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當(dāng)前位置: 首頁 > 內(nèi)訓(xùn)課程 > 領(lǐng)導(dǎo)力
課程名稱:團(tuán)隊(duì)情景管理與領(lǐng)導(dǎo)力沙盤—米諾斯
主講老師:步英 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡(jiǎn)介:第一部分、全局思維與決策: 一、全局思維 1、 全局思維 2、 全局意識(shí) 3、 全局決策 二、策略規(guī)劃與影響 1. 決策的制定 2. 決策的分析 3. 決策的評(píng)估 4. 決策的實(shí)施 5. 決策的影響 第二部分..
課程名稱:領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
主講老師:栗寧 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:第一單元:領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知 模塊一 管理者的一對(duì)關(guān)系 討論:下屬工作績(jī)效不佳的原因 關(guān)于職務(wù)代理人 管理者的四項(xiàng)職業(yè)準(zhǔn)則 常見的四種角色錯(cuò)位 ..
課程名稱:從技術(shù)到管理 管理者的角色認(rèn)知與管理領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師:竇毅 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:一、管理者的角色認(rèn)知與崗位職責(zé) 1、管理者的角色認(rèn)知與定位 管理者的本質(zhì) 管理者的角色認(rèn)知 管理者的工作特點(diǎn) 管理者的價(jià)值體現(xiàn) 2、管理者的四重角色與職責(zé) &..
課程名稱:高瞻遠(yuǎn)矚——新形勢(shì)下的地產(chǎn)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力提升
主講老師:程江 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:前言 1、有限規(guī)則下的隱性領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)估 2、領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)涵及當(dāng)下修煉領(lǐng)導(dǎo)力的必要性 第一部分 意識(shí)轉(zhuǎn)變:地產(chǎn)經(jīng)理人思維與認(rèn)知——成為利潤創(chuàng)造者+效率掌控者 導(dǎo)入 當(dāng)下地產(chǎn)人操盤項(xiàng)目的困境?集中供地背景下未來可..
課程名稱:團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的自我修煉
主講老師:王群祥 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:一、什么是優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)? 1、影響組織績(jī)效的三大因素 2、團(tuán)隊(duì)的本質(zhì)是1+1>2 3、成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的四個(gè)條件 (1)高度認(rèn)可一致的目標(biāo) (2)高能互補(bǔ)的成員 (3)共同尊重的規(guī)則 (4)有一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者 4、團(tuán)隊(duì)中優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)..
課程名稱:管理者責(zé)任認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升
主講老師:文晰 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡(jiǎn)介:模塊一:數(shù)字化時(shí)代企業(yè)管理運(yùn)營中的痛點(diǎn)與難點(diǎn) 活動(dòng)導(dǎo)入:戰(zhàn)略落地 1、為什么戰(zhàn)略難以落地? 2、為什么員工激情減退、執(zhí)行力下降? 3、數(shù)字化的本質(zhì) 4、數(shù)字化帶來的變化 5、數(shù)字化的六個(gè)關(guān)鍵認(rèn)知 6、數(shù)字化時(shí)代與組織能力的..
課程名稱:高校中層角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升
主講老師:蔣小華 培訓(xùn)天數(shù):4h 天
課程簡(jiǎn)介:上篇:中層角色轉(zhuǎn)變與管理素養(yǎng)提升 第一章認(rèn)知管理,中層做正確的事 1.何謂管理?誰是管理者? 2.管理者常自問:我貢獻(xiàn)了什么? 3.根據(jù)能力坐標(biāo),你屬于哪一類? 4.解析高校中層管理者常犯的錯(cuò)誤; 5.討論:管理者的基本職責(zé)..
課程名稱:向管理要結(jié)果——VUCA時(shí)代的區(qū)域負(fù)責(zé)人卓越領(lǐng)導(dǎo)力打造
主講老師:楚易 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)言 烏卡(VUCA)時(shí)代市場(chǎng)變化下打造狼性團(tuán)隊(duì)尤為重要 一、什么是VUCA時(shí)代 二、烏卡(VUCA)時(shí)代下市場(chǎng)的顯著特點(diǎn)是 1、易變性(Volatility) 2、不確定性(Uncertainty) 3、復(fù)雜性(Compl..
課程名稱:領(lǐng)導(dǎo)力提升之問題員工管理
主講老師:周新奇 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:第一章 領(lǐng)導(dǎo)者的角色 1.1 何謂管理 1.2 主管的管理內(nèi)容 1.3 主管的角色 1.4 主管的素質(zhì)要求 1.5 認(rèn)識(shí)權(quán)力與責(zé)任 1.6 當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)者觀念的轉(zhuǎn)變 第二章 團(tuán)隊(duì)建設(shè)和士氣提升 2.1 歷史人物用人之道 ..
課程名稱:學(xué)識(shí)與才識(shí):后備干部融爐領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師:羅銘 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:課時(shí) 主要內(nèi)容 模塊收益 第一模塊:管理者非權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知 引言:強(qiáng)力思考力就是領(lǐng)導(dǎo)力 組織運(yùn)營管理的挑戰(zhàn) 環(huán)境-領(lǐng)導(dǎo)-員工的協(xié)調(diào)統(tǒng)一 思考:我能成為強(qiáng)力思考者么? 1:非權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)力解讀 &#..
