機器學(xué)習(xí)培訓(xùn)培訓(xùn)專題,匯集有關(guān)機器學(xué)習(xí)培訓(xùn)培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,機器學(xué)習(xí)培訓(xùn)培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。其中內(nèi)訓(xùn)課可根據(jù)企業(yè)的實際需求量身定做,具體操作流程可電話咨詢我們的培訓(xùn)顧問,我們將會全面分析,并和您反復(fù)溝通……努力創(chuàng)造培訓(xùn)效果的最大化。我們已為全國3000多家企業(yè)提供了滿意的培訓(xùn)服務(wù)——復(fù)購率達到90%以上。
你可能感興趣的專題:
機器學(xué)習(xí)培訓(xùn)、
機器人培訓(xùn)、
機器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、計算機圖像處理和知識圖譜 應(yīng)用與核心技術(shù)實戰(zhàn)
地點: 北京 (北京) 時間:2023-08-26
培訓(xùn)模塊 培訓(xùn)內(nèi)容 ..
人工智能機器學(xué)習(xí)算法在項目中的實戰(zhàn)
主講老師:胡忠 課程時長:2 天
一.介紹機器學(xué)習(xí),什么是機器學(xué)習(xí)a) 簡單介紹機器學(xué)習(xí),數(shù)據(jù)挖掘b) 機器學(xué)習(xí)和數(shù)據(jù)挖掘的基本概念和原理c) 機器學(xué)習(xí)用來解決什么問題機器學(xué)習(xí)的應(yīng)用場景1) 機器學(xué)習(xí)應(yīng)用場景之一------分..
機器學(xué)習(xí)閉環(huán)系統(tǒng)設(shè)計方法
主講老師:胡忠 課程時長:2 天
第一章. 機器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計方法論a)機器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)的概念和區(qū)別b)人工智能算法工程師的日常工作流程c)傳統(tǒng)機器學(xué)習(xí)的系統(tǒng)設(shè)計方法d)人工智能時代深度學(xué)習(xí)的系統(tǒng)設(shè)計方法第二章.機器..
人工智能機器學(xué)習(xí)與深度學(xué)習(xí)實戰(zhàn)案例及應(yīng)用
主講老師:趙衛(wèi)東 課程時長:2 天
章節(jié) 內(nèi) 容 ..
機器學(xué)習(xí)與深度學(xué)習(xí)培訓(xùn)
主講老師:葉梓 課程時長:1 天
【課程大綱】(培訓(xùn)內(nèi)容可根據(jù)客戶需求調(diào)整)時間 內(nèi)容 案例實踐與練習(xí)Day1初識機器學(xué)習(xí)上午概述入門數(shù)據(jù)預(yù)處理 概述(第一天——1)1、概念與術(shù)語(人工智能、數(shù)據(jù)挖掘、..
機器學(xué)習(xí)與深度學(xué)習(xí)培訓(xùn)
主講老師:葉梓 課程時長:6 天
時間 內(nèi)容 案例實踐與練習(xí)Day1初識機器學(xué)習(xí)上午概述入門數(shù)據(jù)預(yù)處理 概述(第一天——1)1、 概念與術(shù)語(人工智能、數(shù)據(jù)挖掘、機器學(xué)習(xí))2、 數(shù)據(jù)挖掘的對象3、 ..
Python 數(shù)據(jù)分析與機器學(xué)習(xí)
主講老師:葉梓 課程時長:3 天
【課程大綱】(培訓(xùn)內(nèi)容可根據(jù)客戶需求調(diào)整)時間 內(nèi)容 案例實踐與練習(xí)Day1 上午實驗環(huán)境搭建數(shù)據(jù)預(yù)處理實驗環(huán)境搭建1、 anaconda 包的安裝2、pip install 的技巧 ..
機器學(xué)習(xí)與深度學(xué)習(xí)實戰(zhàn)案例及應(yīng)用
主講老師:趙衛(wèi)東 課程時長:2 天
第一節(jié) 第一節(jié):機器學(xué)習(xí)深度學(xué)習(xí)與TensorFlow1.1 numpy/scipy/matplotlib/panda的介紹和典型使用;1.2 scikit-learn的介紹和典型使用;1.3 多元線性回..
機器學(xué)習(xí)閉環(huán)系統(tǒng)設(shè)計方法
主講老師:胡忠 課程時長:2 天
第一章. 機器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計方法論a)機器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)的概念和區(qū)別b)人工智能算法工程師的日常工作流程c)傳統(tǒng)機器學(xué)習(xí)的系統(tǒng)設(shè)計方法d)人工智能時代深度學(xué)習(xí)的系統(tǒng)設(shè)計方法第二章. 機器學(xué)..
