2.. |
| 企業(yè)公司治理的風(fēng)險(xiǎn)策略 |
| 主講老師：李令秀 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、 股東之間的戰(zhàn)場(chǎng)1、到底誰(shuí)是股東？2、代持還是轉(zhuǎn)讓?zhuān)?、誰(shuí)有權(quán)坐在這？4、賬目怎樣才能看到5、到底分不分紅第二講、 公司章程—— “個(gè)性化”公司經(jīng)營(yíng)的基.. |
| 沙漠掘金之管理決策 |
| 主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 沙盤(pán)模擬 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰：今天為什么來(lái)學(xué)習(xí)1. 組織未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力是什么第一講：沙盤(pán)模擬體驗(yàn)一、沙盤(pán)課程介紹1. 沙盤(pán)的由來(lái)2. 沙盤(pán)模擬課程的額由來(lái)3. 沙盤(pán)模擬課程的目標(biāo)4. 企業(yè)存在的目的5. 贏的標(biāo)準(zhǔn)二、沙盤(pán)課程沙.. |
| 目標(biāo)導(dǎo)向型課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) |
| 主講老師：萬(wàn)盛蘭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 開(kāi)啟篇——培訓(xùn)認(rèn)知1、認(rèn)知培訓(xùn)1）培訓(xùn)等于講課嗎？2）培訓(xùn)的定義3）培訓(xùn)的三大核心元素2、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)1）自主學(xué)習(xí)2）經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)3）目標(biāo)導(dǎo)向4）實(shí)用導(dǎo)向3、培訓(xùn)師.. |
| 跨部門(mén)溝通與協(xié)作沙盤(pán)模擬 |
| 主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 沙盤(pán)模擬 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 為啥溝而不通——影響溝通的因素從職能的角度分析1.部門(mén)墻2.了解程度3.溝通機(jī)制4.權(quán)力作用從溝通渠道的角度分析1.被動(dòng)溝通2.渠道錯(cuò)位3.氣氛緊張從編碼的角度來(lái)分.. |
| 班組績(jī)效管理 |
| 主講老師：張必成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、績(jī)效管理的科學(xué)內(nèi)涵案例分析：王班長(zhǎng)的故事1、績(jī)效的涵義2、績(jī)效管理的涵義3、什么是績(jī)效考核？故事分享/小組討論二、班組績(jī)效的目標(biāo)管理故事分享/小組討論1、績(jī)效的目標(biāo)量化2、績(jī)效目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)化3、績(jī).. |
| 數(shù)字經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)數(shù)字化 |
| 主講老師：楓影 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 數(shù)字化 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：任務(wù)一：了解數(shù)字經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景、定義 【任務(wù)解析】通過(guò)了解數(shù)字化時(shí)代的變化、提出數(shù)字化轉(zhuǎn)型的必然性。通過(guò)對(duì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型概念的深入理解，讓學(xué)員可以深度了解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的價(jià)值、意義和實(shí)現(xiàn)路徑。一、解析數(shù)字經(jīng)濟(jì)1.數(shù)字經(jīng)濟(jì).. |
| 關(guān)鍵跨越技術(shù)管理者全面管理能力提升 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章 角色重塑：從技術(shù)精英到管理高手從技術(shù)到管理，角色如何轉(zhuǎn)變？本章將引導(dǎo)技術(shù)出身的管理者明確自身定位，掌握管理基礎(chǔ)，完成角色重塑，成為既懂技術(shù)又善管理的復(fù)合型人才。1. 深度思考：管理的真諦與技術(shù)管理者的角色定位；何謂管.. |
| 學(xué)習(xí)十九大 踐行十九大 |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、過(guò)去五年的工作和歷史性變革是黨和國(guó)家發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的五年五年來(lái)的變革是深層次的、根本性的我們的工作還存在許多不足，也面臨不少困難和挑戰(zhàn)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代解讀一、管理從總結(jié)和反省中開(kāi)始二、新時(shí)代中國(guó).. |
| 習(xí)近平的七年知青歲月 |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、陜北七年是近平一生最寶貴的財(cái)富1、青春歲月向農(nóng)村2、行程當(dāng)中看品質(zhì)3、初到農(nóng)村的體驗(yàn)4、在苦難中團(tuán)結(jié)人二、近平是靠自己踏踏實(shí)實(shí)干出來(lái)的1、為農(nóng)民辦實(shí)事通沼氣2、解決村民喝水難的問(wèn)題3、解決村民勞動(dòng)工具.. |
| 熱工測(cè)量及儀表 |
| 主講老師：曹甄俊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1測(cè)量與測(cè)量?jī)x表的基本知識(shí)1.1意義和測(cè)量方法測(cè)量的意義測(cè)量方法1.2測(cè)量系統(tǒng)的組成及功能測(cè)量系統(tǒng)的組成測(cè)量環(huán)節(jié)的功能1.3測(cè)量誤差與測(cè)量精度誤差的概念誤差的分類(lèi)測(cè)量精度1.4測(cè)量?jī)x表的基本技.. |
| 如何寫(xiě)好一篇微信推文 |
| 主講老師：程功 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新媒體與傳統(tǒng)媒體的異同（0.5小時(shí)：明確新媒體與傳統(tǒng)媒體操作的差異在哪里，理清新媒體思維。）1、新媒體與傳統(tǒng)媒體的異同1）載體之變2）形式之變3）內(nèi)容之變2、中心化流量之爭(zhēng)與去中心化的粉絲模式3、新媒體運(yùn).. |
| 新能源發(fā)展趨勢(shì)與能源安全 |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：新能源發(fā)展趨勢(shì)分析第一節(jié)：當(dāng)前發(fā)展環(huán)境與形勢(shì)分析；一、全球能源體系深刻變革；二、我國(guó)步入構(gòu)建現(xiàn)代能源體系的新階段；三、當(dāng)前我國(guó)能源發(fā)展現(xiàn)狀和存在問(wèn)題；四、習(xí)近平總書(shū)記“四個(gè)革命，一個(gè)合作&rdqu.. |
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