課程名稱:公司運(yùn)營與領(lǐng)導(dǎo)力提升 (汽車行業(yè)三天版)
主講老師:劉峰松 培訓(xùn)天數(shù):3 天
課程簡(jiǎn)介:分享與分析 請(qǐng)您談?wù)勀赖膰覍?duì)于汽車行業(yè)的政策 請(qǐng)您談?wù)勂囆袠I(yè)的變化對(duì)于本公司的影響 請(qǐng)描述、解釋公司的戰(zhàn)略 您認(rèn)為要將戰(zhàn)略落地,關(guān)鍵要素有哪些 =..
課程名稱:4-D:卓越領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)沙盤
主講老師:李猛 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:一、關(guān)于4D 系統(tǒng) “4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力”是具有全球影響力的經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目,由世界最高科研機(jī)構(gòu)美國宇航局(NASA)查理·佩勒林博士歷經(jīng)10年開發(fā)而成。項(xiàng)目以NASA的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、技術(shù)團(tuán)隊(duì)、經(jīng)營管理..
課程名稱:研發(fā)管理者領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師:喬劍 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:一、研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理的挑戰(zhàn) 研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理的難點(diǎn) 研發(fā)人員的特點(diǎn)和素質(zhì)模型 二、培養(yǎng)技術(shù)人才 培育人才的基本方法(自學(xué)、培訓(xùn)、OJT、輔導(dǎo)、授權(quán)鍛煉、任職資格) 輔導(dǎo)方..
課程名稱:協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)力——爆發(fā)式增長(zhǎng)下的溝通協(xié)同與交圈管理
主講老師:蔣小華 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:第1章 破壁壘、促交圈:跨越工作協(xié)同的鴻溝 1. 討論:為啥跨部門溝通比較困難? 2. 跨越五大合作障礙; 本位主義/視角狹隘/走過場(chǎng)/溝通不良/機(jī)制缺失 3. 避免三個(gè)合作陷阱; “笑面虎”/&ldq..
課程名稱:績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)力——領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)績(jī)效負(fù)責(zé)
主講老師:薛旭亮 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:第一單元:績(jī)效與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系 1.什么是績(jī)效? 2.什么是領(lǐng)導(dǎo)力? 3.領(lǐng)導(dǎo)力必須對(duì)績(jī)效負(fù)責(zé); 4.績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)力始終為企業(yè)經(jīng)營服務(wù); 5.績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)力的維度; 6.績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)力的4個(gè)核心要素 7.績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)力的三個(gè)基本假設(shè)。 互..
課程名稱:領(lǐng)導(dǎo)力的修煉課程研習(xí)會(huì)
主講老師:許譯文 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:單 元 名 稱 單 元 內(nèi) 容 訓(xùn) 練 方 式 學(xué) 習(xí) 效 益 領(lǐng)導(dǎo)者的能力結(jié)構(gòu) 介紹領(lǐng)導(dǎo)力的六項(xiàng)能力360結(jié)構(gòu): -學(xué)習(xí)力 -決策力 -組織力 -教導(dǎo)力 -執(zhí)行力 -感召力 講..
課程名稱:4D系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力和卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)
主講老師:高衛(wèi)哲 培訓(xùn)天數(shù):3 天
課程簡(jiǎn)介:模塊一:4D系統(tǒng)介紹  從案例中剖析問題發(fā)生的深層次原因  探索第五力-第五力勝過個(gè)人能力  團(tuán)隊(duì)背景管理是團(tuán)隊(duì)管理的核心  什么是4D  4D的..
課程名稱:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展
主講老師:王少鵬 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡(jiǎn)介:第一部分 新時(shí)代房地產(chǎn)高績(jī)效管理者角色認(rèn)知 1. 互動(dòng):一個(gè)優(yōu)秀高層管理者需要什么素質(zhì) 2. 新時(shí)期管理者的基本素質(zhì)(管好團(tuán)隊(duì)、跨部門協(xié)作、理解組織) 第二部分 管理者需要找到管理之線—知道管理如何系統(tǒng)的打通最后一公里..
課程名稱:變革創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力 (管理類)
主講老師:劉峰松 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:《分享與分析》概要 引導(dǎo)學(xué)員思考并認(rèn)識(shí)到:創(chuàng)新與思考不僅關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)力,而且關(guān)系到組織的生命力。創(chuàng)新與變革必須尊重企業(yè)獨(dú)特的企業(yè)文化。使學(xué)員了解創(chuàng)新與變革的思考點(diǎn)、著力點(diǎn)。 《1.創(chuàng)新與變革的生命力》概要 使學(xué)員們了解變革與創(chuàng)新的動(dòng)..
課程名稱:戰(zhàn)國七雄團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與管理思維創(chuàng)新沙盤模擬課程
主講老師:王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)言領(lǐng)導(dǎo)力的終極問題是什么? 第一篇章:戰(zhàn)國風(fēng)云前傳——七國的誕生 1.什么是領(lǐng)導(dǎo)力 2.領(lǐng)導(dǎo)力的五種風(fēng)格 3.情景模擬:誰謀殺了“信任” (小張是入職一年的新員工,有一次在和主..
 
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