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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 國(guó)學(xué)文化與現(xiàn)代人生智慧 |
| 主講老師：黎靜坤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一）內(nèi)圣外王的國(guó)學(xué)文化與人生心境修煉1、中華文化源頭《易經(jīng)》：天行健自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤厚德載物2、格物、知至、誠(chéng)意、正心的內(nèi)在修煉3、修身、齊家、治國(guó)、平天下的外在展現(xiàn)4、知止而后定的哲學(xué)：人生選擇與反省的大智慧二）孝.. |
| 智能制造在工程機(jī)械行業(yè)的運(yùn)用 |
| 主講老師：林勝益 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天一、中國(guó)企業(yè)的管理現(xiàn)況與挑戰(zhàn)1.我們企業(yè)的現(xiàn)況及面臨的問題2.全球制造工業(yè)發(fā)展趨勢(shì)介紹3.我們處在的工業(yè)等級(jí)與挑戰(zhàn)二、工業(yè)4.0及技術(shù)與應(yīng)用 1.工業(yè)4.0概述2.工業(yè)4.0技術(shù)支持與企業(yè)應(yīng)用3.德.. |
| 經(jīng)驗(yàn)萃取——傳承成功經(jīng)驗(yàn)，復(fù)制績(jī)優(yōu)方法 |
| 主講老師：蔡柏玉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：開場(chǎng)導(dǎo)入：課前準(zhǔn)備問題導(dǎo)入：管理的痛點(diǎn)是什么？引導(dǎo)：萃取的價(jià)值在哪里？案例：2美元是如何翻了5000倍的？第一講：基因——分析案例背景一、談：案例概念1. 定義特性—&mdas.. |
| 廣告項(xiàng)目策劃招商與運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)技能 |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：廣告項(xiàng)目策劃的概述1、廣告項(xiàng)目策劃的分析1)客戶群體分析2)競(jìng)爭(zhēng)廣告項(xiàng)目分析3)目標(biāo)市場(chǎng)定位4)消費(fèi)群體定位5)促銷的價(jià)格策略2、廣告項(xiàng)目策劃的策劃3、廣告項(xiàng)目策劃的組織4、廣告項(xiàng)目策劃的計(jì).. |
| 邁好職場(chǎng)第一步 實(shí)現(xiàn)從校園人到企業(yè)人的轉(zhuǎn)變 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、從校園到企業(yè)的轉(zhuǎn)變案例分析：初入職場(chǎng)，新員工應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備？1.討論：什么是職業(yè)？什么是職場(chǎng)？2.企業(yè)人的三階段發(fā)展- 學(xué)習(xí)階段- 成長(zhǎng)階段- 成就階段3.成為企業(yè)人，必須了解的六大原則- 視頻學(xué)習(xí).. |
| 引爆思維潛能： 美式與英式思維導(dǎo)圖全解 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：認(rèn)知部分一、思維導(dǎo)圖，在工作中的重要性在工作中常見的思維混亂，語無倫次現(xiàn)象；思維導(dǎo)圖，一份用腦說明書；條理清晰，引人入勝，讓職場(chǎng)發(fā)展更順暢；二、思維導(dǎo)圖的原理.. |
| 工業(yè)大數(shù)據(jù)及智能制造培訓(xùn) |
| 主講老師：尹立慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 內(nèi)容 備注第一天 第1個(gè)主題：工業(yè)大數(shù)據(jù)及智能制造概述（介紹工業(yè)大數(shù)據(jù)及智能制造的提出背景、發(fā)展趨勢(shì)）（120分鐘）1.工業(yè)大數(shù)據(jù)的提出背景2.工業(yè)發(fā)展瓶頸與問題：技術(shù)落后、產(chǎn)能過剩、缺乏高精技術(shù)、不能柔性化定制、.. |
| 創(chuàng)一流能效管理實(shí)務(wù) |
| 主講老師：楊天河 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：創(chuàng)一流能效管理實(shí)務(wù)——效果導(dǎo)向，統(tǒng)籌提升能效管理是以能力與績(jī)效提升為目標(biāo)的管理方式，包含組織能力開發(fā)、個(gè)人能力開發(fā)、績(jī)效管理、績(jī)效促進(jìn)四大方面，充分體現(xiàn)效果導(dǎo)向和精益管理的經(jīng)營(yíng)思維。在各自為政的職能式.. |
| 銀行員工溝通和營(yíng)銷技巧提升 |
| 主講老師：孫向辰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：營(yíng)銷和推銷的思辨，客戶經(jīng)營(yíng)的理念思考與宣貫一、營(yíng)銷的基本點(diǎn)1, 營(yíng)銷的定位1）營(yíng)銷產(chǎn)品？2）營(yíng)銷客戶？3）營(yíng)銷自己a, 專業(yè)形象b, 專屬服務(wù)2,廳堂各崗位營(yíng)銷定位1）柜員的定位2）大堂經(jīng)理.. |
| 全業(yè)務(wù)故障分析 |
| 主講老師：何舟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1.中國(guó)移動(dòng)全業(yè)務(wù)布局和實(shí)現(xiàn)2.1電信運(yùn)營(yíng)商全業(yè)務(wù)格局2.2全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)的概念和特點(diǎn)2.3中國(guó)移動(dòng)全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀2.4全業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)下客戶的典型需求2.5中國(guó)移動(dòng)全業(yè)務(wù)布局2.中國(guó)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)分析3.1全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)時(shí).. |
