蔣小華老師在浙江大學(xué)和上海交通大學(xué) 的授課信息匯總..
浙江大學(xué): 1. 棗莊市企業(yè)英才培訓(xùn)班 【時(shí)間】2021年1月22日周五9:00-11:00 【授課形式】小鵝通直播 【課題】數(shù)字時(shí)代的人才管理 【對(duì)象】棗莊市企業(yè)中高管 項(xiàng)目主任:浙大經(jīng)濟(jì)學(xué)院高級(jí)培訓(xùn)中心 胡老師 ..
培訓(xùn)動(dòng)態(tài):上海人?!?R執(zhí)行力打造》課程培訓(xùn)紀(jì)實(shí)..
一家企業(yè)想要在行業(yè)中做大、做強(qiáng)甚至是做成龍頭企業(yè),其中的一個(gè)重要因素就是企業(yè)的執(zhí)行力。 3月13日,蔣小華老師傾情為上海人保資產(chǎn)公司講授《7R執(zhí)行力打造》的課程,通過(guò)實(shí)際與理論結(jié)合的方式同大家一起探討何為執(zhí)行力,執(zhí)行力應(yīng)該..
中層管理:優(yōu)秀的企業(yè)中層管理者的除了會(huì)管人,還要會(huì)什么?..
中層管理者是企業(yè)的中堅(jiān)力量,上接高層,下輔基層,在很大程度上決定著公司的項(xiàng)目是否能正常運(yùn)行,業(yè)務(wù)開(kāi)展是否順利等等一系列重要問(wèn)題,但是作為中層管理者的你們是否知道應(yīng)該具備哪些職業(yè)素養(yǎng)呢? 1.大局觀: 大局觀表現(xiàn)在哪里? 舉個(gè)例..
員工管理:如何做好員工管理,實(shí)現(xiàn)高效辦公..
員工管理是每個(gè)企業(yè)的重心,無(wú)論你是大企業(yè)還是小公司,相信很多管理者在管理過(guò)程中最頭痛的問(wèn)題就是員工不服從,不聽(tīng)話,做事不賣力,斗志不高,喜歡鬧情緒,尤其是95后的員工,更是讓人摸不著頭腦。 當(dāng)然,對(duì)于管理者而言,員工管理不好又何談..
蔣小華:計(jì)劃管理的三個(gè)關(guān)鍵和五個(gè)步驟..
一份好的預(yù)案有哪些關(guān)鍵呢? 1.向老板要資源 對(duì)于下屬來(lái)說(shuō),不要跟老板就目標(biāo)問(wèn)題討價(jià)還價(jià),要就計(jì)劃問(wèn)題多交流,主動(dòng)要資源。因?yàn)榫湍繕?biāo)問(wèn)題討價(jià)還價(jià),很可能是一個(gè)雙輸?shù)慕Y(jié)果,而主動(dòng)要資源很可能是雙贏的結(jié)果。 那么,關(guān)鍵問(wèn)題是,需要..
蔣小華:提高執(zhí)行力的核心方法——定義結(jié)果..
請(qǐng)給我結(jié)果,你可能不喜歡聽(tīng)這句話,這是老板們的口頭禪——要結(jié)果,不是要完成任務(wù)。但是,你的老板就是這么想的,也是這么做的。所以,想成為老板喜歡的人,就是要提供給老板想要的結(jié)果。 這個(gè)道理你肯定懂,問(wèn)題怎么讓老板..
蔣小華:為什么“道理都懂,但執(zhí)行力差”現(xiàn)象很普遍?..
在課堂上,有人私下嘀咕:道理我都懂,問(wèn)題是不知道怎么做。也有說(shuō),道理誰(shuí)不會(huì),問(wèn)題是做不到呀!而當(dāng)你教他具體方法時(shí),有人又會(huì)說(shuō),這些方法對(duì)我不實(shí)用,反正是用不上。 上課聽(tīng)聽(tīng)感動(dòng),想想激動(dòng),回去一動(dòng)不動(dòng)??傊?,道理都懂,執(zhí)行力差的現(xiàn)象很普..
管理干部提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得
很高興能參加公司人力資源組織的干部管理提升培訓(xùn)學(xué)習(xí),同時(shí)也很榮幸能再次聆聽(tīng)蔣老師精彩生動(dòng)的課程講解。雖然只有短短一天的培訓(xùn),但收獲頗豐,既有老師系統(tǒng)性講解的培訓(xùn)內(nèi)容,也有不同同事課堂上積極互動(dòng)發(fā)言引發(fā)的思考。公司在馬鞍山長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展,..
管理者角色定位與管理認(rèn)知
課程主題:管理者角色定位與管理認(rèn)知。 個(gè)人學(xué)習(xí)感悟: 1.關(guān)于管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別,管理者更多地強(qiáng)調(diào)管控、控制,更多聚焦的是事,體現(xiàn)的是“術(shù)”,而領(lǐng)導(dǎo)者則是率領(lǐng)和引導(dǎo),是激發(fā),是挖掘,是點(diǎn)燃,是個(gè)人魅力,是&..
如何成為一個(gè)卓越的管理者
管理是一種客觀職能,它取決于任務(wù),也取決于文化條件,從屬于一定社會(huì)的價(jià)值觀念和生活習(xí)慣。——德魯克 回想一下自己在公司的職業(yè)生涯,雖然短暫,但是也經(jīng)歷了從員工到管理者的轉(zhuǎn)型,其實(shí)自己也是屬于業(yè)務(wù)型管理者,對(duì)..
如何成為一名優(yōu)秀的管理者
通過(guò)今天的學(xué)習(xí),我對(duì)管理有了更清晰的認(rèn)知,結(jié)合課堂上蔣老師傳授的知識(shí)和方法,再加上工作中遇到的問(wèn)題和積累的經(jīng)驗(yàn),對(duì)于成為一名優(yōu)秀的管理者,我有如下看法: 一、優(yōu)秀的管理者,要善于運(yùn)用各種方法。管理是對(duì)人和事的雙重管理,從結(jié)果角度去說(shuō),..
管理過(guò)程中角色變化及新時(shí)代如何成為賦能領(lǐng)導(dǎo)者..
很榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)參加這次培訓(xùn)。收益頗多,在此之前我所理解接受的管理理念都是很碎片化的,不成系統(tǒng)的,在蔣老師的傾心授課后,結(jié)合日常工作,我對(duì)于管理的理解清晰、全面了很多。 1.首先是關(guān)于管理的認(rèn)知,讓我首先對(duì)自己的角色重新自我評(píng)定,宏..
管理者的角色和管理認(rèn)知
今天很有幸參加了蔣老師的培訓(xùn):管理者的角色和管理認(rèn)知。收獲頗多。 以前可能覺(jué)得管理是單純的去制定一個(gè)管理制度和目標(biāo),監(jiān)督督促團(tuán)隊(duì)去完成就可以了。但是如果真正想做好管理,其實(shí)里面有很多要學(xué)習(xí)的地方。 想要做好管理,最基本的必須要做..
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