【培訓對象】
企業(yè)各層級，中高級管理人員，基層員工

【培訓收益】
1. 促進中層管理者角色認知清晰化，找準定位，精準投入工作； 2. 掌握管理的5大核心要素，提升管理能力； 3. 掌握5種有效的領導風格，增強領導力。

 第一部分：管理者的角色轉變
管理者角色轉變的對比
1、專才——通才;；
3、依靠個人努力——依靠團隊建立工作網絡，利用他人的手去實現(xiàn)組織目標。
4、善做具體業(yè)務工作——做管理、領導工作,花較少的時間做具體業(yè)務工作。
5、對技術性強的職業(yè)——對管理職業(yè)有認同感。
6、面對事——人與事的平衡。
骨干員工與管理者的區(qū)別
角色轉變困難的4個原因
1、能力差導；
2、角色慣性和角色惰性；
3、成就缺失感；
4、定位模糊。

第二部分：管理者的角色定位
中層干部常見的角色錯位
1、土皇帝；
2、民意代表；
3、自然人；
4、傳聲筒。
避免中層經理的兩種病癥
1、新經理并發(fā)癥；
急于表現(xiàn)、過于緩和
2、老經理綜合癥
經驗主義、好好先生
如何應對管理的兩難現(xiàn)象
1、有情的領導；
2、無情的管理；
3、絕情的制度
針對上中下三層的定位分析
1、承上；2、啟下；3、平行。
中層管理者的角色認知
規(guī)劃者
1、明確知曉公司整體戰(zhàn)略；
2、牢記部門年度工作目標（來自戰(zhàn)略目標分解及部門職責方面的目標）；
3、根據目標制定具體的執(zhí)行計劃和實施戰(zhàn)術，將總目標分解到每一個人。
執(zhí)行者
1、把企業(yè)決策層的管理理念、戰(zhàn)略規(guī)劃，具體的方案和方法，準確地傳遞給基層的每一個員工；
2、明確團隊及各崗員工的職責，嚴格執(zhí)行工作標準，認真履行崗位職責。
問題解決者
監(jiān)督和控制者
領導者

第三部分：中層管理者的領導藝術
五大核心要素
創(chuàng)新機制
授權賦能
尊重下屬
點燃希望
分享成果
短片觀看及案例分析：
示范教導、模擬演練：
就學員提出的難題進行分析、討論、模擬演練、點評
五種有效的領導風格
賦能型領導
交易型領導
教練式領導
參與式領導
家長式領導
短片觀看及案例分析：
示范教導、模擬演練：
就學員提出的難題進行分析、討論、模擬演練、點評

第四部分：課程總結、課堂討論

 曾任：步步為贏教育集團企業(yè)大學執(zhí)行校長
曾任：網信集團某業(yè)務線浙江大區(qū)經理
曾任：江蘇領跑者創(chuàng)新研究院副院長
曾任：浙江供銷集團（國企）子公司部門經理
國家一級人力資源管理師（企業(yè)培訓）
中南財經政法大學 工商管理碩士
浙江大學《新時代管理研修班》特邀講師，上海財經大學商學院特聘講師，清華大學、上海交通大學、武漢大學、中南大學授課講師
25年企業(yè)管理培訓經驗，擅長管理職業(yè)化、領導力和執(zhí)行力
累積授課2000+場次，培訓人次100000+，平均好評率97%以上。

【個人簡介】
10年以上企業(yè)管理經驗，15年以上授課經驗，曾任國企中層和民企高管，對職業(yè)化提升、團隊建設、執(zhí)行力突破、員工激勵有豐富的實戰(zhàn)經驗，并為上百家知名企業(yè)和培訓機構提供過中高層管理、績效提升等方面的培訓和服務。堅持研究與實踐相結合，在知名院校及高級研修班、行業(yè)論壇及峰會、企業(yè)管理培訓課堂累計培訓2000+場，學員人數10萬+人次。
【中基層綜合管理能力】在時代光華管理培訓網擔任副總期間，組織各地運營中心和戰(zhàn)略合作部開展大講堂公開課100余場，領導運營和師資團隊成功交付近300家企業(yè)的中基層管理人員培訓項目，受訓總學員達10萬余人。
包括課程：《自我管理與效能提升》《管理者角色認知與團隊領導力》《員工有效溝通技巧》《如何打造高效執(zhí)行力》 《高效溝通與跨部門協(xié)作》《團隊建設與組織績效提升》《職業(yè)化的五項修煉》等。
【培訓體系搭建能力】在步步為贏集團企業(yè)大學執(zhí)行校長期間，成功策劃和執(zhí)行了“雛鷹和雄鷹計劃人才實施”項目，組織專家和培訓師開發(fā)了16門課程，項目實施案例200余個，總授課時長300小時，人員覆蓋率98％，并拓展實施綠源集團企業(yè)商學院“人才梯隊”項目。

【培訓經歷】
江蘇華電集團《高效管理溝通技巧》3期，培訓人數180余人，好評率100%。
河北敬業(yè)（鋼鐵）集團《中層管理干部培訓提升班》，培訓人數500余人，好評率100%。
浙江能源集團《領導力與執(zhí)行力》項目9期，培訓人員450人，好評率100%。
建設銀行上海分行青年人才培訓班《團隊建設》項目5期，培訓人數300余人，好評率100%。
招商銀行《國學智慧和現(xiàn)代管理思維》3期，培訓人數150余人，好評率100%。
綠城物業(yè)集團項目經理提升班16期，培訓人數800余人，好評率100%。
上海煙草天津卷煙廠、福建中煙、長沙煙草、涼山煙草《卓越領導力和高效執(zhí)行》，培訓人數600余人，好評率100%。

