管理技能培訓專欄

管理技能培訓哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱:從“中間”到“中堅”——管理人員MTP訓練 | |
| 主講老師:楊克明 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:第一講:角色認知和轉(zhuǎn)換——認清責任,明確定位 三項收入,三大定位 骨干是折騰出來的 付出——突出——杰出 &.. | |
| 課程名稱:解密騰訊的產(chǎn)品開發(fā)成功之道 | |
| 主講老師:周一帆 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:一、騰訊極致的產(chǎn)品開發(fā)模式 1、FT的定義、特點和好處 2、騰訊某業(yè)務(wù)的FT運作案例 3、如何應(yīng)對FT模式可能的問題和困難 4、FT內(nèi)部運作實踐 5、FT化后取得的成效 6、FT轉(zhuǎn)型模式的六脈神劍 二、騰訊的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新思維.. | |
| 課程名稱:教練型領(lǐng)導(dǎo)力 | |
| 主講老師:楊波 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:第一部分 時代呼喚教練型領(lǐng)導(dǎo) 1、為何要成為教練型領(lǐng)導(dǎo)? 使下屬盡責,讓管理者從煩亂中解脫出來 充分激發(fā)下屬的意愿,不斷提升下屬能力是管理者的首要職責 .. | |
| 課程名稱:勞動用工風險防范與策 | |
| 主講老師:李可書 培訓天數(shù):1 天 | |
| 課程簡介:導(dǎo)引案例:員工被判刑入獄5年,出獄后要求單位支付5年工資并恢復(fù)勞動關(guān)系,法院為何判員工勝訴? 一、我國勞資雙方存在的現(xiàn)狀 1. 勞動爭議案件越來越多,企業(yè)不堪訴累 2. 發(fā)生勞動爭議給企業(yè)造成損失 3. 總結(jié)企業(yè)用工中遇到的各類.. | |
| 課程名稱:研發(fā)管理咨詢培訓課程 | |
| 主講老師:曾學明 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:一、案例分析: 1.某公司產(chǎn)品上市失敗的案例分析 2.總結(jié):該失敗的產(chǎn)品上市案例給我們哪些啟發(fā)? 3.新產(chǎn)品的上市究竟要解決哪些問題 1).產(chǎn)品的市場定位與競爭策略制定 2).產(chǎn)品的試銷驗證――如何形成打法 3).產(chǎn)品市場的.. | |
| 課程名稱:高效識人,精準增員 | |
| 主講老師:夏菲 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:第一講:精準識人的方法 一、人際敏感度的重要性 1. 懂人性,才能帶團隊 案例:成功團隊案例展示 二、DISC行為風格自測 配套工具:《DISC行為風格分析問卷》 三、如何與DISC四種類型溝通 1. 四種類型的特征 2.. | |
| 課程名稱:積極領(lǐng)導(dǎo)力的五個關(guān)鍵時刻 | |
| 主講老師:趙猛 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:第一講:積極領(lǐng)導(dǎo)力的定義 1.管理者的獨特價值和意義 抽身事外,跳出具體事物,了解問題的真相,確保卓有成效,成為思考型管理者 2.理解“積極”的核心定義 1)影響關(guān)注 2)做出選擇 3)獨立意志 3.. | |
| 課程名稱:跨文化溝通與管理 | |
| 主講老師:朱華 培訓天數(shù):1 天 | |
| 課程簡介:第一部分 跨文化認知與角色認知 1、導(dǎo)入案例:從跨文化角度看——中國鐵建沙特麥加輕軌項目巨虧案 2、什么是文化?跨文化的挑戰(zhàn)有哪些? 3、霍夫斯泰德的文化維度理論 行為指南:特殊主義VS普.. | |
| 課程名稱:沖突管理與自我心態(tài)管理 | |
| 主講老師:刁東燕 培訓天數(shù):1 天 | |
| 課程簡介:第一講:服務(wù)與沖突意識塑造 1.績效提升離不開專業(yè)的服務(wù)意識 -案例分析:產(chǎn)品同質(zhì)情況下,如何獲得良好的績效? -討論:影響服務(wù)結(jié)果的因素有哪些? 2.服務(wù)意識塑造的三個方面 -服務(wù)的目標 -服務(wù)的態(tài)度 -服務(wù)的能力 .. | |
| 課程名稱:資產(chǎn)配置課程大綱 | |
| 主講老師:榮森 培訓天數(shù):1 天 | |
| 課程簡介:一.資產(chǎn)配置基本概念 1.資產(chǎn)配置的定義 2.資產(chǎn)配置的重要性 3.投資者偏好 二.投資組合多樣化 1.多樣化效應(yīng) 2.投組波動性 3.投組波動性與相關(guān)性 4.什么是有效的多樣化投資? 5. 投資組合的有效邊界與最佳投.. | |
| 課程名稱:股權(quán)融資課程 | |
| 主講老師:李可書 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:(一)本課簡介 融資前期 為什么要進行融資 1、融資需求 2、融資用途 融資策略 1、創(chuàng)立期:采用權(quán)益性籌資獲取長久性的資金; 2、成長期:由內(nèi)部融資轉(zhuǎn)換到外部融資,主要的外.. | |
| 課程名稱:部屬輔導(dǎo)與授權(quán)激勵 | |
