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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 深入人心的高情商溝通課 |
| 主講老師：柳金秋 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分【高情商的溝通開場(chǎng)白】成為開場(chǎng)最受歡迎的人一、一開口就能抓住人心——精彩別致的開場(chǎng)白1.初次交談要揚(yáng)長(zhǎng)避短2.選用恰當(dāng)?shù)暮押涂吞自?.談話時(shí)語(yǔ)言要有親和力4.避免卡殼現(xiàn)象產(chǎn)生5... |
| 高績(jī)效輔導(dǎo)教練 |
| 主講老師：饒美霞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分建立和培養(yǎng)教練輔導(dǎo)意識(shí)1. 管理者，就是教練2. 什么是教練輔導(dǎo)3. 怎樣才是有效的教練輔導(dǎo)4. 案例分享：張瑞敏創(chuàng)新5. 輔導(dǎo)者的角色定位→老師→教練→朋友→監(jiān)督.. |
| 一線班組長(zhǎng)管理技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：項(xiàng)目 培訓(xùn)內(nèi)容 案例一、一線主管的角色與職責(zé) 1.班組長(zhǎng)在企業(yè)中的作用2.班組長(zhǎng)的角色轉(zhuǎn)換救火者到前動(dòng)者 做事者到整合者 控制者到領(lǐng)導(dǎo)者案例討論：從員工到班組長(zhǎng)發(fā)生了哪些變化3.班組長(zhǎng)的3個(gè)職責(zé)和.. |
| 行政工作統(tǒng)籌管理高級(jí)研修班課程大綱 |
| 主講老師：孫汗青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、現(xiàn)代企業(yè)中行政管理的定位 1、現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)行模型 2、行政管理工作的績(jī)效價(jià)值 3、行政管理人員的素質(zhì)特點(diǎn) 4、行政管理制度的框架結(jié)構(gòu) 演練：工作漏洞究竟出在哪里？ 二、行政主管的自我管理 1、職業(yè)規(guī)范要點(diǎn)與.. |
| 精益生產(chǎn)管理系統(tǒng)搭建 |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引子：富士康精益之路介紹研討：怎樣經(jīng)營(yíng)企業(yè)才能有效益？1.郭臺(tái)銘：面對(duì)微利時(shí)代的沖擊，賺一塊不如省一塊的啟示2.為企業(yè)掙錢的三個(gè)維度：開源、節(jié)流、周轉(zhuǎn)3.了解富士康4.富士康大事記5.富士康的高效協(xié)調(diào)機(jī)制6... |
| 高效能會(huì)議管理 |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、高效能會(huì)議的前提1、開會(huì)前要了解的事情1）效率與效能2）問參會(huì)者的幾個(gè)問題3）問召集者的幾個(gè)問題4）會(huì)議的十大目的5）內(nèi)部會(huì)議的八大類型6）選擇與會(huì)者——七種會(huì)議參加人2、思考.. |
| 銷售團(tuán)隊(duì)的高效線上管理 |
| 主講老師：李俊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：思考：我們?yōu)槭裁匆诰€上工作？頭腦風(fēng)暴：線上團(tuán)隊(duì)管理中存在的問題的原因及改進(jìn)策略？一、 銷售管理者的準(zhǔn)備工作二、 有效線上溝通技巧三、 銷售團(tuán)隊(duì)的線上目標(biāo)管理四、 銷售團(tuán)隊(duì)的線上培訓(xùn)管理 五、 銷售團(tuán)隊(duì).. |
| 口才訓(xùn)練大綱 |
| 主講老師：孫汗青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一課、會(huì)說話不等于好口才提高口才的四大誤區(qū)第二課、好口才不是天生的訓(xùn)練口才四大知識(shí)第三課、一分鐘消除陌生口才訓(xùn)練七大技巧第四課、一分鐘拉近人心口才訓(xùn)練六大法則第五課、一分鐘得到認(rèn)可口才訓(xùn)練六大要點(diǎn) .. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力與決策力 |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、從管理者走向領(lǐng)導(dǎo)者情境案例：劉總的轉(zhuǎn)變1、管理者角色與領(lǐng)導(dǎo)者角色之差異課堂研討：領(lǐng)導(dǎo)者與管理者2、高效管理者首先是合格領(lǐng)導(dǎo)者3、領(lǐng)導(dǎo)力的含義4、領(lǐng)導(dǎo)力六大核心內(nèi)涵二、三大領(lǐng)導(dǎo)理論和四大領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格情景案例.. |
| 服務(wù)意識(shí)與服務(wù)技巧 |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程主題 《服務(wù)意識(shí)與服務(wù)技巧》 培訓(xùn)目標(biāo)及收益 為基層的服務(wù)員工樹立正確的職業(yè)觀，從心靈深處?kù)畛殬I(yè)自卑感，建立積極向上的職業(yè)心態(tài)；讓員工掌握對(duì)客戶服務(wù)的基本技能，掌握最高層次的客戶服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)； .. |
| 禮贏職場(chǎng)——職場(chǎng)女士的形象禮儀課 |
| 主講老師：路曈 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：1. 首因效應(yīng)——形成“第一印象”速度超乎你的想象！討論：一道選擇題——“who”&“why”.. |
| 疫情防控阻擊戰(zhàn)中共產(chǎn)黨員的黨性錘煉和修養(yǎng) |
