【培訓(xùn)對象】


【培訓(xùn)收益】

第一部分 自我管理【12H】
第一章：管理者角色認(rèn)知與個(gè)人影響力【6H】
本單元培訓(xùn)目的：了解管理者的角色與思維模式，應(yīng)該具備的職業(yè)化技能、職業(yè)化態(tài)度和正確的工作管理理念。
1、對管理的理解，管理者要懂得分配資源，提供服務(wù)
2、管理者的角色認(rèn)知與職責(zé)要求
3、“管理”與“領(lǐng)導(dǎo)”
3、管理人員職業(yè)化心態(tài)
4、管理好自己，管理好下屬
5、組織的五個(gè)層級貫徹力度
6、管理者的能力要求與正確理念
7、組織管理的五個(gè)基本原則
8、案例研討：王經(jīng)理的一天
9、角色扮演：什么導(dǎo)致了團(tuán)隊(duì)的效率低下？
9、情境分析：李經(jīng)理怎么了？

第二章：時(shí)間投資與管理策略【6H】
本單元培訓(xùn)目的：了解浪費(fèi)時(shí)間的原因，掌握高效管理時(shí)間的技巧，提高管理者的自我管理能力。
1、突破時(shí)間效率的6個(gè)要素
2、出色管理時(shí)間的本質(zhì)——自我規(guī)劃
3、每小時(shí)70分鐘的策略
4、7種浪費(fèi)時(shí)間的因素
5、22種節(jié)省時(shí)間的方法
6、讓自己行動的5種方法
7、與他人打交道時(shí)節(jié)省時(shí)間的12個(gè)關(guān)鍵
視頻學(xué)習(xí)與演練：高效時(shí)間的密碼
8、設(shè)立合理的工作優(yōu)先級別：重新認(rèn)識和運(yùn)用重要緊急模型
9、讓你每天完成更多工作的7種方法
10、零碎時(shí)間+持續(xù)=自我突破
11、了解自己的生物鐘和良好的作息時(shí)間
12、工作中專注清晰與明確
13、培養(yǎng)有始有終的工作習(xí)慣
14、提升團(tuán)隊(duì)時(shí)間管理效率的法則

第二部分 目標(biāo)管理【12H】
第三章：目標(biāo)設(shè)定與有效管理【6H】
本單元培訓(xùn)目的：掌握目標(biāo)制定與分解的科學(xué)方法，確保目標(biāo)百分百落地的方法工具，回到崗位就能運(yùn)用。
1、目標(biāo)管理的意義
2、目標(biāo)管理的十大原則
3、目標(biāo)管理的流程：目標(biāo)設(shè)定的七個(gè)步驟
4、思考題：管理者目標(biāo)設(shè)置存在哪些問題
5、目標(biāo)設(shè)定的八大原則 (SMART-ME)
6、目標(biāo)設(shè)置的三種方式：尊重式、指揮式、參與式
7、運(yùn)用系統(tǒng)圖法分解公司目標(biāo)
8、案例演練：將貴公司目標(biāo)分解為部（課）目標(biāo)
9、目標(biāo)的修正：“評估——執(zhí)行——跟蹤——完善”
10、目標(biāo)設(shè)定的和有效執(zhí)行的要素
如何設(shè)定目標(biāo)項(xiàng)的權(quán)重
如何確保目標(biāo)百分百執(zhí)行
如何運(yùn)用困難系數(shù)、努力系數(shù)、強(qiáng)度系數(shù)
如何評估目標(biāo)執(zhí)行成果的好壞
11、突破“平底鍋”限制，實(shí)現(xiàn)更高目標(biāo)
12、實(shí)踐演練：個(gè)人和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的設(shè)定與管理
第四章：周密計(jì)劃與有效執(zhí)行【6H】
本單元培訓(xùn)目的：掌握制定計(jì)劃的科學(xué)方法和步驟，
回到崗位就能運(yùn)用專業(yè)的計(jì)劃表解決問題。
1、什么是計(jì)劃，計(jì)劃的分類
2、高效計(jì)劃的6個(gè)要素
3、計(jì)劃的四個(gè)特性
4、制定有效計(jì)劃的7大步驟
5、計(jì)劃管理的過程
6、計(jì)劃異常的預(yù)案處理
7、GE（500強(qiáng)企業(yè)）【微觀計(jì)劃表】的制定方法
8、IBM（500強(qiáng)企業(yè)）【宏觀計(jì)劃表】的制定方法
視頻欣賞：計(jì)劃制定的七個(gè)步驟
案例演練：為什么我們制定的計(jì)劃很難落地
9、實(shí)踐演練：項(xiàng)目計(jì)劃與執(zhí)行

