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課程名稱：打造高效協(xié)作組織
主講老師：丁堅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一單元 團隊信任：增進基于暴露弱點的信任 心理效應(yīng)：基本歸因錯誤 信任是團隊協(xié)作的根本基礎(chǔ)，也是最難做到的 團隊成員的彼此信任分為兩種: 基于專業(yè)能力的信任 ..

課程名稱：Excel&PP在職場辦公中的高效應(yīng)用
主講老師：馬浩志 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡介：第1講【高效操作】——讓您運鍵如飛 1.1【工作表快捷操作技巧】 掌控表格的快捷鍵 快速輸入大寫人民幣值 快速輸入當(dāng)前日期和時間 1.2【數(shù)據(jù)輸入有絕招】 批量填充區(qū)域內(nèi)的空單元格 設(shè)置自定義數(shù)字格..

課程名稱：敏捷項目管理總裁班(2天)
主講老師：謝明志 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：早課靜心 最簡單的敏捷交付 敏捷思潮 變革悄然而至 百家爭鳴與SCRUM 做好SCRUM項目管理的2大關(guān)鍵點 自..

課程名稱：宏觀經(jīng)濟熱點與商機透視
主講老師：文學(xué) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、當(dāng)前宏觀經(jīng)濟形勢與熱點透視（3 小時） （一）經(jīng)濟增長目標(biāo)（二）財政政策和貨幣政策 （三）供給側(cè)改革（重點講解、1 小時） 主要內(nèi)涵： 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu)、要素投入結(jié)構(gòu)、排放結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟增長動力結(jié)構(gòu)（制度變革、結(jié)構(gòu)優(yōu)化和要素升..

課程名稱：行動學(xué)習(xí)——基層管理者能力提升工作坊
主講老師：李沛賢 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡介：一、工作坊開場與介紹 1.開場破冰：訓(xùn)戰(zhàn)教練自我經(jīng)歷介紹，建立鏈接 2.目標(biāo)共建：對此次工作坊的目的和人才培養(yǎng)價值進行澄清，達成共識 3.進入狀態(tài)：明確工作坊積分規(guī)則和團隊競爭激勵模式 4.組建團隊：選舉小組組長、記錄員、記時員..

課程名稱：一線經(jīng)理現(xiàn)場沖突管理
主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章 管理&領(lǐng)導(dǎo) (一) 成功企業(yè)的三大要決：戰(zhàn)略、管理、人才 (二) 管理的定義 (三) 有效的管理指的是 (四) 管理各項資源：人、時、地、物、財、客戶、技術(shù)、信息、供貨商 (五) 管理適當(dāng)?shù)?font face=Arial>..

課程名稱：推進社會主義文化強國建設(shè) 落實十九屆五中全會精神
主講老師：王建宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：專題交流：這才是新時代應(yīng)有的樣子 （主旨演講，具體內(nèi)容略） 第二講：引導(dǎo)“四個自信” 樹立正確價值理念 1、堅定中國特色社會主義路自信、理論自信、制度自信、文化自信 2、四者統(tǒng)一于中國特色社會主..

課程名稱：雙贏的談判與溝通
主講老師：何云鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、何為談判與溝通 1、有意的雙方都期盼著通過“協(xié)調(diào)”與“合作”做出共同的決定從而實現(xiàn)各自期待的“利益” 2、合作的前提的是雙方的意愿與期待 二、談判中的困境..

課程名稱：陽光心態(tài)與壓力管理
主講老師：曾鵬錦 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一部分： 壓力篇 第一章節(jié)：壓力產(chǎn)生原因及危害 1．什么是壓力？ 2.壓力產(chǎn)生的三大根源：工作，生活，個人性格。 3.我們今天生活在一個怎樣的時代？ 4．壓力產(chǎn)生的因素：工作，生活，家庭，人際，疾病。。。 5．壓力是公認的..

課程名稱：我能講授的課程大綱
主講老師：王曉耕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：課程1：上市公司并購重組實踐與案例（1—2天） 內(nèi)容主要包括：多年來，企業(yè)通過并購重組實現(xiàn)高速增長已成為重要手段，面對日益趨嚴的監(jiān)管，杠桿收購、對賭協(xié)議、公司控制權(quán)爭奪、并購基金、定向增發(fā)等各種方式、手段花樣翻新，本課程涉..

