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課程名稱：著眼需求、錨定計劃 培訓(xùn)需求分析與年度計劃制訂
主講老師：高虎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：破冰：說在培訓(xùn)之前 一、如何讓培訓(xùn)踏上正確的方向？ 1、培訓(xùn)究竟是什么？ 2、培訓(xùn)的目的是什么？ 3、培訓(xùn)管理工作的核心任務(wù)是什么？ 二、如何管理培訓(xùn)干系人的期望？ 1、哪些人會影響培訓(xùn)的需求？ 2、何為干系人 □ 項目..

課程名稱：管理溝通:高效溝通與影響力提升
主講老師：張懷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、 透徹感悟”有效溝通” [引子案例]：這是溝通么？ 1、有效溝通的定義 （1）溝通內(nèi)涵的四大基本元素 （2）溝通的三種基本形式 （3）有效溝通與無效溝通的區(qū)別 （4）有效溝通的六大特征 2、導(dǎo)..

課程名稱：卓越演講技巧之 ------“編”“導(dǎo)”“演”
主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一講：魅力演講何處而來？ 1、魅力演講的五項修煉 2、個人品牌風(fēng)格定位 3、設(shè)計與呈現(xiàn)的本質(zhì)是什么？ 活動安排：“團(tuán)”的妙用 4、怎樣的演講呈現(xiàn)是有說服力的？ 心法VS技法 樸素VS光澤 演繹V..

課程名稱：精益系統(tǒng) & 實戰(zhàn)工具運(yùn)用
主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：􀂆 精益生產(chǎn)的概念和基本原則 精益生產(chǎn)的歷史:TPS 及其演變 精益生產(chǎn)的原則: 價值和浪費；快速響應(yīng)客戶 精益生產(chǎn)的思想: 提升員工的素質(zhì)和持續(xù)改善 =..

課程名稱：IE – 工業(yè)工程與生產(chǎn)成本降低
主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：前言：IE 工業(yè)工程和精益生產(chǎn)簡介  IE 工業(yè)工程的起源  生產(chǎn)現(xiàn)場七大浪費：過量生產(chǎn)、庫存、等待、多余的工藝、多余的動作、返工、搬運(yùn)、  通過改善現(xiàn)場、降低工廠生產(chǎn)成本 ..

課程名稱：防恐防暴安全保衛(wèi)知識技能提升與實戰(zhàn)演練培訓(xùn)
主講老師：王棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、簡介 1、什么是恐怖活動 2、恐怖活動的各種手段 3、恐怖活動的特點 二、恐怖活動案例分析 1、國內(nèi)案例 2、國際案例 三、造成恐怖活動的主要原因 1、恐怖組織 2、三股勢力 3、吸毒及精神異常者 四、恐怖事件..

課程名稱：連鎖門店的經(jīng)營趨勢與管理
主講老師：喻國慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章：門店連鎖經(jīng)營分析 1.傳統(tǒng)連鎖的解析 2.大連鎖、地方連鎖、電商、傳統(tǒng)代理的作用？ 3.互聯(lián)網(wǎng)時代：天網(wǎng)、地網(wǎng)、人網(wǎng) 新型連鎖與終端模式 4.傳統(tǒng)連鎖如何升級？ 5.代理商連鎖升級與賦能 6.新興連鎖的關(guān)注 7...

課程名稱：“區(qū)塊鏈關(guān)鍵技術(shù)與產(chǎn)業(yè)機(jī)遇”培訓(xùn)大綱
主講老師：胡國慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第1章：區(qū)塊鏈技術(shù)概述（1小時） 第1節(jié)、 區(qū)塊鏈技術(shù)概述 1、 區(qū)塊鏈簡介 2、 區(qū)塊鏈特征及分類 3、 區(qū)塊鏈網(wǎng)絡(luò) 4、 區(qū)塊鏈數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 5、 區(qū)塊鏈核心問題 6、 區(qū)塊鏈應(yīng)用現(xiàn)狀 7、 區(qū)塊鏈前景展望 8、 小結(jié)..

課程名稱：從技術(shù)崗位走向管理崗位的全能管理者打造
主講老師：張成強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、管理者做好人力管理應(yīng)該具備什么樣的基石？ 1、作為管理者，我們能改變員工什么？ 2、管理的定義 3、戰(zhàn)略性人力資源管理架構(gòu) 4、人力資源部和用人部門的關(guān)系 5、蓋洛普S路徑——人力資源管理成敗的關(guān)鍵..