第三部分 過程管理【6H】
第五章：執(zhí)行過程中的問題分析與問題解決【3H】
本單元培訓(xùn)目的：透過現(xiàn)象看問題的本質(zhì)，掌握分析解決問題的思維工具和方法，確保回到崗位就能運(yùn)用。
1、區(qū)分工作中的現(xiàn)象與問題
2、分析問題的思維障礙
線性思維
局限思維
“以目標(biāo)為導(dǎo)向”與“以問題為導(dǎo)向”的思維模式
3、問題的結(jié)構(gòu)分析與問題解決
4、分析問題的五種科學(xué)思維工具
WHY-WHY法
金字塔分析
魚骨問題圖分析
獎懲因子分析法
1/3X+1法——群策群力的流程與策略
案例：為什么被客戶投訴
小組實(shí)踐與演練：工作問題的解決實(shí)踐
5、問題解決的系統(tǒng)思維法
6、人的問題分析工具---冰山模型
7、人的問題發(fā)生的四種類型
8、從問題解決到優(yōu)化流程：管理者的PDCA管理思維運(yùn)用
9、體驗(yàn)活動：他是如何成功的？
10、行動計(jì)劃與工作運(yùn)用

第六章：工作分配與有效授權(quán)【3H】
本單元培訓(xùn)目的：掌握下達(dá)命令的口氣與技巧，下屬不執(zhí)行命令的處理辦法，確保回到崗位就能運(yùn)用。區(qū)分工作分配與授權(quán)，掌握授權(quán)的步驟與方法，提高工作效率。如何養(yǎng)成授權(quán)習(xí)慣，如何防止員工反授權(quán)。確?；氐綅徫痪湍苓\(yùn)用。
1、管理的四種風(fēng)格
2、命令的定義與分配工作時(shí)考慮的因素
3、分配工作時(shí)的需要遵守的原則
4、命令的原則與方法
5、部屬不執(zhí)行命令的四個(gè)對策
案例分析：張經(jīng)理的命令為何失敗了
6、管理者不授權(quán)的障礙
7、授權(quán)與工作分配的區(qū)別
8、授權(quán)的層次有哪些
9、有效授權(quán)的7步驟
實(shí)踐演練：授權(quán)的效果與效率
如何養(yǎng)成授權(quán)習(xí)慣
授權(quán)不足或授權(quán)太多各有什么危害
什么是反授權(quán)
下屬反授權(quán)10個(gè)方面與策略
案例分析：李經(jīng)理的工作授權(quán)

第四部分 團(tuán)隊(duì)管理[18]
第七章：部屬培育與輔導(dǎo)【6H】
本單元培訓(xùn)目的：了解崗位的勝任力模型要求，掌握人才培育與輔導(dǎo)的步驟與方法，培養(yǎng)將帥之才。確保回到崗位就能運(yùn)用。
1、管理者的責(zé)任——人才培育
2、人才培育不成功的原因分析與應(yīng)對方法
3、崗位的勝任素質(zhì)模型與差距分析
4、輔導(dǎo)的本質(zhì)和關(guān)鍵
5、培育下屬的九種策略
6、案例分析：華為和騰訊的人才培育之道
7、下屬輔導(dǎo)的工具——GROW模型的運(yùn)用
8、按層級和類別編寫輔導(dǎo)手冊
9、因人而異的輔導(dǎo)技巧（方向、專業(yè)、詳細(xì)輔導(dǎo)）
10、輔導(dǎo)常犯的錯(cuò)誤
案例分析：張經(jīng)理的人才培養(yǎng)
11、如何將培訓(xùn)輔導(dǎo)效果落地，十大落地的轉(zhuǎn)化系統(tǒng)
12、如何確保培訓(xùn)輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力
實(shí)戰(zhàn)演練：項(xiàng)目主管怎么了？！

