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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 優(yōu)師美課--培訓(xùn)師4項(xiàng)修煉 |
| 主講老師：王學(xué)利 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：解析教學(xué) 設(shè)計(jì)基礎(chǔ)一、學(xué)習(xí)的根本目的二、經(jīng)典教學(xué)模式解析1. 建構(gòu)主義2. 庫伯學(xué)習(xí)3. 五星教學(xué)三、互動(dòng)教學(xué)全息圖解第二章：組織互動(dòng) 設(shè)計(jì)策略 一、互動(dòng)教學(xué)要素1. ”互&l.. |
| 采購合同制訂及風(fēng)險(xiǎn)的防范 |
| 主講老師：Faye 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：合同的基本概述1、合同的6種類型2、采購訂單的作用3、合同的2種基本形式4、合同的4個(gè)基本問題1)合同是否成效？a)合同有效的核心要素b)合同無效的4個(gè)特征c)合同生效的要件d)合同可撤消的4.. |
| 創(chuàng)新思維 |
| 主講老師：劉方 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：變化無處不在，永不停止，面對變化的環(huán)境，最終的選擇無非有兩種：繼續(xù)保持現(xiàn)狀和積極擁抱變革。從實(shí)踐來看，只有積極擁抱變革才能立于不敗之地，如果想在變革中勇往直前，創(chuàng)新思維必不可少。本課程從創(chuàng)新的定義開始，引申出創(chuàng)新所需的條件，繼而提出指導(dǎo).. |
| 學(xué)習(xí)百年團(tuán)史 落實(shí)三會(huì)兩制一課 |
| 主講老師：趙衛(wèi) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章、高舉旗幟一、開訓(xùn)寄語1. 課程安排介紹；2. 學(xué)習(xí)小組成立；3. 學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)紀(jì)律明確；4. 學(xué)習(xí)結(jié)果期待表述；二、百年團(tuán)史1. 共青團(tuán)的誕生2. 共青團(tuán)的成長3. 共青團(tuán)的發(fā)展 .. |
| 客戶投訴處理技能提升 |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：客戶投訴基礎(chǔ)認(rèn)知篇1.正確看待客戶投訴“零投訴”可以達(dá)成嗎客戶為什么會(huì)持續(xù)投訴如何看待客戶投訴的價(jià)值2.成功的投訴處理.. |
| TPM全面生產(chǎn)維護(hù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 |
| 主講老師：韓文召 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：設(shè)備管理范圍和內(nèi)容1.設(shè)備所轄范圍及管理2.設(shè)備管理的主要內(nèi)容3.設(shè)備管理的三大規(guī)程現(xiàn)場演練：編寫乘用車操作規(guī)程、使用規(guī)程、維護(hù)規(guī)程現(xiàn)場演練：乘用車操作規(guī)程、使用規(guī)程、維護(hù)規(guī)程參考答案4.設(shè)備交接班記錄表.. |
| 班組長一日管理 |
| 主講老師：翟振芳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分“三全”——班組管理新理念 情境案例：為什么班組長們都變成了“焦郁碌”？——管理哲學(xué)需轉(zhuǎn)變&md.. |
| 高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：朱立 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：認(rèn)識(shí)高績效團(tuán)隊(duì)1 認(rèn)識(shí)高績效團(tuán)隊(duì)【破冰游戲】事件過山車1.1 什么是團(tuán)隊(duì)1.2 團(tuán)隊(duì)的五個(gè)階段1.3 不同階段的團(tuán)隊(duì)特征1.4 什么是高績效團(tuán)隊(duì)1.5 團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵要素1.6 高績效團(tuán)隊(duì)模型.. |
| 新生代員工管理 |
| 主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：認(rèn)知篇——新生代員工特征認(rèn)知一、案例剖析（Attention on Interest）案例：入職培訓(xùn)的價(jià)值觀碰撞案例：行為表現(xiàn)底層來源分析二、追本溯源（Search）時(shí)代變遷對新.. |
| 職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：分析自我1.職業(yè)傾向：霍蘭德職業(yè)傾向分析2.價(jià)值取向：職業(yè)價(jià)值觀澄清3.人格特質(zhì)：解讀MBTI測試4.心理動(dòng)機(jī)：生命六大元素分析小活動(dòng)體驗(yàn)：六島環(huán)游、重要他人排序輸出成果：我是誰—自我分析表.. |
| 長期主義者的饋贈(zèng)——優(yōu)增訓(xùn)練營 |
| 主講老師：張益晨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡介：開篇：增員意愿啟動(dòng)?。?！一、為什么“優(yōu)增”是后疫情時(shí)代的必然選擇？1. 行業(yè)內(nèi)部：“萬物皆可云”導(dǎo)致銷售動(dòng)作底層邏輯變化，產(chǎn)品推銷時(shí)代結(jié)束、顧問式營銷時(shí)代撲面而來2. 行業(yè)外部.. |