課程名稱：客服初級管理技能提升
主講老師：喻國慶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一章：初級主管容易犯的錯誤 1.布置任務(wù)的“二傳手” 2.大包大攬、團隊保姆 3.視角單一、思維固化 4.不忍開除人、不會培養(yǎng)人 5.本位主義、缺乏大局意識 6.患得患失、心性不定 7.不能自我反..

課程名稱：勞模創(chuàng)新工作室創(chuàng)新管理實戰(zhàn)輔導(dǎo)
主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：分享與分析： 您工作中的困擾在哪里 員工們對于公司都有什么意見 本公司的對標(biāo)公司是誰？對標(biāo)的內(nèi)容是什么？ 請解釋一下本公司的戰(zhàn)略 ..

課程名稱：企業(yè)體系建設(shè)與管理升級
主講老師：喻國慶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一章 企業(yè)體系建設(shè)的重要性 一、企業(yè)體系建設(shè)的重要內(nèi)容 二、如何制定年度目標(biāo) 三、組織架構(gòu)與崗位設(shè)置 四、公司運營管理中的常見弊端 五、“中央與地方”的關(guān)系 六、“一管就死、一放就亂&..

課程名稱：智能零售商業(yè)模型
主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、智能零售，關(guān)鍵要素與本質(zhì) 1、思維創(chuàng)新邏輯 2、數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展趨勢與社會化轉(zhuǎn)型 3、什么是數(shù)據(jù)智能 4、什么是智能零售 5、智能零售的基礎(chǔ)與要素 6、智能零售圖譜及邏輯 案例： 二、零售商業(yè)生態(tài)的全鏈路數(shù)智化 1、..

課程名稱：讓組織騰飛-企業(yè)全流程績效管理
主講老師：樸宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、績效管理在組織中的定位與意義--為什么說績效管理是組織發(fā)展最好的“抓手” 1.組織績效管理現(xiàn)狀的四大困境 氛圍困境：難以建立友好氛圍 建構(gòu)困境：難以建立可操作體系 &#..

課程名稱：虛擬+現(xiàn)實 平行世界的商業(yè)與未來
主講老師：陳胥東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：1. 理解互聯(lián)網(wǎng)（宏觀視角） 講解互聯(lián)網(wǎng)演變，認知互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，進而掌握互聯(lián)網(wǎng)思維。 互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì) 什么是互聯(lián)網(wǎng)思維 互聯(lián)網(wǎng)主流的商業(yè)模式 用一個世界來描述..

課程名稱：敏捷思考
主講老師：李猛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：前言： 問題的定義和本質(zhì) 問題的分類和優(yōu)先級 第一部分：構(gòu)建解決問題的結(jié)構(gòu)性思維 一、結(jié)構(gòu)性思維的四個基本特點 1. 結(jié)論先行 2. 上下對應(yīng) 3. 分類清楚 4. 排序邏輯 二、結(jié)構(gòu)性思維接受信息的四個步驟 ..

課程名稱：人生加速器課程
主講老師：李猛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、了解自我，探索自我 增加人際敏感度，看到人的差異化行為表現(xiàn) 天賦才干挖掘，發(fā)現(xiàn)你的過人之處 興趣，價值觀探索，找到你內(nèi)心熱愛的事業(yè) 二、發(fā)現(xiàn)自我，突破職業(yè)發(fā)展瓶頸 ɧ..

課程名稱：新任主管綜合管理能力提升
主講老師：金劍峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：課程綱要及具體內(nèi)容 訓(xùn)練工具及導(dǎo)出績效 1、 新任經(jīng)理（主管）與新的角色轉(zhuǎn)變  經(jīng)理人的角色分析：業(yè)務(wù)和技術(shù)出身  管理發(fā)展的四個階段與現(xiàn)代企業(yè)系統(tǒng)管理；  現(xiàn)代管理的概念與內(nèi)涵：..

課程名稱：沙漠掘金-從目標(biāo)設(shè)定到成果落地
主講老師：王靜- 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一單元：沙盤業(yè)績盤點與總結(jié) 1. 小組討論：如果重來一次，會做哪些改善？ 1) 沙漠掘金小隊目標(biāo)設(shè)定方面的問題與改善 2) 沙漠掘金目標(biāo)推進、計劃制定/分解中的問題與改善 3) 沙漠掘金過程控制方面的問題與改善 4) 沙漠掘..

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