第八章：“聯(lián)結(jié)型”溝通技巧【6H】
本單元培訓(xùn)目的：提高管理者的溝通能力，掌握無障礙溝通的心理策略，提高說服能力、簡報(bào)能力。確?；氐綅徫痪湍苓\(yùn)用。
1、管理者溝通能力的重要性
2、溝通的過程分析與過程管理
3、組織溝通障礙的五種原因與對策
4、個(gè)人障礙溝通的五種原因與對策
5、“四維溝通”：向上、向下、平級、對外溝通的技巧
6、如何向上級匯報(bào)工作
案例分析：高效溝通者的5個(gè)特征和5個(gè)技巧
7、視頻：聯(lián)結(jié)型溝通技巧
8、如何運(yùn)用關(guān)鍵對話，說服他人
9、侵略、順從與積極的說話方式
10、人與人之間為什么會出現(xiàn)語言沖突與爭吵
11、P、A、C溝通心理學(xué)的運(yùn)用
12、P、A、C溝通心理狀態(tài)在日常工作，生活中的運(yùn)用
13、案例分析：人與人之間P、A、C溝通對話
14、如何化解沖突和分歧，達(dá)成共識
15、如何創(chuàng)造無障礙的溝通境界
16、跨部門溝通八策略
溝通實(shí)戰(zhàn)：張經(jīng)理和王經(jīng)理的困惑？

第九章：有效激勵【3H】
本單元培訓(xùn)目的：掌握激勵的技巧，發(fā)揮員工的潛能、建立激勵的系統(tǒng)。確?；氐綅徫痪湍苓\(yùn)用。
1、團(tuán)隊(duì)員工的動機(jī)與激勵原理
2、人的需求與有效激勵
案例分析：激勵和獎勵——激勵，獎勵無法替代的力量
3、測評：管理人員對激勵的認(rèn)知測試
4、現(xiàn)代激勵的五個(gè)重要理論
5、激勵模型：心態(tài)與績效模型
心態(tài)決定績效
激勵改變心態(tài)的維度和方法
6、馬斯洛需求論在團(tuán)隊(duì)管理中的具體運(yùn)用
7、團(tuán)隊(duì)激勵技巧十二招
常見激勵無效的“城市噪音”
8、視頻案例：經(jīng)理人的一分鐘激勵技巧
9、團(tuán)隊(duì)激勵的四大（領(lǐng)導(dǎo)、制度、文化、員工）系統(tǒng)
案例分析：如何激勵劉強(qiáng)完成任務(wù)
10、負(fù)激勵對部屬的利弊
11、案例分享：管理者堅(jiān)持原則與遷就的博弈
12、團(tuán)隊(duì)激勵的五種力量
13、團(tuán)隊(duì)激勵的六個(gè)原則
14、管理者常犯的5種激勵錯(cuò)誤

第十章：團(tuán)隊(duì)建設(shè)與沖突管理【3H】
本單元培訓(xùn)目的：掌握高效團(tuán)隊(duì)的打造方法，學(xué)習(xí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，凝聚團(tuán)隊(duì)士氣，化解團(tuán)隊(duì)沖突的技巧。確保回到崗位就能運(yùn)用。
1、人在一起是團(tuán)伙，心在一起是團(tuán)隊(duì)
2、團(tuán)隊(duì)的建立與發(fā)展
3、團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段與團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)知
4、貝爾賓團(tuán)隊(duì)分析與測試
5、高績效團(tuán)隊(duì)的特征
6、團(tuán)隊(duì)當(dāng)中的小團(tuán)隊(duì)管理方法
a)非正式團(tuán)隊(duì)的存在
b)非正式團(tuán)隊(duì)的管理和引導(dǎo)
c)如何讓非正式團(tuán)隊(duì)發(fā)揮積極的力量
7、團(tuán)隊(duì)的決策方法
8、團(tuán)隊(duì)的沖突類型與原因
9、處理團(tuán)隊(duì)沖突的五種策略
10、突破沖突達(dá)成團(tuán)隊(duì)協(xié)作
案例: 某企業(yè)的沖突管理
互動游戲：踩紙過陣”（體會團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，戰(zhàn)略，執(zhí)行力，共識的形成）
11、突破高效團(tuán)隊(duì)的五個(gè)障礙
12高績效團(tuán)隊(duì)的4D模型和8個(gè)行為 

