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授權管理培訓公開課
  • 課程收益：一、管理者任務和人性的假設1.五項基本任務2.人性與個性3.責任感提升4.無效激勵5.責任感提升方法6.職務的設計7.擁有管理者愿景視頻分享：激發(fā)動力的策略案例分析：為什么激勵無效現(xiàn)場討論：提升責..
  • 課程收益：課程大綱模塊一：管理者任務和人性的假設1. 五項基本任務2. 人性與個性3. 責任感提升4. 無效激勵5. 責任感提升方法6. 職務的設計7. 擁有管理者愿景視頻分享：激發(fā)動力的策略案例分析；為什..

  • 授權與激勵實務

    宋湘生 ￥1800/天

    1 天

    課程收益：前 言：管理是一門科學，領導是一門藝術。身為企業(yè)的管理者，面對下屬的工作動力不足是否經(jīng)常束手無策？是否對自己的工作重心不清晰而身心俱疲？管理者不僅僅需要具備過硬的專業(yè)知識，更需要整合人才、帶領團隊、授權與激勵方面的綜合能力，提升自身..
  • 課程收益：一、授權和控權的重要性問題一：管理為什么需要授權和控權? 1、為什么不愿授權？ 1)缺乏信心 2)害怕挑戰(zhàn) 3)失去控制（不會控權） 4)效率假象 5)沒合適的人授權（不會培養(yǎng)下屬）2、授權中存在的問..
授權管理培訓內(nèi)訓課
  • 課程收益：應對不確定性的關鍵1、 用自己的確定應對未來的不確定。2、 誰是管理者？何謂管理？3、 何謂領導？管理者與領導者的區(qū)別。4、 工業(yè)時代的管理付出了慘重代價。5、 互聯(lián)網(wǎng)時代的管理特征。6、 組織結..
  • 課程收益： 主講：蔣小華 課程時長：2天 課程大綱：開篇：應對不確定性的關鍵1. 用自己的確定應對未來的不確定。2. 誰是管理者？何謂管理？3. 何謂領導？管理者..
  • 課程收益：【第一講】領導與授權·什么是領導·授權是什么【案例】摩西憑什么完成了自己的使命·授權不是什么·授權不是放任不管·授權不是不要督導&midd..
  • 課程收益：模塊一、有效激勵引言：管理是什么？第一節(jié)：如何進行激勵分析1． 中高層經(jīng)理常見的激勵誤區(qū)2． 員工有被激勵的需求3． 中高層經(jīng)理激勵下屬的一般原則4． 獎與不獎的九大判斷依據(jù)第二節(jié)：中高層經(jīng)理的&..
  • 課程收益：第一講、理解授權內(nèi)涵 1、何謂授權 2、為何授權 3、克服障礙 4、建立關系第二講、進行有效授權 1、選擇任務、保留任務2、規(guī)劃授權、考慮角色3、認清責任、選賢任能4、撰寫說明、求同存異5..
  • 課程收益：第一部分 管理者授權管理1. 授權的概念和意義1) 從歷史的反思看授權的必要性與迫切性2) 授權的概念3) 授權的三大趨勢 組織結構的優(yōu)化與授權趨勢 管理者角色的變遷與授權趨勢的發(fā)..
  • 課程收益：第一、什么是授權1．授權是什么2．授權不是什么3．為什么要授權4．工作中影響授權的障礙有那些二、企業(yè)管理者那些工作可以授權，那些不能授權1．什么是必須授權的工作2．管理者不能授權的工作特征3．哪些工作可以..
  • 課程收益：一、用權藝術決定用權效果二、怎樣用權最有效a)權力是達成目的的工具b)最好的用權條件產(chǎn)生最佳效果c)權力是把雙刃劍三、方法：達成最佳用權效果的工具a)充分運用職位權b)恰當使用賞罰權c)全面運用影響權..