1.管理職業(yè)化及領導力提升專題培訓——超1000場、累計學員50000人、學員滿分率90％
楊老師以培訓講師的身份為中國煙草、國家電網、招商銀行、太平洋保險、浙能集團、伊利集團等企業(yè)提供《大數據時代下的企業(yè)創(chuàng)新驅動》《從目標到結果——中層管理者的執(zhí)行思維》《管理職業(yè)化的五項修煉》《賦能領導力》《管理者角色認知與定位》等專業(yè)課程，課程超過1000場專題培訓，累計覆蓋學員50000人，其中，中基層管理人員占比85％以上，學員滿分占比超過90%。
2.數字化團隊建設和績效管理項目咨詢——近50場咨詢方案輸出、滿意率98%、滿分好評率90%
楊老師以專家顧問身份為敬業(yè)集團、海寧皮革城（上市）、中交機場等提供數字化團隊建設、人才管理梯隊提升和績效管理咨詢服務，內容包括人力資源管理、營銷渠道管理、營銷團隊建設。覆蓋人員超3000人，課程滿意度98％，滿分好評率90％。

【理論體系】
課程《執(zhí)行突破——打造高效能團隊》獨立版權人
暢銷書《肯干勝于能干》作者
暢銷書《行動力比態(tài)度更重要》作者
暢銷書《你要聰明地努力，才有不俗的未來》作者

【愿景使命】
通過數字化手段和項目專題的培訓，極大地提高管理職業(yè)化的可及性和效率，激發(fā)學員的內在潛能和希望，賦能具備結構性思維、創(chuàng)新能力和社會責任感的企業(yè)各級管理人員。

【授課風格】
聚焦實戰(zhàn)：課程實用、實踐、有效、指導性強。善于將最新的管理理念與企業(yè)實際案例相結合應用于培訓，為實戰(zhàn)派培訓師。
視角新穎：課程從不同角度、不同層面、不同內容進行綜合闡述和訓練。培養(yǎng)學員批判性思維能力，鼓勵思維的靈活性和問題解決的多樣性。
寓教于樂：在培訓過程中善用視頻教學突出聽、看、做、練等親身體驗的關鍵環(huán)節(jié)，充分激發(fā)學員的學習興趣，使之能夠輕松自如的運用到生活和工作中。
【主講課程】
中基層管理類
領導力系列
《賦能領導力》
《決策思維與領導力》
《可復制的領導力》
《情景領導力》
《高情商領導力》
《卓越領導力》
《團隊領導力》
《國學智慧與現(xiàn)代管理思維》
《MTT-360管理推動力》
《管理者角色認知與定位》
《MTP- 中層管理者技能提升訓練》
《中層管理者的角色定位及領導藝術》
執(zhí)行力系列
《高效執(zhí)行力》
《目標管理與高效執(zhí)行》
《團隊凝聚力和員工士氣激勵》
《執(zhí)行突破 —— 打造高效能團隊》
沙盤系列
《沙漠掘金——團隊協(xié)作體驗式沙盤》

• 中層管理能力提升（工具篇）

   

  第一講、執(zhí)行力提升（3小時）（目的：通過對執(zhí)行力的正確認識和執(zhí)行工作流程的學習，以提升管理人員及團隊執(zhí)行能力。）思考：何謂執(zhí)行？為什么道理都懂，但“執(zhí)行力很差”的現(xiàn)象很普通？工具1：7R執(zhí)行模型工具2：行動邏輯工具3：5why法工具4：SMART原則工具5：五步計劃法工具6：六步復盤法第二講：領..

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• 領導藝術與科學用人

   

  【課程說明】為什么社會越來越進步，管理卻越來越難？為什么領導的能力越來越強，團隊能力卻越來越弱？為什么說少了一位優(yōu)秀的員工，多了一位不稱職的干部？究其原因，領導力缺失！～這是一個領導的時代，不能只是管理！領導——是帶領團隊共同奮斗的藝術；好干部&m..

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• 飯店中層管理技能提升

   

  一、全面提升個人核心競爭力1、經理人角色認知經理人在企業(yè)中的位置新一代經理人的核心價值經理人必備的核心技能贏在工作2、如何成為時間的主人時間哪去了如何成為最有效益的人時間的80/20法則良..

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• 卓越領導藝術

   

  模塊一、領導和領導藝術：幫你正確認識領導，樹立正確的理念1. 對領導的認識錯誤是致命的；2. 領導是帶領組織實現(xiàn)目標的過程；3. 領導是一個過程，不是一個動作；4. 領導是結果與過程的完美統(tǒng)一；5. 活動，角色扮演、游戲體驗及學習分享模塊二、領導如何為組織明確方向：幫你明確企業(yè)方向過程中的領導藝術1. 如何讓部署明確事情的..

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• 中層管理實用性目標管理與績效考核

   

  第一部分：有效的目標管理辦法1、 目標管理是什么2、目標管理的利與弊3、目標與目標管理的因果關系4、明確目標管理實施的成功要素5、中層的目標管理三部曲制定不同業(yè)績視角的困擾…6、中層的目標管理三部曲執(zhí)行操作化程序化量化…7、中層的目標管理三部曲評估行不行值不值達成才是目地…8、目標..

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• 基于情景的領導藝術

   

  課程背景：領導是一門精深的藝術，在企業(yè)經營實踐中的您碰到的情境也許時時翻新：情境1、我很難知道下屬在想什么，讓我怎么來領導他們？情境2、我新接管了一個高效率運轉的團隊，而該團隊的前任主管管理極為嚴格。我想堅持該團隊的高效狀態(tài)，但也希望開始創(chuàng)造人性化的工作環(huán)境。作為領導，此時我該怎么辦？情境3、下屬最近幾個月的表現(xiàn)不斷下降，對目標達..

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