| 塑造高績效團(tuán)隊(duì) ---中基層管理者管理素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：常峰源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元、讓管理者從平凡到優(yōu)秀1.什么是領(lǐng)導(dǎo)力討論：我特別認(rèn)同的領(lǐng)導(dǎo)有怎樣的特質(zhì)？我想成為什么樣的領(lǐng)導(dǎo)？2.人人都能學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)力3.提升領(lǐng)導(dǎo)力的四重修煉：信任、團(tuán)隊(duì)、體系、文化小測試：管理風(fēng)格測試與解讀第二單元.. |
| 樹立陽光心態(tài) 提升職業(yè)化素養(yǎng) |
| 主講老師：常峰源 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元、職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)選手的角色定位一、職業(yè)化及職業(yè)素養(yǎng)導(dǎo)論1、職業(yè)化的定義2、職業(yè)化素養(yǎng)的內(nèi)涵3、職業(yè)化規(guī)范的作用4、什么是職業(yè)人：人分四類：活著的四人;活著的人;老板;職業(yè)人。5、職業(yè)素養(yǎng)的冰山理論：隱性素.. |
| 360度領(lǐng)導(dǎo)力修煉 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：什么是360度領(lǐng)導(dǎo)力一、什么是360度領(lǐng)導(dǎo)力1．一個(gè)改變?nèi)蚬芾砟Ｊ降墓适?．領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)及三要素3．管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別二、卓越領(lǐng)導(dǎo)力360度修煉要點(diǎn)1．系統(tǒng)整合：卓越領(lǐng)導(dǎo)力360度模型2．360度卓越.. |
| 魔法情緒與壓力管理訓(xùn)練 |
| 主講老師：李曉艷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：認(rèn)識(shí)情緒的真相一、情緒左右人生1. 情緒對個(gè)人發(fā)展的影響2. 情緒是什么？3. 我們擁有哪些基本情緒?4. 情緒有哪些特點(diǎn)？如何利用這些特點(diǎn)讓我們有效認(rèn)知自己的內(nèi)在需求？5. 情緒是如何形成的？6. .. |
| 目標(biāo)與計(jì)劃管理 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 目標(biāo)管理的基本概念1.1為什么要進(jìn)行目標(biāo)管理1.1.1案例：郊游實(shí)驗(yàn)1.1.2案例：用智慧戰(zhàn)勝對手1.1.3目標(biāo)產(chǎn)生積極的心態(tài)1.1.4明確的目標(biāo)可以額縮短你成功的路徑1.2什么是目標(biāo)管理1.2.1.. |
| 打造高凝聚力團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、團(tuán)隊(duì)釋義團(tuán)隊(duì)的形成什么是高凝聚力的團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生背景及特征團(tuán)隊(duì)對5P構(gòu)成要素目標(biāo)、人員、定位、權(quán)限和計(jì)劃團(tuán)隊(duì)的類型團(tuán)隊(duì)需要你還是你需要團(tuán)隊(duì)二、企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中存在的問題生搬硬套，忽視文化傳統(tǒng)及企業(yè)實(shí)際.. |
| 用心領(lǐng)導(dǎo)：非暴力溝通職場運(yùn)用及沖突管理 |
| 主講老師：何承欣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：培訓(xùn)課程模塊 培訓(xùn)課程單元內(nèi)容 培訓(xùn)模式與目標(biāo)以及工具說明第一章節(jié)、用心溝通協(xié)作的定義及溝通思維框架1、職場身份定位是最好的人際關(guān)系技巧視頻A：我說錯(cuò)什么了？2、職場溝通的定義視頻B：這是真正的有效溝通嗎？3.. |
| 開局之年“第一課” |
| 主講老師：孫海榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入案例 習(xí)近平親自主講“開學(xué)第一課”視頻（視頻來源：《新聞聯(lián)播》）一、2023年“開學(xué)第一課” 的目的 （一）學(xué)黨史1、用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向； .. |
| 萬物互聯(lián)，產(chǎn)業(yè)升級(jí) |
| 主講老師：李銘洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、物聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)可以實(shí)現(xiàn)的企業(yè)價(jià)值是什么？1、物聯(lián)網(wǎng)及大數(shù)據(jù)與企業(yè)數(shù)字化的關(guān)系2、物聯(lián)網(wǎng)及大數(shù)據(jù)與企業(yè)價(jià)值創(chuàng)新的關(guān)系二、“十四五”數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)劃下企業(yè)面臨哪些機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)？1、宏觀的數(shù)字經(jīng)濟(jì)的機(jī)會(huì)點(diǎn).. |
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