| 主講老師:尹樹剛 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:第一講:部屬培育的基本原理 一、部屬培育的三大內(nèi)容 1. 培養(yǎng)下屬的忠誠度 2. 培養(yǎng)下屬職業(yè)精神 3. 培養(yǎng)下屬業(yè)務(wù)技能 案例分享:你憑什么在企業(yè)立足? 二、掌握成人學習的原理 1. 學習動機是成長的關(guān)鍵 2. 經(jīng)驗學.. | |
| 課程名稱:“風投”兵器譜 | |
| 主講老師:張嶂 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:一、兵器譜第一器:知彼 [內(nèi)容概述:從概念入手,厘清對私募股權(quán)投資中各種概念或基金形態(tài)的共同點和區(qū)別。從歷史入手,講述私募股權(quán)基金的由來和得失。不同行業(yè)背景出身的私募基金投資人,在投資風格和關(guān)注點上各有不同。了解私募股權(quán)基金的運作方式.. | |
| 課程名稱:汽車產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | |
| 主講老師:韓迎娣 培訓天數(shù):1 天 | |
| 課程簡介:一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型認知與思維創(chuàng)新 1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑 2、數(shù)字化改變生產(chǎn)、生活與工作方式 3、什么是數(shù)字化轉(zhuǎn)型 4、數(shù)字化轉(zhuǎn)型本質(zhì) 5、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型誤區(qū)與難點 6、數(shù)字化整體框架體系與生態(tài)全景 7、數(shù)字化運營框架 8、數(shù).. | |
| 課程名稱:企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型 – 人工智能與大數(shù)據(jù)應(yīng)用融合之道 | |
| 主講老師:蘇忠彥 培訓天數(shù):1 天 | |
| 課程簡介:一、云計算 – 實現(xiàn)資源管理的靈活性 a)管理數(shù)據(jù)中心就像配置電腦 b)靈活性就是“想要啥,隨時有,多少都行” c)“虛擬化”帶來的影響 d) 云計算的“私.. | |
| 課程名稱:優(yōu)秀研發(fā)人員自我修煉與自我管理 | |
| 主講老師:張永杰 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:一、研發(fā)人員的特點-了解我們 1.研發(fā)人員具有哪些特點? a)邏輯思維能力強 b)獨立貢獻者居多 c)技術(shù)導(dǎo)向性明顯 d)流動意向明顯 e)研發(fā)文化平等 f)…… 2.優(yōu)秀研發(fā)人員的勝任力素質(zhì).. | |
| 課程名稱:目標管理 | |
| 主講老師:楊克明 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:第一講 目標管理及構(gòu)成要素 1、目標的定義 2、目標的重要性 3、什么是目標管理? 4、目標管理四個環(huán)節(jié) 5、目標管理的主要內(nèi)容 第二講 目標制定 1、目標制定的依據(jù) 2、目標制定的原則 案例1:如.. | |
| 課程名稱:衛(wèi)星通信技術(shù) | |
| 主講老師:駱飛 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:第一章 衛(wèi)星通信基礎(chǔ)知識 第1節(jié)、衛(wèi)星通信的起源與發(fā)展 第2節(jié)、衛(wèi)星通信的基本概念和組成 第3節(jié)、衛(wèi)星通信在通信網(wǎng)中的位置 第4節(jié)、國際衛(wèi)星通信組織 第5節(jié)、衛(wèi)星通信中的多址方式 同步衛(wèi)星通信系統(tǒng) 移動衛(wèi)星通信系統(tǒng) 低軌.. | |
| 課程名稱:新聞宣傳寫作與攝影技巧 | |
| 主講老師:劉煒 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:第一講 銀行新聞宣傳與形式創(chuàng)新 一、移動互聯(lián)網(wǎng)時代媒體傳播特征 1、海量、碎片內(nèi)容 2、讀圖時代 3、互動分享傳播 4、朋友圈傳播 5、病毒式傳播 二、銀行新聞宣傳創(chuàng)新路徑 1、從平臺傳播向聚合渠道轉(zhuǎn)變 2、從文章寫.. | |
| 課程名稱:吹響強國號角 征途民族復(fù)興 ——解讀中國共產(chǎn)黨第二十大全國代表大會 | |
| 主講老師:劉藝強 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:第一部分:過去五年的工作和新時代十年的偉大變革 過去五年和十年的成就 創(chuàng)立了新時代中國特色社會主義思想 全面加強黨的領(lǐng)導(dǎo) 實現(xiàn)了小康,打贏了脫貧攻堅戰(zhàn) 對新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展作出科學完整的戰(zhàn)略部署 貫徹新發(fā)展理念,著力推進.. | |
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