 

【背景介紹】

Ø 北大總裁班特邀培訓(xùn)師

Ø 國際人力資源管理協(xié)會理事

Ø 法學(xué)學(xué)士，中科院心理學(xué)研究生

Ø 組織發(fā)展與團(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師

Ø 實(shí)戰(zhàn)人力資源與員工關(guān)系管理專家

Ø 曾任萬年基業(yè)建設(shè)、亞信（中國）
軟通動力集團(tuán)公司人力資源高管

Ø 曾任北京華信文化首席人力資源官

 

Ÿ 主要成就：

² 經(jīng)歷5類行業(yè)、10萬員工規(guī)模，專注組織發(fā)展與團(tuán)隊(duì)管理

² 從300人到5000人，全程負(fù)責(zé)并推進(jìn)組織發(fā)展目標(biāo)順利達(dá)成

² 從0到長三角區(qū)域公司搭建，全程負(fù)責(zé)并實(shí)現(xiàn)既定組織發(fā)展目標(biāo)

² 7天招到120人，30天組建300人營銷團(tuán)隊(duì)，成功達(dá)成組織發(fā)展目標(biāo)

² 成功提煉并實(shí)踐一套組織發(fā)展實(shí)戰(zhàn)模型（組織發(fā)展四“化”模型）

² 成功提煉并實(shí)踐一套戰(zhàn)略員工關(guān)系管理實(shí)戰(zhàn)模型（管理“五步曲“）

² 培訓(xùn)各層級學(xué)員超萬人（其中70%為中高層管理者）

² 培訓(xùn)場次達(dá)千場（為近10個(gè)行業(yè)進(jìn)行過實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)）

 

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

Ÿ 盧老師是著名實(shí)戰(zhàn)派組織發(fā)展與團(tuán)隊(duì)管理專家，是目前國內(nèi)最早研究管理心理學(xué)在組織發(fā)展與團(tuán)隊(duì)管理中應(yīng)用的專家之一?；诖耍R老師結(jié)合新時(shí)代員工個(gè)性的特點(diǎn)，提煉出了一套符合當(dāng)代企業(yè)員工管理的體系與實(shí)戰(zhàn)方法（書籍《員工關(guān)系管理，活動就來了》出版中），在促進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略落地和打造高績效團(tuán)隊(duì)方面，獲得了非常好的效果。

Ÿ 盧老師曾服務(wù)于IT、互聯(lián)網(wǎng)電商、電力、能源、教育、地產(chǎn)、文化創(chuàng)意等行業(yè)公司，任組織發(fā)展與人力資源高管（如擔(dān)任組織發(fā)展總監(jiān)、企業(yè)文化總監(jiān)、集團(tuán)營銷中心政委、區(qū)域公司首席人力資源總監(jiān)、集團(tuán)首席人才官、董事長助理等職位），主要負(fù)責(zé)組織發(fā)展與運(yùn)營管理類工作，積累了豐富的組織發(fā)展、人力資源管理及團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)（親自管理的團(tuán)隊(duì)規(guī)模達(dá)千人），特別在企業(yè)文化建設(shè)、高績效團(tuán)隊(duì)打造、人才梯隊(duì)建設(shè)、核心人才培養(yǎng)及大數(shù)據(jù)下人力資源管理等有著獨(dú)到的見解與實(shí)戰(zhàn)方法。

Ÿ 盧老師在多行業(yè)的職業(yè)經(jīng)歷中，非常注重組織發(fā)展與人力資源管理工作，特別是基于戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)發(fā)展的人力資源管理，為多家公司的多個(gè)業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)管理者培訓(xùn)過《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程，其中培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容為目標(biāo)與績效考核、招聘與面試官、溝通與激勵、教練與培育及企業(yè)文化建設(shè)等。同時(shí)，在盧老師的課程體系中，也著力于5G和大數(shù)據(jù)時(shí)代下，人力資源管理如何進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面的研究。