| 主講老師：周國(guó)華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 政府智庫(kù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：何謂黨員黨性和黨性修養(yǎng)毛澤東同志說：講黨性、重品行、作表率第一講：新時(shí)代共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)的新要求1. 新時(shí)代的中國(guó)共產(chǎn)黨2. 習(xí)近平論共產(chǎn)黨員黨性和黨性修養(yǎng)3. 新時(shí)代黨性修養(yǎng)存在的主要問題4. 新時(shí)代黨性.. |
| 對(duì)公業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)管理和團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：穆曉軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：本課程通過實(shí)踐案例分析和具體工作方法的傳授，幫助學(xué)員掌握做好對(duì)公業(yè)務(wù)銷團(tuán)長(zhǎng)的必要能力和工具，能夠有效分析規(guī)劃團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)和成員，合理分工形成協(xié)作機(jī)制，凝聚激勵(lì)和輔導(dǎo)下屬，通過團(tuán)隊(duì)管理和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)對(duì)公業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)成員業(yè)績(jī)效果的合力。1、對(duì).. |
| 揚(yáng)帆起航?jīng)Q勝年金險(xiǎn)啟動(dòng)會(huì) |
| 主講老師：劉海濤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：年金市場(chǎng)新形勢(shì)分析概述一、年金培訓(xùn)啟動(dòng)會(huì)1. 全球后疫情時(shí)代經(jīng)濟(jì)的影響2. 國(guó)內(nèi)開啟大循環(huán)時(shí)代對(duì)年金市場(chǎng)的新機(jī)遇3. 養(yǎng)老市場(chǎng)形式分析及國(guó)家政策解讀4. 教育市場(chǎng)多樣化發(fā)展新趨勢(shì)及年金險(xiǎn)互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)5. 銀保.. |
| 工廠的管理溝通技術(shù) |
| 主講老師：唐殷澤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：組織中常見的溝通障礙1. 從管理的8步思考邏輯談起溝通2. 管理就是溝通(企業(yè)中大多數(shù)的問題都是溝通不暢)3. 主動(dòng)溝通系統(tǒng)示意圖的建立4. 組織中常見的溝通障礙(案例教學(xué))1）上行溝通的障礙2）平行溝通.. |
| 復(fù)盤：將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為能力 |
| 主講老師：朱虹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：復(fù)盤的價(jià)值 1、為什么需要復(fù)盤：讓失敗和成功都有意義的文化a)復(fù)盤知易行難的破解之道b)東西方共識(shí)的復(fù)盤底層邏輯2、復(fù)盤是什么/不是什么a)復(fù)盤不是總結(jié)b)常見誤區(qū)：和培訓(xùn)、行動(dòng)學(xué)習(xí)、績(jī)效改進(jìn)的異同3.. |
| 文化旅游產(chǎn)業(yè)融合經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新 |
| 主講老師：左學(xué)榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、眾說紛紜—文旅產(chǎn)業(yè)新三觀三天玩不夠—圣淘沙旅游產(chǎn)業(yè)奇跡是如何創(chuàng)造的？從旅游觀光到旅游生活文旅產(chǎn)業(yè)三大本質(zhì)和八創(chuàng)法則授課方式：案例分析與工具教習(xí)二、文旅融合—千頭萬(wàn)緒如何找抓手？.. |
| 企業(yè)應(yīng)急管理當(dāng)中的風(fēng)險(xiǎn)防控與公關(guān)策略 |
| 主講老師：馬龍照 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是應(yīng)急管理？1、應(yīng)急管理與突發(fā)應(yīng)急事件的分級(jí)與分類2、歷年來(lái)各類企業(yè)突發(fā)應(yīng)急事件回顧3、我國(guó)在應(yīng)急管理方面法律法規(guī)及政策案例分析：中石化“11.22”管道泄漏爆燃事故山東煙臺(tái)棲霞市.. |
| 項(xiàng)目管理基礎(chǔ)訓(xùn)練 |
| 主講老師：楊可觀 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊 子模塊 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)一天版 兩天版 三天版 定制項(xiàng)目管理背景知識(shí) 項(xiàng)目管理起源 V V V 據(jù)需求定制項(xiàng)目管理三大流派 V V V 項(xiàng)目管理的發(fā)展 V V V PMBOK知識(shí)體系 PMP五大過程組 V V V .. |
| 項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)提升 |
| 主講老師：楊可觀 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊 子模塊 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)兩天版 三天版 四天版 五天版 定制項(xiàng)目管理理論回顧與最新趨勢(shì) 項(xiàng)目管理背景知識(shí) V V V V 據(jù)需求定制PMP五大過程組 V V V V PMP十大知識(shí)領(lǐng)域 V V V V 項(xiàng)目管理最新理論.. |
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