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有效教練培訓(xùn) 專欄 》

有效教練培訓(xùn)培訓(xùn)專題,匯集有關(guān)有效教練培訓(xùn)培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,為什么有時候客戶在非常有限的時間里,會取得突破性的進(jìn)展?是什么讓有些教練會談變得更為有效?彼得·邵博、丹尼爾·邁耶編著的這本《高效教練(焦點(diǎn)解決教練精要)》講述的就是教練如何高效工作的基本成功要素。特別是與其他教練模式所強(qiáng)調(diào)的那些要素相比,你會發(fā)現(xiàn)本書提出的要素令人驚訝地簡單。你可以期待的好處諸如從客戶那里不斷聽到有效改變的反饋,同時讓教練過程更為輕松和簡約。作為教練你會從中獲得新的技術(shù),也許還會拋棄一些從前的技巧。
你可能感興趣的專題: 有效溝通技巧培訓(xùn)職場有效溝通技巧培訓(xùn)、 有效溝通培訓(xùn)、 如何與客戶有效溝通培訓(xùn)有效決策培訓(xùn)、 如何進(jìn)行有效溝通培訓(xùn)、

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  • “超級讀心術(shù)”—如何有效影響顧客購買決策

    主講老師:劉影 課程時長:2 天

    前言一、認(rèn)識人的決策機(jī)制1. 理性腦和感性腦2. 影響人決策三原則3. 說服人的機(jī)制1)認(rèn)知反應(yīng)模型2)自我對話二、6大說服原理1. 互惠2. 權(quán)威3. 稀缺4. 喜好..

  • 服裝行業(yè)市場督導(dǎo)——有效溝通課程

    主講老師:林翔 課程時長:1 天

    【課程大綱】1.實(shí)效溝通基礎(chǔ)2.怎樣克服溝通障礙3.實(shí)效溝通技巧4.與上司溝通技巧5.與同事溝通技巧6.與下屬溝通技巧7.與客戶溝通技巧8. 不同交際風(fēng)格的溝通技巧..

  • 眾里尋她/他千百度——有效人才甄選及結(jié)構(gòu)性面談

    主講老師:劉仁生 課程時長:2 天

    課程背景:保險(xiǎn)行業(yè)發(fā)展趨勢良好,國家政策給予高度支持,保險(xiǎn)公司主體及團(tuán)隊(duì)期待提高市場占有率,并依靠更多更有效人力拉升業(yè)績平臺;過往所經(jīng)歷的人海戰(zhàn)術(shù)、粗曠增員等無奈策略,造成團(tuán)隊(duì)發(fā)展停滯,乃至人員流失,缺乏更合理的..

  • 覺醒與自我認(rèn)知打開有效銷售年金險(xiǎn)的關(guān)鍵之門——讓團(tuán)隊(duì)更卓越

    主講老師:劉仁生 課程時長:2 天

    課程背景:開門紅是各大保險(xiǎn)公司、營銷團(tuán)隊(duì)和伙伴一年中最為關(guān)注的時刻,而年金險(xiǎn)一直都是開門紅的主打產(chǎn)品,可以成交大客戶,拉升件均保費(fèi)。現(xiàn)實(shí)經(jīng)營中,大家總會遇到如下困惑:客戶不認(rèn)同年金險(xiǎn)的受益,太低,不如買基金和..

  • 有效授權(quán)與激勵

    主講老師:蔣小華 課程時長:2 天

    應(yīng)對不確定性的關(guān)鍵1、 用自己的確定應(yīng)對未來的不確定。2、 誰是管理者?何謂管理?3、 何謂領(lǐng)導(dǎo)?管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別。4、 工業(yè)時代的管理付出了慘重代價(jià)。5、 互聯(lián)網(wǎng)時代的管理特征..

  • 有效管理決策

    主講老師:蔣小華 課程時長:1 天

    第1章 高效決策的概述1. 回顧決策及決策的重大影響;2. 決策錯誤帶來的警示;3. 為什么聰明的人常會作錯誤的決策? Ø 重點(diǎn)偏差:重要決策倉促決定;Ø 決策疲勞:做..