Ÿ 盧老師在工作中非常善于總結(jié)與提煉，經(jīng)常將企業(yè)中復(fù)雜的管理與流程總結(jié)為實(shí)用的方法與技巧，如“組織發(fā)展的四化模型”、“企業(yè)文化從建設(shè)到落地的五個(gè)關(guān)鍵步驟”、“高效團(tuán)隊(duì)管理的五項(xiàng)修煉“、”人才梯隊(duì)建設(shè)五步法“、”成功自我管理的六項(xiàng)修煉“、”新政下團(tuán)隊(duì)管理者要防控的八類用工風(fēng)險(xiǎn)和三級保障機(jī)制”等，并因此研發(fā)為實(shí)戰(zhàn)的課程體系，培訓(xùn)學(xué)員超過萬人，獲得了客戶及受訓(xùn)學(xué)員的高度評價(jià)。

 

【主講課程】

Ÿ 人力資源管理系列：

² 《學(xué)習(xí)型組織打造與企業(yè)文化落地》

² 《人才盤點(diǎn)與人才梯隊(duì)建設(shè)》

² 《大數(shù)據(jù)時(shí)代的人力資源管理》

² 《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

² 《如何成為金牌面試官》

² 《如何建立并成功推行績效管理》

Ÿ 員工管理：

² 《心理學(xué)在團(tuán)隊(duì)管理中的運(yùn)用》

² 《高績效團(tuán)隊(duì)管理者的五項(xiàng)修煉》

² 《如何有效輔導(dǎo)與訓(xùn)練員工》

² 《成功自我管理的六項(xiàng)修煉》

² 《員工關(guān)系管理之新政下如何防控用工風(fēng)險(xiǎn)》

 

【客戶反饋】

Ÿ 盧老師的課非常有啟發(fā)性，他善于結(jié)合自己的實(shí)際工作經(jīng)歷、把許多看上去很專深的知識輕松地與學(xué)員進(jìn)行交流。同時(shí)，他也是一位非常細(xì)心的人，不管是為人還是做事，都追求精細(xì)，所以在培訓(xùn)時(shí)，他盡力讓所有的學(xué)員都有最大化的收益。

—— 師至潔 國家職業(yè)指導(dǎo)師

 

Ÿ 盧老師的課生動、幽默，很注重課堂互動氛圍的營造。課程內(nèi)容大量以案例為主進(jìn)行闡釋，同時(shí)結(jié)合自身工作經(jīng)歷，讓學(xué)員在輕松理解的同時(shí)，受到很大的啟發(fā)，達(dá)到學(xué)以致用。

——許文政 中油瑞飛公司 人力總監(jiān)

 

Ÿ 盧老師具有非常豐富的組織發(fā)展與團(tuán)隊(duì)管理工作經(jīng)驗(yàn)，特別在組織文化建設(shè)與團(tuán)隊(duì)管理者技能提升方面，非常具有實(shí)戰(zhàn)性，聽完以后馬上用在實(shí)際工作中去操作！同時(shí)，他能站企業(yè)戰(zhàn)略的高度，結(jié)合自身的經(jīng)歷和思考，不斷去啟發(fā)學(xué)員的智慧，積極達(dá)到培訓(xùn)效果！

——陳沁 亞信集團(tuán) 高級總監(jiān)

 

Ÿ 盧老師的課程都是他實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的累積和用心去研發(fā)的結(jié)果，所以課程內(nèi)容非常符合企業(yè)的實(shí)際管理需要，也將為員工職業(yè)發(fā)展提供有力的幫助！

——Stephen Yuan ISOFTSTONE集團(tuán)公司 副總裁

• 我是銷冠—打造金牌房地產(chǎn)銷售冠軍訓(xùn)練營

   

  第一模塊： 目標(biāo)篇——房地產(chǎn)銷售冠軍的目標(biāo)規(guī)劃1.房地產(chǎn)銷售人員成長的4個(gè)階段? 2.如何快速成為房地產(chǎn)金牌銷售王?3.房地產(chǎn)銷售人員為什么要設(shè)定目標(biāo)？1)案例分析：《哈佛大學(xué)目標(biāo)職業(yè)分析》4.房地產(chǎn)銷售人員制定目標(biāo)的S M A R T 原則？5.房地產(chǎn)銷售人員如何分段實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)？6.房地產(chǎn)銷售人員設(shè)定..