主講老師:胡忠 課程時長:2 天
介紹機器學(xué)習(xí),什么是機器學(xué)習(xí)a) 簡單介紹機器學(xué)習(xí),數(shù)據(jù)挖掘b) 機器學(xué)習(xí)和數(shù)據(jù)挖掘的基本概念和原理c) 機器學(xué)習(xí)用來解決什么問題一.機器學(xué)習(xí)的應(yīng)用場景1) 機器學(xué)習(xí)應(yīng)用場景之一------分類以..
主講老師:傅一航 課程時長:3 天
第一部分:機器學(xué)習(xí)基礎(chǔ)1、機器學(xué)習(xí)簡介2、機器學(xué)習(xí)的種類監(jiān)督學(xué)習(xí)/無監(jiān)督學(xué)習(xí)/半監(jiān)督學(xué)習(xí)/強化學(xué)習(xí)批量學(xué)習(xí)和在線學(xué)習(xí)基于實例與基于模型3、機器學(xué)..
主講老師:馬兆林 課程時長:1 天
課程背景:人工智能時代已經(jīng)開啟,其中物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的運用就是最新嘗試。將成為繼互聯(lián)網(wǎng)之后下有一個萬億級數(shù)的產(chǎn)業(yè)。本課程詳細介紹物聯(lián)網(wǎng)及人工智能的現(xiàn)狀、發(fā)展、案例和技術(shù)發(fā)展。課程目標(biāo):1.了解物聯(lián)網(wǎng)及可人工智能..
大數(shù)據(jù)及人工智能背景下消費和小微信貸線上獲客、產(chǎn)品設(shè)計、風(fēng)控應(yīng)對策略
主講老師:李迎晨 課程時長:1 天
第一部分:金融科技發(fā)展?fàn)顩r的介紹一、金融科技的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(一)宏觀背景1、金融科技(支付寶人臉識別技術(shù)、APPLEPAY、虹膜技術(shù)、二維碼支付技術(shù))2、利率市場化3、金融脫媒(二)移動互聯(lián)..
數(shù)字化轉(zhuǎn)型“人工智能關(guān)鍵技術(shù)與產(chǎn)業(yè)機遇”培訓(xùn)大綱
主講老師:胡國慶 課程時長:1 天
第一章:人工智能概述(約1.5小時)第1節(jié)、 人工智能概述1、 人工智能發(fā)展史2、 人工智能關(guān)鍵技術(shù)3、 人工智能新型產(chǎn)業(yè)4、 傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)智能升級5、 智能社會6、 高效智能社會服務(wù)7、..
主講老師:胡忠 課程時長:2 天
一.人工智能技術(shù)和應(yīng)用場景的介紹。a)圖像處理,圖像識別i.日常生活中的刷臉,人臉識別,火車進站等ii.公安局的天網(wǎng)系統(tǒng)b)語音處理,語音識別i.科大訊飛語音輸入法的場景ii.搜狗智能機器翻譯..
主講老師:胡忠 課程時長:2 天
軟硬件維度劃分第一類,以硬件為主,銀行的核心應(yīng)用第二類,以軟件為主,銀行核心應(yīng)用第三類,以硬件為主,非核心應(yīng)用第四類,以軟件為主,銀行的的非核心應(yīng)用業(yè)務(wù)場景維度劃分 圖像識別維度:人臉..
人工智能物聯(lián)網(wǎng)云服務(wù)如何助力傳統(tǒng)制造業(yè)實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)+
主講老師:黃錫雄 課程時長:2 天
第一單元:制造業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢Ø傳統(tǒng)制造業(yè)的現(xiàn)狀Ø傳統(tǒng)制造業(yè)的發(fā)展趨勢Ø全球新增商業(yè)價值Ø傳統(tǒng)制造業(yè)過渡至新商業(yè)模式的痛點第二單元:物聯(lián)..
主講老師:胡忠 課程時長:2 天
第一章. 機器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計方法論a)機器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)的概念和區(qū)別b)人工智能算法工程師的日常工作流程c)傳統(tǒng)機器學(xué)習(xí)的系統(tǒng)設(shè)計方法d)人工智能時代深度學(xué)習(xí)的系統(tǒng)設(shè)計方法第二章.機器學(xué)習(xí)..
人工智能機器學(xué)習(xí)算法在項目中的實戰(zhàn)
主講老師:胡忠 課程時長:2 天
一.介紹機器學(xué)習(xí),什么是機器學(xué)習(xí)a) 簡單介紹機器學(xué)習(xí),數(shù)據(jù)挖掘b) 機器學(xué)習(xí)和數(shù)據(jù)挖掘的基本概念和原理c) 機器學(xué)習(xí)用來解決什么問題機器學(xué)習(xí)的應(yīng)用場景1) 機器學(xué)習(xí)應(yīng)用場景之一------分..