  • 有效授權(quán)與激勵

    主講老師:蔣小華 課程時長:2 天

     主講:蔣小華 課程時長:2天 課程大綱:開篇:應(yīng)對不確定性的關(guān)鍵1. 用自己的確定應(yīng)對未來的不確定。2. 誰是管理者?何謂管理?3..

  • 下屬培養(yǎng)與有效激勵

    主講老師:蔣小華 課程時長:2 天

    ² 課程收益:Ø 幫助學(xué)員成為一名教導(dǎo)型管理者,掌握有效的帶人技巧——通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),提升學(xué)員的輔導(dǎo)能力,從而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員不依賴上級,可以自主解決問題。課程除了讓..

  • 有效溝通技巧

    主講老師:蔣小華 課程時長:2 天

    第1章 正確認(rèn)識溝通——溝通是一門大學(xué)問1. 溝通的定義及名家眼中的溝通;2. 簡述溝通的4大作用及不可忽視的4個觀念;3. 分析影響溝通的4個因素;4. 說明溝通類別的5..

  • 如何有效預(yù)防與化解勞動用工風(fēng)險(xiǎn)及典型勞動爭議案例分析

    主講老師:江永輝 課程時長:1 天

    一、勞動關(guān)系的建立(招聘、入職、試用期、轉(zhuǎn)正風(fēng)險(xiǎn))1、《錄用通知書》的法律定性是什么?企業(yè)如何書寫《錄用通知書》,其風(fēng)險(xiǎn)有哪些?2、入職手續(xù)必備的資料應(yīng)當(dāng)具備那些?如何防范勞動者的虛假應(yīng)聘?3、入職登記表..

  • 如何有效預(yù)防與化解勞動用工風(fēng)險(xiǎn)及典型勞動爭議案例分析

    主講老師:江永輝 課程時長:1 天

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  • 培育輔導(dǎo)與有效激勵

    主講老師:閆偉 課程時長:1 天

    第一講 培育下屬的基本認(rèn)知為什么要培育下屬員工衡量優(yōu)秀管理者兩大標(biāo)準(zhǔn)管理者培訓(xùn)管理中的角色管理者培訓(xùn)流程中的職責(zé)員工培育..

  • 戰(zhàn)略采購,談判技巧與有效成本降低

    主講老師:王彬 課程時長:2 天

    一、涉及供應(yīng)商的采購戰(zhàn)略1、什么是采購戰(zhàn)略?如何去達(dá)到采購目標(biāo)?2、戰(zhàn)略模型戰(zhàn)略模型(1)- 供應(yīng)定位戰(zhàn)略模型戰(zhàn)略模型(2)- 分析定位模型與我們的采購策略戰(zhàn)略模型(3)- 以供應(yīng)商感知而建立的戰(zhàn)..

  • 銷售業(yè)績倍增法寶——狼性營銷人員的有效招聘及培訓(xùn)提升

    主講老師:崔自三 課程時長:2 天

    導(dǎo)言:從《三國演義》桃園三結(jié)義看團(tuán)隊(duì)打造的重要性  反思:我們?yōu)槭裁匆衅讣罢邕x營銷人員,尤其是營銷干部?我們?yōu)槭裁匆嘤?xùn)、教育新入職營銷人員?   第一部分:營銷人員的招聘及甄選一、..

  • 有效的管理溝通

    主講老師:韓增海 課程時長:2 天

    前言:溝通如何才能真正的有效 第一部分:讓管理溝通更具效率的5大原理一.主次原理1、溝通是對方接收到的信息 2、傳遞與溝通二.真假原理1、溝通的真與假 2、溝通情景視頻:好心未必有好報(bào)..

  • 有效激勵與凝聚力塑造

    主講老師:蔣小華 課程時長:2 天

    引 言:從海豚覓食、螞蟻軍團(tuán)說起,到調(diào)查顯示:團(tuán)隊(duì)中大部分人沒有高效工作。一、 角色認(rèn)知:不當(dāng)消防隊(duì)員,讓員工自動自發(fā)地做事情,1. 檢討缺失:糟糕管理者的八大罪狀;2. 管理認(rèn)知:管理者到底該干些什么?..

