一、未來人力資源管理面臨的挑戰(zhàn)
1、經(jīng)營(yíng)環(huán)境變化越來越快，人力資源管理如何跟上戰(zhàn)略調(diào)整的步伐？
2、人越來越重要，人力資源管理如何為業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)提供人的支撐？
3、人力資源管理如何兼顧從戰(zhàn)略層面到事務(wù)層面的各項(xiàng)工作？

二、HRBP在三支柱模型下的定位
1、HRCOE為戰(zhàn)略提供長(zhǎng)期支持
2、HRBP為業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)提供方案支持
3、HRSSC為員工提供事務(wù)性服務(wù)
4、案例：華為對(duì)HRBP的定位

三、HRBP必須從職能導(dǎo)向轉(zhuǎn)向業(yè)務(wù)導(dǎo)向
1、人力資源部不能以自我為中心，“會(huì)做什么，我就做什么”
2、人力資源部必須以業(yè)務(wù)為中心，“業(yè)務(wù)部門需要我做什么，我就做什么”
3、案例：華為HRBP如何為采購部門提供的考核支持

四、HRBP必須上升到戰(zhàn)略層面
1、傳統(tǒng)人事管理無法勝任未來企業(yè)的發(fā)展需要
2、從人事管理到人力資源管理
3、從人力資源管理到戰(zhàn)略人力資源管理
4、如何從戰(zhàn)略推演出對(duì)HRBP的要求？

五、HRBP核心是為業(yè)務(wù)部門提供方案支持
1、選——如何為業(yè)務(wù)部門提供高效率的招聘支持
2、用——如何幫助業(yè)務(wù)部門設(shè)計(jì)有效的激勵(lì)約束機(jī)制
3、育——如何幫助業(yè)務(wù)部門提升員工的知識(shí)和能力
4、留——如何幫助業(yè)務(wù)部門留住優(yōu)秀員工

六、華為HRBP工作法舉例
1、如何激發(fā)研發(fā)人員的潛能？
2、如何提高后勤部門的服務(wù)意識(shí)？
3、如何讓業(yè)務(wù)員敢于挑戰(zhàn)非常規(guī)的業(yè)績(jī)目標(biāo)？

Ø 中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師

Ø 中國(guó)人民大學(xué)國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理系副主任

Ø 曾任深圳華為技術(shù)有限公司市場(chǎng)部和人力資源部高管

Ø 北大、清華、人大等總裁班特聘教授

丁老師曾于1999-2005年在我國(guó)著名企業(yè)標(biāo)桿——深圳華為技術(shù)有限公司工作近6年，先后在市場(chǎng)部和人力資源部任職，積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)。2007年進(jìn)入中國(guó)人民大學(xué)任教。2014年8月，憑借出色的科研能力和教學(xué)成果，被中國(guó)人民大學(xué)破格晉升為教授。

華為歷練的實(shí)戰(zhàn)工作素養(yǎng)+人大雄厚的理論研究平臺(tái)，使丁老師既能站在理論研究的前沿梳理企業(yè)發(fā)展的邏輯，也能從實(shí)戰(zhàn)角度提出有針對(duì)性的、接地氣的解決方案。

憑借著有邏輯性的深度思考、有實(shí)操性的課程設(shè)計(jì)，以及深入淺出、娓娓道來、詼諧生動(dòng)的案例授課方式，課程一直受到廣大學(xué)員的歡迎。

《人力資源實(shí)操十一講》、《績(jī)效管理》、《股權(quán)激勵(lì)》、《管理學(xué)原理》

2016年底-2017年，與中國(guó)人力資源協(xié)會(huì)、中國(guó)MBA智庫聯(lián)合推出的網(wǎng)上課程《對(duì)標(biāo)華為——人力資源管理》，近3萬人同時(shí)在線聽課，社會(huì)反響巨大；擔(dān)任國(guó)家最高級(jí)別的科學(xué)研究基金項(xiàng)目——國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)工商管理學(xué)部的評(píng)委。

• 成為優(yōu)秀的HRBP

   

  一、HRBP的戰(zhàn)略HRBP全球發(fā)展簡(jiǎn)史HRBP是發(fā)展的必然還是歷史的偶然（柔性的產(chǎn)物、被技術(shù)替代，是TB的生意還是TC的生意）各公司HRBP生存現(xiàn)狀HRBP角色認(rèn)知“為所欲為”的HRBP（新物種為何一地雞毛）案例..

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