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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 安全標(biāo)準(zhǔn)化管理 |
| 主講老師：郭衛(wèi)國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、概論 二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé) 2.1組織機(jī)構(gòu)模式 2.2各部門及有關(guān)人員的職責(zé) 2.3安全標(biāo)準(zhǔn)化組織 三、安全標(biāo)準(zhǔn)化要素管理職能劃分 四、安全標(biāo)準(zhǔn)化要素管理職能劃分 五、安全生產(chǎn)方針目標(biāo)管理及主要措施 5.. |
| 項(xiàng)目開(kāi)發(fā)立項(xiàng)管理文案總結(jié)提煉 |
| 主講老師：魏及淇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、項(xiàng)目立項(xiàng)及申報(bào)1.項(xiàng)目申報(bào)審批程序及原則（1）項(xiàng)目申報(bào)審批程序（2）、投資項(xiàng)目申報(bào)審批方法1）項(xiàng)目建議書(shū)審批：①項(xiàng)目建議書(shū)由建設(shè)單位根據(jù)國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策和行業(yè)、地區(qū)發(fā)展規(guī)劃要求提出；②項(xiàng)目建議書(shū)所需附件i、擬.. |
| 企業(yè)項(xiàng)目管理實(shí)務(wù)總裁班課程大綱 |
| 主講老師：魏及淇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 現(xiàn)代項(xiàng)目管理基礎(chǔ)——概論1.1什么是項(xiàng)目？項(xiàng)目和項(xiàng)目管理特點(diǎn)1.2項(xiàng)目的三重約束以及項(xiàng)目成敗的要素1.3項(xiàng)目生命周期和項(xiàng)目干系人1.4案例：某高科技項(xiàng)目的失敗1.5研討：如何衡量項(xiàng)目.. |
| 如何新時(shí)代優(yōu)秀黨支部書(shū)記 |
| 主講老師：秦永春 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、堅(jiān)持講黨性、重品行、作表率（一）講黨性，就要講政治（二）重品行，就要要積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀（三）作表率，就是要時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)先進(jìn)性和示范性二、善于把方向、統(tǒng)全局、抓班子（一）善于把方向（二）善于統(tǒng)全局.. |
| 商務(wù)禮儀與溝通、談判技巧 |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 商務(wù)禮儀運(yùn)用之道一、重在禮儀的商務(wù)影響力新說(shuō)1、什么是禮儀、禮之用和為貴 2、禮儀的核心：尊重為本1)懂得尊重別人才能獲得別人的尊重2)尊重客戶的三原則：接受、重視、贊美二、你的形象價(jià)值千萬(wàn)1、儀.. |
| 黨員干部的管理哲學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) |
| 主講老師：薛磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：西方管理 VS 東方管理一、西方管理與東方管理的精髓1、西方管理的精髓——規(guī)范管理中國(guó)古代的管理實(shí)踐：法家的在春秋和戰(zhàn)國(guó)當(dāng)中的政治巔峰2、東方管理的精髓——人本管理.. |
| 向毛澤東學(xué)干部培養(yǎng) |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：毛澤東的干部教育思想（一）毛澤東干部教育思想的概念界定（二）毛澤東干部教育思想形成和發(fā)展的研究（三）毛澤東干部教育思想主要內(nèi)容的研究（四）毛澤東干部教育思想特點(diǎn)、歷史貢獻(xiàn)及現(xiàn)實(shí)意義的研究（五）各時(shí)期毛澤東干.. |
| 永葆忠誠(chéng)本色 |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：不忘初心 學(xué)習(xí)黨史一、民族危亡之時(shí)，為民族而立二、初創(chuàng)發(fā)展，黨在大革命時(shí)期三、轉(zhuǎn)折向前，黨在土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期四、聯(lián)合萬(wàn)眾，黨在全民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期五、全面進(jìn)攻，黨在全國(guó)解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期第二部分：堅(jiān)定信念 牢記.. |
| 誰(shuí)主沉浮：世界形勢(shì)分析 |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：國(guó)際戰(zhàn)略大格局的演變國(guó)際戰(zhàn)略大格局的含義新冠肺炎疫情與國(guó)際戰(zhàn)略大格局中國(guó)與國(guó)際戰(zhàn)略大格局的演變國(guó)內(nèi)政治進(jìn)程與國(guó)際戰(zhàn)略大格局面向未來(lái)的大戰(zhàn)略思考第二部分：全球化調(diào)整與戰(zhàn)略機(jī)遇反全球化浪潮解析全球化.. |
| 立足新階段 貫徹新理念 開(kāi)創(chuàng)新格局 碳中和目標(biāo)與中國(guó)電力轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：曹甄俊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：1雙碳目標(biāo)戰(zhàn)略意義與路徑1.1國(guó)際國(guó)內(nèi)能源格局1.2我國(guó)應(yīng)對(duì)氣候變化立場(chǎng)與態(tài)度1.3“雙碳”目標(biāo)的緊迫性1.4國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全和資源安全2雙碳目標(biāo)對(duì)電力發(fā)展影響2.1實(shí)現(xiàn)雙碳目標(biāo)關(guān)鍵在于能源轉(zhuǎn).. |
| 雕刻優(yōu)雅——西餐禮儀 |