  • 授權流程與常見問題解決方法

                       

    2 天

    課程收益：課程目的● 了解什么是授權 ● 掌握授權中應注意的事項 ● 掌握授權流程的六個步驟 ● 學會如何選擇合適的下屬 ● 學會如何解決授權中的常見問題課程大綱 一、授權的六步流程 1、決定授權項目 2、..
  • 課程收益：第一部分 有效授權——給下屬足夠的空間 第一單元 該放手時就放手 不要“搶”下屬的事做 學會換位思考 將授權進行到底 第二單元 授權之道 授權前應該具有的心態(tài) ..
  • 課程收益：管理技能培訓（一）、現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理的五大角色： 　　【案例互動演繹】 　　● 管理者 　　● 領導者 　　● 教練 　　● 變革催生與帶領者 　　● 績效伙伴 　　職能盤點-您是合格..
  • 課程收益：前言：角色定位和職責一、有效激勵引言：管理是什么？如何進行激勵分析；(一) 中高層經(jīng)理常見的激勵誤區(qū)；1)員工有被激勵的需求；2)中高層經(jīng)理激勵下屬的一般原則；3)獎與不獎的九大判斷依據(jù)。(二) ..

  • 領導力培訓：煙草管理者領導力提升與

                       

    2 天

    課程收益：第一篇 領導者：只有科學的領導才是有效和成功的領導 案例討論：領導者＝管理者？ 何謂領導者：領袖與向導 優(yōu)秀煙草領導者應具備的品質(zhì)：自信、誠實、正直、智慧、進取 煙草企業(yè)領導者“四忌” 一忌：..
  • 課程收益：第一講 創(chuàng)建領導力  管理角色由管理向領導的轉變  管理與領導的區(qū)別  領導的6P特質(zhì)  權力的三個特性  情景化領導藝術 第二講 ..

  • 煙草管理者領導力提升與授權激勵

                       