| 如何打造高效執(zhí)行力 |
| 主講老師：劉獎(jiǎng)力 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：如何打造高效執(zhí)行力 授課地點(diǎn)： 企業(yè)內(nèi)會(huì)議室或酒店會(huì)議室授課時(shí)間： 1天6小時(shí)主講導(dǎo)師： 劉獎(jiǎng)力（明善道人）學(xué)員對(duì)象： 企業(yè)中、低管理層、新近員工主辦機(jī)構(gòu)：烏魯木齊心態(tài)影響力咨詢管理工作室授課風(fēng)格: 激情爆發(fā) 案例分.. |
| 《短視頻+直播品銷實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》三階課綱—李明杰老師 |
| 主講老師：李明杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：《短視頻+直播品銷實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》（三階）助力品銷合一 賦能超級(jí)IP培訓(xùn)背景：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，短視頻用戶規(guī)模超過7.6億，日人均使用時(shí)長(zhǎng)達(dá)到96分鐘，用戶對(duì)短視頻的依賴程度正在加深，短視頻成為新的流量地，這也是企業(yè)抓住短視頻和.. |
| 創(chuàng)新變革領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：文晰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：換腦——管理者思維轉(zhuǎn)型：組織創(chuàng)新變革的關(guān)鍵點(diǎn)活動(dòng)導(dǎo)入：戰(zhàn)略落地1、新形勢(shì)下的企業(yè)變革變革帶來的企業(yè)生機(jī)變革帶來的用人變化變革帶來的個(gè)人機(jī).. |
| 中國(guó)電信云改數(shù)轉(zhuǎn) |
| 主講老師：劉峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：業(yè)務(wù)上云、IT上云、網(wǎng)絡(luò)上云“云改”的戰(zhàn)略意義“云改”要做些什么從201 9的“云"趨勢(shì)談“云改”運(yùn)營(yíng)商”云改&r.. |
| 管理技能提升 |
| 主講老師：韓麗 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章管理者的自我修煉 一、管理者的困惑 二、管理者的角色認(rèn)知1.管理者常見的錯(cuò)誤定位1）向上錯(cuò)位2）向下錯(cuò)位3）自由人4）事必躬親5）和事佬2.中層管理者所處的四維位置1）輔佐上司2）領(lǐng)導(dǎo)下屬3）協(xié)調(diào)同.. |
| 引爆賣場(chǎng)——店長(zhǎng)淡旺場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)管控 |
| 主講老師：趙蕓萱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：分清淡旺場(chǎng)一、淡旺場(chǎng)把控的重要性1. 常見淡旺場(chǎng)管理問題案例分析：常見門店痛點(diǎn)——淡場(chǎng)沒人，旺場(chǎng)轉(zhuǎn)的人多買的人少頭腦風(fēng)暴：為什么大多數(shù)門店難以有效管控淡旺場(chǎng)2. 淡旺場(chǎng)管理的作用案.. |
| 黨政公文寫作基礎(chǔ)與常用文體 |
| 主講老師：韋志國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)學(xué)1.黨政公文案例分析（公文寫作中的常見問題）2.公文的概念、類型3.撰稿者的代言人身份4.撰寫公文的基本流程5.公文工作的安全保密要求6.公文審核工作基本要求7.如何分辨范文與病文8.提高公文寫作能力.. |
| DISC-職場(chǎng)性格與風(fēng)格特點(diǎn)分析及運(yùn)用 |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：自我認(rèn)知與客觀環(huán)境的關(guān)系- 自己比環(huán)境強(qiáng)（支配型）- 環(huán)境比自己強(qiáng)（平和型）- 環(huán)境不利（分析型）- 環(huán)境有利（表現(xiàn)型）現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)：你的職場(chǎng)性格與風(fēng)格類型四種個(gè)性（D.. |
| 數(shù)字變革：智能制造與數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：齊振宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：數(shù)字化與智能制造的新商業(yè)邏輯管理視頻：顛覆的數(shù)字化世界，你準(zhǔn)備好了嗎？討論：未來十年，制造業(yè)到底拼什么？案例分析：諾基亞到底死在哪里？1. 創(chuàng)新者的窘境與數(shù)字化智能制造2. 數(shù)字化智能制造的挑戰(zhàn)與趨勢(shì)分析.. |
| IATF16949內(nèi)審員實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：楊家來 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 IATF16949:2016概述、過程方法及風(fēng)險(xiǎn)分析1、IATF16949:2016改版背景2、IATF16949:2016的主要變化3、IATF16949:2016的目標(biāo)4、IATF16949:2016過程方.. |
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