| 主講老師：趙詩(shī)雨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：西餐用餐前一、西餐的服飾禮儀1、Formal-White Tie正式著裝2、Semi-formal-Black Tie半正式著裝3、Cocktail雞尾酒會(huì)著裝4、Business一般商務(wù)著裝二、西餐的座.. |
| 卓越班組長(zhǎng)綜合管理技能提升培訓(xùn)整體規(guī)劃 |
| 主講老師：于男 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)模塊一：班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與職業(yè)心態(tài)單元一：角色定位與管理基礎(chǔ) “心態(tài)決定行為、行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定成敗”本章節(jié)重點(diǎn)在于改變學(xué)員的工作、學(xué)習(xí)心態(tài)，為學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。班組長(zhǎng)在企.. |
| 全量客戶開(kāi)發(fā)及維護(hù) |
| 主講老師：卞紅蘭 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：流量吸金——流量客群的營(yíng)銷提升與工具制作一、無(wú)聲的營(yíng)銷——廳堂布置和氛圍營(yíng)造1. 優(yōu)化硬環(huán)境：廳堂布局1）廳堂動(dòng)線和物理布局原則案例：5個(gè)網(wǎng)點(diǎn)的外觀與廳堂布局實(shí)例分.. |
| 效率為王——流量客群的營(yíng)銷提升與工具制作 |
| 主講老師：卞紅蘭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)引：觸點(diǎn)式營(yíng)銷第一講：打造廳堂觸點(diǎn)營(yíng)銷一、廳堂營(yíng)銷做什么？1. 廳堂是什么1）網(wǎng)點(diǎn)對(duì)外形象的“門面”案例：網(wǎng)點(diǎn)3個(gè)月存款從1.2個(gè)億降到6000萬(wàn)2）網(wǎng)點(diǎn)聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷的“陣地&r.. |
| 從數(shù)字孿生到AI賦能——電網(wǎng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型趨勢(shì)及業(yè)務(wù)數(shù)字化融合 |
| 主講老師：胡碧燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：《十四五規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》中，“數(shù)字化”一詞出現(xiàn)了25詞，與數(shù)字化相關(guān)的詞：數(shù)字社會(huì)、數(shù)字孿生、數(shù)字技術(shù)出現(xiàn)了60多次，為什么數(shù)字化轉(zhuǎn)型近年來(lái)成為了一個(gè)熱門詞？問(wèn)題導(dǎo)向：為什么要做全社會(huì)都在.. |
| 以賽促學(xué) 成就明師 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師競(jìng)賽落地輔導(dǎo)及講評(píng) |
| 主講老師：曹甄俊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 以終為始，課程開(kāi)發(fā)核心技法解決痛點(diǎn)不清楚課程開(kāi)發(fā)底層邏輯和落地方法，無(wú)法做到規(guī)范、高效的產(chǎn)出高質(zhì)量課程的結(jié)果。解決方案基于問(wèn)題解決的理念，對(duì)課程架構(gòu)（訓(xùn)練推進(jìn)進(jìn)程模型）進(jìn)行整體剖析，并給出具體知識(shí)要點(diǎn)講授模型（單.. |
| 新任管理者技能提升——從技術(shù)到管理 |
| 主講老師：劉茗燁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)識(shí)角色——管理角色升級(jí)定位一、人與職業(yè)的關(guān)系游戲互動(dòng)：職業(yè)夢(mèng)想圖導(dǎo)入模型1. 人職匹配模型失衡的四種情況情況1：閑/混情況2：忙/累情況3：抱怨情況4：混亂2. 人職.. |
| 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：王波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介： 第一部分 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的定義及管理思路轉(zhuǎn)變一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的定義及基本特征1、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的定義及四個(gè)統(tǒng)一2、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段及領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)隊(duì)中的作用。二、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)管理思維的認(rèn)知與角色定位1、什么是管理？ .. |
| MTP系列：高質(zhì)量的溝通技能提升 |
| 主講老師：秦發(fā)家 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：為什么溝而不通一、溝通的目的和作用——溝通的過(guò)程模式二、溝通的類別三、管理溝通的框架1. 管理溝通的內(nèi)容2. 管理溝通的心態(tài)要求3. 管理溝通的渠道選擇4. 管理溝通的對(duì)象.. |
| 第二項(xiàng)修煉:課程講授Teach |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、講授內(nèi)容確定（一）講授內(nèi)容準(zhǔn)備1、授課內(nèi)容的準(zhǔn)備：為什么學(xué)？學(xué)什么？怎么學(xué)？2、教具的準(zhǔn)備：教具的種類、教具的選擇，實(shí)物、模擬實(shí)物、圖片等。3、授課狀態(tài)的調(diào)整：（1）授課狀態(tài)不佳的原因：（2）授課狀態(tài)不良的表.. |
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