    2 天

    課程收益：第一篇 　領導者：只有科學的領導才是有效和成功的領導案例討論：領導者＝管理者？何謂領導者：領袖與向導優(yōu)秀煙草領導者應具備的品質(zhì)：自信、誠實、正直、智慧、進取 煙草企業(yè)領導者“四忌”一忌：朝令夕..
  • 課程收益：本課程透過分析大多數(shù)管理者沒有時間，工作卻很累的現(xiàn)象進行剖析，總結出八大原因與獲得解放的辦法，同時教會學員如何有效授權的具體操作步驟，最后旗幟鮮明地提出管理者的“八榮八恥”，讓管理者成為會授權懂教導的新型管理者。..
  • 課程收益：第一部分 思維模式 1.改變你的思維定勢 2.主管如何培養(yǎng)人 3.人與人不同 4.人治法治德治 5.經(jīng)營人-哲學 6.選才的基本認識 7.經(jīng)理人的四盡 8.挑戰(zhàn)自我 9.領導人用人窘境 10.企業(yè)..
  • 課程收益：第一單元 團隊領導者的自我管理模塊一：管理者角色認知1. 管理本質(zhì)是一種影響力, 是通過別人的努力把工作有效完成的活動。2. 管理者要“成事”而非“敗事”3. 管理者要&l..
  • 課程收益：優(yōu)秀酒店管理者的有效授權與激勵技巧（2天）緒論：新形勢下酒店優(yōu)秀管理者一、互聯(lián)網(wǎng)的新形勢二、新員工思維方式三、時勢英雄第一講 該放手時就放手 一、不要“搶”下屬的事做二..
  • 課程收益：《授權利害關系》管理者、領導人，在工作中是否非常累、辛苦？不會授權、不懂授權、不敢授權，害怕下屬超越和頂替？害怕下屬工作達不到要求?大包大攬？管理者是否幫下屬承擔了工作？作為管理者，你的核心任務時什么？做事？監(jiān)督？檢..
  • 課程收益：你是否常無緣無故感到煩躁、焦慮？你是否時而憂心忡忡？沒有安全感？你是否經(jīng)常因事不如愿而抓狂憤怒？你是否常被別人說有攻擊性和敵意？你是否莫名其妙地想哭？無名委屈？你是否對分開愛人無法控制的思念？你是否對自己很失望不..
  • 課程收益：一、領導者的作用與任務（一）領導者能力對公司經(jīng)營業(yè)績的影響（二）誰對員工影響最大？（三）領導與管理的區(qū)別（四）領導的概念（五）有效領導者的指導原則二、診斷下屬的發(fā)展階段（一）有效授權的核心步驟（二）員工工..
  • 課程收益：【課程介紹】：在企業(yè)管理過程中所碰到的問題都離不開管理者領導力的問題，拿破侖有句名言：“一頭獅子帶領的一群綿羊，能打敗一頭綿羊帶領的一群獅子。” 俗語說“兵熊熊一個,將熊熊一窩”。本課..
  • 課程收益：小組研討：管理授權的思考1. 成功授權的一次經(jīng)歷2. 授權失敗的經(jīng)驗教訓3. 管理當中授權的短板4. 促進有效授權的方法工具：巴掌思維第一講：有效授權的盲區(qū)一、管理者“舍不得”授權..
  • 課程收益：第一單元：觀念篇-授權的內(nèi)涵與意義一、授權的內(nèi)涵1、廣義的授權2、狹義的授權二、授權的內(nèi)涵三、授權的四個層次提個醒：當企業(yè)漸漸接近參與式管理時，主管應采用第三、第四個層次的放權程度。四、主管為什么要授權&..
  • 課程收益：管理者的有效授權學習目標：Ø 了解什么是授權及為什么授權Ø 了解授權的障礙Ø 掌握授權的原則Ø 掌握授權的過步驟及授權溝通技巧Ø 通過授權，提..
  • 課程收益：²課程說明：授權與激勵是領導者核心能力。不懂授權的領導者，會把自己累死；不懂激勵的領導者，團隊潛力根本發(fā)揮不出來。無論授權還是激勵，都有相應的原則和方法，倘若不掌握這些具體的領導技能，便不能說自己是一名真正的領導者，最多算..
  • 課程收益：第一講：部屬培育的基本原理一、部屬培育的三大內(nèi)容1. 培養(yǎng)下屬的忠誠度2. 培養(yǎng)下屬職業(yè)精神3. 培養(yǎng)下屬業(yè)務技能案例分享：你憑什么在企業(yè)立足？二、掌握成人學習的原理1. 學習動機是成長的關鍵2. 經(jīng)驗學..
  • 課程收益：第一部分 給下屬做工作委派1.工作委派是什么委派工作的技能評估員工管理核心五任務要求人=工作委派案例1：忙碌的新主管委派工作的作用：..
  • 課程收益：一、領導的必然選擇——授權1、什么是授權1）授權的定義2）授權的好處3）不授權的代價演練：淮揚府的未來2、授的是什么權1）什么是權力2）權力的來源——八大權..
  • 課程收益：一、導入：你為什么來公司？你希望在公司得到什么？你是一名真正的管理者嗎？課程邏輯圖：二：管理者的自我認知及價值定位專業(yè)知識VS個人經(jīng)..
  • 課程收益：第一講：領導藝術與授權之道前言：下屬為什么沒有積極性？是什么阻礙了工作效率？案例：諸葛亮揮淚斬馬謖一、打造不依賴能人的組織體系1. 組織能力建設1. 什么是組織能力？2. 組織能力的兩個目標2. 組織建設的三..
  • 課程收益：第一單元：認識管理與領導行為1.管理的含義2.管理的體系與目標3.領導的含義4.領導的目標5.管理與領導行為風格的比較6.領導的本質(zhì)7.管理大師論領導8.領導的發(fā)展：權變理論、情境領導等9.影響力與領..
  • 課程收益：第一部分：管理者的角色定位一、管理者現(xiàn)狀調(diào)查1. 請用一個字來形容管理者的現(xiàn)狀2. 不懂帶團隊就自己干到死，還沒人為你唱贊歌二、管理能力的自我評估1. 管理者的正確思維模式：我是一切的根源1）行有不得，反求諸己 ..
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