課程名稱：最近金融監(jiān)管政策解讀與商業(yè)銀行全面風(fēng)險管理
主講老師：賈宏波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章最近金融監(jiān)管政策解讀 1.近期監(jiān)管的思路 2.近期監(jiān)管和銀行運(yùn)營的宏觀環(huán)境 3.近期監(jiān)管當(dāng)局的政策主線 4.近期防范和化解金融風(fēng)險的一系列舉措 5.未來商業(yè)銀行運(yùn)行的主要挑戰(zhàn)和疫情后商業(yè)銀行的運(yùn)行環(huán)境和發(fā)展態(tài)勢 6.商..

課程名稱：企業(yè)利潤長效增長的創(chuàng)新之道
主講老師：宋柏允 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、企業(yè)從2020年疫情之中學(xué)到了什么？ 1、現(xiàn)金流第一重要 都知道現(xiàn)金流重要，我們做到了嗎？看一看營收之中，商業(yè)承兌匯票及應(yīng)收占比 企業(yè)現(xiàn)金流到什么程度算是合理的？算一算合理現(xiàn)金流比率 案例：以..

課程名稱：第三次分配大趨勢下高凈值群體的涉稅規(guī)劃與安排
主講老師：郭偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：1、個稅改革對企業(yè)、個人財富的影響分析； 2、個人銀行卡里的資金往來被稅務(wù)監(jiān)管后，將如何應(yīng)對； 3、2022年即將開征的房產(chǎn)稅相關(guān)政策解析及應(yīng)對。 ……..

課程名稱：中層管理者的素質(zhì)與技能(MTP)
主講老師：王琛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：管理自我與他人 第一章：成長篇 管理者的個人素質(zhì)要求 管理者應(yīng)當(dāng)具備的基本觀念和工作態(tài)度 管理者的角色認(rèn)知與角色轉(zhuǎn)換 你所認(rèn)為的管理者應(yīng)該如何？ 你的目標(biāo)定位是什么？ 操作型人才到管理者--角色轉(zhuǎn)變的困難 管理..

課程名稱：問題分析與有效溝通
主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：引言：管理者為什么要學(xué)點心理學(xué)？基于心理學(xué)的管理思維升級指的是什么？ 第一部分：問題分析與解決 第一講、討論問題 - 案例討論：什么是問題？ 1.解決三步走 - 界定問題（是否有問題，問題在哪里） - 分析問題（問題為什么..

課程名稱：基于心理資本的管理能力提升
主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：6 天
課程簡介：第一單元：心理資本對不確定時代的積極作用和影響 “百年未有之大變局”帶來的影響 組織面對來自烏卡時代的核心挑戰(zhàn) 組織不再是一個封閉的系統(tǒng) 經(jīng)營的環(huán)境變了 組織內(nèi)沒有明顯的..

課程名稱：新時代管理者的管理技能提升訓(xùn)練營
主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分 新時代管理者的角色、定位與挑戰(zhàn) 一、管理角色認(rèn)知 1、什么是管理者？管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的異同 2、管理者在組織中的地位 3、管理者應(yīng)具備的綜合素質(zhì) 思想素質(zhì) 知識素質(zhì) ..

課程名稱：中層管理者的角色定位與勝任力提升
主講老師：王群祥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、中層管理者的角色認(rèn)知 1、管理與管理者的概念 2、由基層到中層的321蛻變 轉(zhuǎn)變?nèi)齻€角色，承擔(dān)兩個責(zé)任，實現(xiàn)一次跨躍 中層與基層工作點線面差異 3、任務(wù)達(dá)成六步走與六個角色 ..

課程名稱：如何運(yùn)用績效管理請員工嗨起來
主講老師：王萬多 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、為什么說績效考核是企業(yè)組織管理的核心紐帶？ 1、重新認(rèn)識績效管理 績效管理在組織管理中的地位 績效管理的起源與發(fā)展 績效管理的理論基礎(chǔ) 2、績效管理的核心作用 ᠕..

課程名稱：直 指 人 心 的 激 勵 藝 術(shù)
主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、關(guān)于激勵的幾個問題 1．激勵是一種權(quán)術(shù)？ 2．激勵的效果是短期行為？ 3．激勵的成本越花越多？ 二、激勵的層次性 1．馬斯洛的需求層次理論 2．了解和分析你的下屬 3．換發(fā)內(nèi)驅(qū)力是激勵的本質(zhì) 4．激勵是更高層次的&l..

課程名稱：移動互聯(lián)網(wǎng)時代下的業(yè)績十倍增長
主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、移動互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用現(xiàn)狀與用戶增長 1、移動互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用發(fā)展現(xiàn)狀 2、移動互聯(lián)網(wǎng)的用戶增長 移動互聯(lián)網(wǎng)用戶增速 移動互聯(lián)網(wǎng)用戶的使用習(xí)慣 移動互聯(lián)網(wǎng)用戶的偏好度 3、移動互聯(lián)網(wǎng)..

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