  ￥   元/ 天

  人氣：1572  

  

• 營銷精英蛻變訓(xùn)練營——專業(yè)化營銷流程訓(xùn)練

   

  第一講：撥開壽險(xiǎn)營銷的核心面紗1.壽險(xiǎn)營銷的核心2.專業(yè)化銷售流程介紹第二講：燃點(diǎn)挖掘、全面提升技能一、樹正心：積極心態(tài)是持久優(yōu)秀的內(nèi)核1.營銷4種素質(zhì)2.營銷自我分析與定位3.6“自”訣二、找對人：主顧開拓是長期發(fā)展的根源1.開發(fā)客戶前準(zhǔn)備2.開發(fā)客戶渠道3.客戶評估4.建立客戶檔..

  ￥   元/ 天

  人氣：1004  

  

• 卓越管理——房地產(chǎn)銷售經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練營

   

  第一模塊：房地產(chǎn)銷售經(jīng)理如何經(jīng)營人心1.房地產(chǎn)銷售經(jīng)理的角色認(rèn)知2.房地產(chǎn)銷售經(jīng)理工作中面對的4大問題1)案例導(dǎo)入：門店銷售經(jīng)理張強(qiáng)的煩惱3.什么是感情管理1)案例導(dǎo)入：銷售經(jīng)理針對銷售人員違反公司規(guī)則如何處理案例4.感情管理對管理團(tuán)隊(duì)有什么好處1)案例導(dǎo)入：銷售經(jīng)理針對銷售人員良好表現(xiàn)如何激勵案例5.運(yùn)用積極表揚(yáng)的3個(gè)原..

  ￥   元/ 天

  人氣：1800  

  

• 成交為王-新能源汽車4S店銷冠訓(xùn)練營-新能源汽車銷售技巧

   

  第一章：有禮走遍天下：4S店銷售禮儀一、接待中的禮儀1.名片：索取、遞交與接受2.做介紹（介紹自己、介紹他人）3.遞接物品、奉茶續(xù)水二、接待中的舉止規(guī)范1.常用手勢2.握手、致意禮儀3.積極的身體語言第二章：4S店銷售初步接洽溝通技巧1、管中窺豹對客戶進(jìn)行感知2、初步接近客戶的3個(gè)判斷3、與客戶初步溝通的4..

  ￥   元/ 天

  人氣：1769  

  

• 物業(yè)服務(wù)禮儀與標(biāo)準(zhǔn) 訓(xùn)練營

   

  前言：通過對物業(yè)各窗口崗位服務(wù)場景的清理和設(shè)計(jì)，規(guī)范公司窗口崗位服務(wù)通用標(biāo)準(zhǔn)，樹立物業(yè)窗口服務(wù)形象。并形成團(tuán)隊(duì)知識沉淀，在穩(wěn)定服務(wù)品質(zhì)的同時(shí)增強(qiáng)公司的客戶美譽(yù)度和市場競爭力。課程大綱：第一部分 基本禮儀規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)基本儀容的標(biāo)準(zhǔn)男女禮儀的標(biāo)準(zhǔn)儀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)第二部分 崗上的態(tài)度與行為規(guī)范顧客接待的禮儀標(biāo)準(zhǔn)與顧客相遇的禮儀..

  ￥   元/ 天

  人氣：1289  

  

• 高效能班組長風(fēng)暴訓(xùn)練營

   

  【課程背景】郡縣治，乃天下安。習(xí)總書記在接見全國縣委書記說的一句話,縣是構(gòu)成國家政府基本執(zhí)政單位,縣治理好了,國家就好了。換到企業(yè)管理中也是這個(gè)道理，可以說是班組治，乃企業(yè)安。而班組治理好壞和班組長的能力水平有很大關(guān)系。而遺憾的是大多部班組長都是從基層員工提拔上來的，是技術(shù)和業(yè)務(wù)的能手，當(dāng)一旦要管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)的時(shí)候就顯得力不從心，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)效率低下，各種..

  ￥   元/ 天

  人氣：1330