  • 創(chuàng)新思維與有效決策

    主講老師:蔣小華 課程時長:2 天

    第一講 問題分析與解決1. 什么是問題? 2. 正確面對問題; 3. 實(shí)際問題解決時… 4. 問題發(fā)生的三階段; 5. 問題解決程序簡表; 6. 解決問題的原則;7. 問題定..

  • 新聞事件有效處置及危機(jī)公關(guān)的應(yīng)對

    主講老師:馬千里 課程時長:2 天

    【第一講】認(rèn)識危機(jī)管理·危機(jī)的定義與特征·危機(jī)管理的定義、職能及原則【案例直擊】南京冠生園“陳餡月餅”事件【第二講】危機(jī)前:危機(jī)的預(yù)兆&midd..

  • 有效的管理創(chuàng)新與管理創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避

    主講老師:馬千里 課程時長:2 天

    【第一單元】管理創(chuàng)新的一般規(guī)律·管理創(chuàng)新的概念·管理創(chuàng)新的特征·管理創(chuàng)新的內(nèi)容1)管理創(chuàng)新包括管理思想、管理理論、管理知識、管理方法、管理工具等的創(chuàng)新2)..

  • 為客戶創(chuàng)新”是應(yīng)對經(jīng)濟(jì)危機(jī)最有效的路徑

    主講老師:王維寶 課程時長:2 天

    前 言 “客戶”是企業(yè)生存與發(fā)展的第一要義第一講、“為客戶創(chuàng)新”需要文化理念創(chuàng)新1、 “為客戶創(chuàng)新”的最新理念闡釋(案例)2、 ..

  • 有效溝通與影響技巧

    主講老師:季鍇源 課程時長:2 天

    第一部分 溝通的管理哈佛大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)小組1995年調(diào)查結(jié)果顯示,在500名被解職的男女中,因人際溝通不良而導(dǎo)致工作不稱職者占82%。 1、溝通的認(rèn)識 理論:什么是溝通:溝通的概念和定義案例:影視作品中..

  • 有效認(rèn)定與處理不合格、不勝任、嚴(yán)重失職及違紀(jì)違規(guī)問題員工

    主講老師:鐘永棣 課程時長:2 天

    一、如何認(rèn)定勞動者不符合錄用條件1、 “錄用條件”是強(qiáng)調(diào)“試用條件”還是“轉(zhuǎn)正條件”?2、 因員工“不符合錄用條件&rdqu..

  • 有效運(yùn)用績效考核進(jìn)行解雇裁員、調(diào)崗調(diào)薪及違紀(jì)員工處理

    主講老師:鐘永棣 課程時長:2 天

    一、如何認(rèn)定勞動者不符合錄用條件及其體系設(shè)計(jì)1. 怎樣理解“試用期間被證明不符合錄用條件”?2. “錄用條件”是強(qiáng)調(diào)“試用條件”還是&l..

  • HR如何全方位有效預(yù)防和化解勞動用工風(fēng)險(xiǎn)

    主講老師:鐘永棣 課程時長:2 天

    專題1:企業(yè)規(guī)章制度撰寫技巧及風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對1. 人力資源、勞動用工管理制度、員工手冊應(yīng)該包括哪些必備內(nèi)容?2. 規(guī)章制度制定、修改的程序要求給用人單位帶來的風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對措施;3. 制定規(guī)章制度,勞動者一方拒絕平..

  • 中高層管理者如何有效預(yù)防和化解勞動用工風(fēng)險(xiǎn)

    主講老師:鐘永棣 課程時長:2 天

    一、總則1、 簡要介紹員工關(guān)系的系統(tǒng)管理。2、 在員工關(guān)系管理中,人力資源部門的職責(zé)。3、 在員工關(guān)系管理中,用人部門經(jīng)理的職責(zé)。二、招聘錄用1、 招聘前用人部門明確該崗位的工作職責(zé),是做好預(yù)..

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