人工智能產(chǎn)品管理和產(chǎn)品設(shè)計方法
主講老師:胡忠 課程時長:2 天
第1 章 人工智能時代的產(chǎn)品思考1 人工智能的發(fā)展和定義1 人工智能產(chǎn)品2 體系――人工智能產(chǎn)品框架3 基礎(chǔ)――數(shù)據(jù)的進化4 方法――人工智能領(lǐng)域的研究方法5 商業(yè)――人工智能時代的商業(yè)模式 ..
主講老師:胡忠 課程時長:2 天
一.語音識別的定義和概要簡述a)語音識別的發(fā)展簡史i.1950年—貝爾實驗室首次實現(xiàn)Audrey英文數(shù)字識別系統(tǒng)ii.1970年--美國國防部研究所(DARPA)贊助了五年期限的語音理解研..
主講老師:胡忠 課程時長:2 天
一、從AI科研到AI商業(yè)化從AI科研到商業(yè)化從學(xué)科知識到工程實踐二、產(chǎn)品經(jīng)理視角:數(shù)據(jù)驅(qū)動的產(chǎn)品研發(fā) 什么是數(shù)據(jù)驅(qū)動 為什么要數(shù)據(jù)驅(qū)動 一個典型的C端產(chǎn)品研發(fā)過程 一個典型的B端解決方..
主講老師:胡忠 課程時長:2 天
·1.什么是知識圖譜(Topbase)·2.知識圖譜構(gòu)建的整體框架·3.知識圖譜的數(shù)據(jù)更新和抽取·4.實體分類和實體對齊·5.知識..
人工智能物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與市場應(yīng)用機會
主講老師:黃錫雄 課程時長:1 天
一、通訊技術(shù)和5G的發(fā)展史1、通訊技術(shù)的發(fā)展史從1G到5G2、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展史3、物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展史4、5G的技術(shù)特性和產(chǎn)業(yè)應(yīng)用二、物聯(lián)網(wǎng)概念概述1、物聯(lián)網(wǎng)的市場規(guī)模2、聯(lián)接、感知和智能..
主講老師:胡忠 課程時長:2 天
一.生物識別的定義和概要簡述1.為什么需要生物識別2.生物識別(bio-metrics)系統(tǒng)的分類3.生物識別系統(tǒng)4.生物識別框架二.生物識別的多種類型指紋,掌紋—指紋..
人工智能電力行業(yè)人工智能場景、應(yīng)用與技術(shù)
主講老師:楊奕南 課程時長:2 天
一、人工智能現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢1、人工智能概況2、重要分支IOT3、幾大前沿應(yīng)用技術(shù)二、智能電網(wǎng)現(xiàn)狀與展望1、兩條主線2、六個環(huán)節(jié)3、轉(zhuǎn)型與挑戰(zhàn)三、應(yīng)用結(jié)合AI+智能電網(wǎng)1、仿真賦能安..
國內(nèi)最早提出“賦能”一詞的是阿里巴巴總參謀..
向世界500強學(xué)習(xí),24招輕松應(yīng)對職場工作匯報
實戰(zhàn)派工作匯報教練。 TED 中國演講教練 世界500強 Honeywell 人才發(fā)展經(jīng)理,15年世界500強..
最后一公里——學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化效能高手非常6+1
人才管理實戰(zhàn)專家 國家一級人力資源師 15年企業(yè)人才管理實戰(zhàn)經(jīng)驗 累計輔導(dǎo)1000余名優(yōu)秀精英管理者 浙江大..
組織領(lǐng)導(dǎo)力專家 ●華為項目管理及人力資源BP首批認(rèn)證管理者 ●中山大學(xué)工商管理碩士(MBA)●原TCL(上市..
行動學(xué)習(xí)技術(shù)在內(nèi)訓(xùn)中的應(yīng)用
●曾秋香 團隊效能發(fā)展教練 中國學(xué)習(xí)力研究院特聘講師 新加坡(FNS)認(rèn)證引導(dǎo)教練 國際行動學(xué)習(xí)(CALF)..
郭英東 10年黨史黨建研究培訓(xùn)經(jīng)歷 華東師范大學(xué)政治學(xué)研究生 中宣部/教育部思政骨干教師 積極傳播習(xí)近平新時..
郭英東 10年黨史黨建研究培訓(xùn)實戰(zhàn)經(jīng)驗 黨建黨務(wù)研究實踐專家 華東師范大學(xué)政治學(xué)研究生 中宣部/教育部思政骨..