【培訓(xùn)對(duì)象】


【培訓(xùn)收益】
良好的形象能幫助學(xué)員提高自信心，打造職場新形象，對(duì)學(xué)員的工作、生活等各方面起到積極的作用。而首飾搭配是整體形象必不可少的一環(huán)，是整體搭配中的亮點(diǎn)，要塑造良好的形象離不開首飾的搭配。 通過本課程的教學(xué)，讓學(xué)員掌握首飾搭配的技巧，提高其審美能力，讓學(xué)員能根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)（如臉型、氣質(zhì)等）及不同場合進(jìn)行搭配，塑造良好的形象。

一、首飾的重要性——戴與不戴差別在哪里？
二、國際十大珠寶品牌鑒賞——提升審美力
三、首飾搭配定律
1.不可不知的首飾搭配至尊定律
2.明星也出錯(cuò)
四、首飾與場合——首飾的TOP原則
1.嚴(yán)肅商務(wù)場合的首飾搭配
2.商務(wù)休閑場合的首飾搭配
3.社交場合的的首飾搭配
五、首飾與臉型
1.臉型的分類——你了解自己的臉型嗎？
2.不同臉型如何搭配首飾
六、首飾與氣質(zhì)
七、小細(xì)節(jié)點(diǎn)亮大魅力
1.指尖的優(yōu)雅使者——戒指的佩戴方法
2.胸前的魔法精靈——胸針的佩戴方法
i.傳統(tǒng)搭配方法
ii.精巧搭配方法
3.奢華的經(jīng)典——金銀首飾的搭配法則
i.金銀首飾的基本法則
ii.如何搭配才讓你不“土豪”
八、首飾搭配對(duì)對(duì)碰
課程要求：每位學(xué)員攜帶兩到三件首飾，讓學(xué)員現(xiàn)場進(jìn)行首飾搭配，講師點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。盡可能避免攜帶貴重首飾，若攜帶請(qǐng)自行保管。 

講師背景：
Fesco（北京外企人力服務(wù)集團(tuán)） 資深企業(yè)培訓(xùn)講師
日本早稻田大學(xué) 公派留學(xué)
北京外國大學(xué) 碩士學(xué)位
北京市屬高校 教師
全國總工會(huì) 高級(jí)培訓(xùn)講師
中國形象禮儀行業(yè) 注冊(cè)禮儀培訓(xùn)師
美國ACI認(rèn)證 國際高級(jí)禮儀培訓(xùn)師
教育部高校教師 資格認(rèn)證
環(huán)球風(fēng)尚聯(lián)盟 簽約講師
中華禮儀培訓(xùn)網(wǎng) 高級(jí)禮儀講師
北京市公益校園講師團(tuán) 導(dǎo)師級(jí)講師
中國國際廣播電臺(tái)對(duì)外節(jié)目 特約嘉賓
曾就職于日立（中國）有限公司
北京市項(xiàng)目——北京市中小企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究項(xiàng)目 總負(fù)責(zé)人

主要經(jīng)歷：
路曈，女，1980年生。畢業(yè)于北京外國語大學(xué)，留學(xué)于日本早稻田大學(xué)，獲碩士學(xué)位?？呻p語授課。擁有多年資深企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、五百強(qiáng)企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)及十幾年高校講師經(jīng)歷，同時(shí)擁有多年的企業(yè)培訓(xùn)基礎(chǔ)研究、教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)歷與主持人經(jīng)歷，擔(dān)任多家企業(yè)的培訓(xùn)顧問，數(shù)次承擔(dān)北京市培訓(xùn)研究課題并獲獎(jiǎng)。多年從事中外大型企事業(yè)單位的培訓(xùn)工作，積累了實(shí)用的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，授課逾1200場，形成了獨(dú)特的分析視角與授課風(fēng)格，深得受訓(xùn)單位與學(xué)員的好評(píng)。
主講課程：
《禮贏職場——高端商務(wù)禮儀》
《標(biāo)準(zhǔn)政務(wù)禮儀》
《商務(wù)禮儀與職業(yè)形象塑造》
《高速公路收費(fèi)服務(wù)禮儀與溝通》
《禮贏客戶——高端服務(wù)禮儀》
《醫(yī)護(hù)禮儀與有效溝通》
《標(biāo)準(zhǔn)化物業(yè)禮儀》
《前臺(tái)接待禮儀》
《商務(wù)禮儀與職業(yè)素養(yǎng)提升》
《首飾也挑人——職場飾品搭配》
培訓(xùn)特色：
自然端莊、富有親和力，理論講解有條理，案例分析有特色，互動(dòng)活動(dòng)趣味性強(qiáng)，基于學(xué)員實(shí)際工作需求，尤其注重課程的實(shí)用性。
1.實(shí)戰(zhàn)性。與學(xué)員工作內(nèi)容緊密相扣，更“接地氣”，更精準(zhǔn)對(duì)接學(xué)員實(shí)際工作內(nèi)容，培訓(xùn)后效果顯著。
2.標(biāo)準(zhǔn)性。多年企業(yè)及高校培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)體系與形體姿勢(shì)符合國際標(biāo)準(zhǔn)（如服務(wù)禮儀手勢(shì)符合08年北京奧運(yùn)手勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)等），培訓(xùn)后學(xué)員姿態(tài)標(biāo)準(zhǔn)、整齊劃一，提升企業(yè)軟實(shí)力。
3.前沿性。結(jié)合最新案例，緊隨社會(huì)發(fā)展步伐，使學(xué)員獲取最新行業(yè)訊息。
4.互動(dòng)性。課堂氣氛活躍，笑聲、掌聲不斷，親和力強(qiáng)，學(xué)員反映，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也得到了很好的解壓。

部分客戶評(píng)價(jià)
路老師的課接地氣，實(shí)用性強(qiáng)，融會(huì)貫通，為學(xué)員量身定制，課堂效果極好！
——中國航油集團(tuán) 培訓(xùn)總經(jīng)理
路老師的課堂氣氛活躍，也讓我受益匪淺，接下來還要邀請(qǐng)路老師繼續(xù)來授課，深入、系統(tǒng)地為我們講授課程，提高服務(wù)意識(shí)！
——北京某高端診所 金總