內訓課內訓課
| 公眾演說，魅力展現 |
| 主講老師：李芳 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、精神狀態(tài)篇1.認識恐懼與緊張 1） 什么情況下會緊張2） 緊張的原因是什么討論：緊張好還是不好？2、緩解過度緊張的四種途徑1）萬全準備2）降低期望3）正念冥想4）壓力轉移二、有聲語言篇1、.. |
| 企業(yè)高層管理干部培養(yǎng)之道 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一階段課程：打造巔峰執(zhí)行力團隊素質訓練營課程收益：1、激情演講式體驗型培訓創(chuàng)始人，本培訓通過生動的案例故事、經典的游戲，寓教于樂，快樂學習，互動體驗，課堂氣氛非?；钴S；2、讓學員在淚流滿面的感動中，感悟人生、感悟生活，感悟.. |
| 基于普惠金融的營銷能力提升訓練營 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：開篇：1、 銀行業(yè)競爭進一步加劇，傳統(tǒng)模式不斷承壓從銀行1.0到銀行4.0，金融仍在，銀行不再客戶脫媒和跨界競爭是必然趨勢零售銀行傳統(tǒng)經營模式“小、散、慢&rd.. |
| 非人力資源經理的人力資源管理 |
| 主講老師：張驪 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊 入門篇：部門經理的角色定位頭腦風暴：您了解人力資源管理嗎？部門經理常有的人事難題由下屬變成經理心態(tài)轉變的心結懂得人力資源的好.. |
| 拿結果說話——創(chuàng)新運營與營銷思維特訓營 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：VUCA時代下商業(yè)地產面臨挑戰(zhàn)是什么？一、烏卡（VUCA）時代下市場的顯著特點是1、不確定性（Uncertainty）2、易變性（Volatility）3、復雜性（Complexity）4、模糊性（Ambigu.. |
| 成果型會議管理與實施 |
| 主講老師：祁娜 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一.凡是會議，必有準備1.會議的最大成本——時間成本2.沒有結果的會議=對公司犯罪3.沒有準備的會議=集體謀殺4.解決方法：事先檢查制度5.沒有準備好=必須取消6.開會前—&m.. |
| 讀歷史，學溝通 |
| 主講老師：王澤仁 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 溝通障礙1. 溝通太過1) 話說太多 楊修、禰衡2) 頻率太高 衛(wèi)靈公與彌子瑕3) 交淺言深 慈安太后與慈禧太后4) 喧賓奪主 .. |
| 全球主要大國崛起歷程深度解析 |
| 主講老師：文學 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 經濟形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、當代國際體系的緣起與變遷（重點） 二、近代以來全球主要大國的崛起歷程 引言：意大利的文藝復興 （一）葡萄牙的海上帝國 （二）西班牙的崛起與擴張 （三）17 世紀的荷蘭：海上馬車夫 （四）英國：日不落帝國 .. |
| 和情緒做朋友 |
| 主講老師：魏巍 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 認識情緒1、 我的T桖衫（暖場及認識自己及他人特征）2、 什么是情緒3、 影響情緒的都有哪些因素4、 不良情緒給人帶來的影響二、 如何解決不良情緒1、 電影片段觀看與討論2、 選擇問題地圖的分析三、.. |
| 業(yè)財融合—價值創(chuàng)造之路 |
| 主講老師：魏鑫 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 財務面臨的“危”與“機”1、財務人員面臨的挑戰(zhàn)會計價值挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的財務職能存在的問題財務工作的附加值低᠑.. |
| 數據思維與數據分析工具在采購領域的應用 |
| 主講老師：劉寶鴻 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：數據決勝一、從兩個故事說開去…二、認識大數據時代1.什么是大數據？ 2.大數據的特點 3.大數據對企業(yè)的意義 4.大數據思維全樣思維容錯思維.. |
| 內訓師授課技巧訓練營 |
| 主講老師：周周 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰&課程導入1、體驗：1)講師介紹2)開場破冰——視覺引導卡3)學習期待4)學習目標2、講授：開場破冰要素與意義第一單元：培訓和培訓師認知基礎1、討論：小組討論（分組討論.. |
| 產品即戰(zhàn)略 產品即營銷 |
| 主講老師：陳博 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、產品經理是什么和互聯網時代的產品特點是什么？1.什么是產品經理?互聯網時代的產品經理有什么不一樣?消費品時代的產品經理軟件時代的產品經理不一樣的互聯網產品經理.. |
| 科學管理與流程萃取 |
| 主講老師：艾博 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：科學管理原理1認知影響行為2管理的起源與發(fā)展3管理問題診斷4戰(zhàn)略經營落地到組織經營邏輯圖第二單元：組織經驗萃取1沒有組織經驗萃取，就沒有組織成長2戰(zhàn)略經驗萃?。耗繕朔纸?.1戰(zhàn)略設計：定位定天下.. |
| 班組長的柔性管理技能提升 |
| 主講老師：趙陽 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：班組長角色認知一、班組長對下的五種角色是領袖不是英雄是警察不是殺手是教練不是裁判是牧師不是上帝是家長不是保姆二、班組長.. |
| 蝶變職業(yè)人—從校園到職場職業(yè)化第一課 |
| 主講老師：祁娜 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一.引言：職業(yè)人職業(yè)化思維構建？（體驗練習）1. 角色定位1）建立個人與企業(yè)的緊密聯系2）人生需要有職業(yè)——正視崗位工作本質2. 職業(yè)規(guī)劃1）個人目標與企業(yè)晉升機制的關系2）我為企業(yè)與企業(yè).. |
| 2020 第一戰(zhàn)略：5G 下“直播+社群+電商” 私域流量運營實戰(zhàn)班 |
| 主講老師：熊友君 培訓天數：3 天 專業(yè)類別： 大數據 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 直播電商爆發(fā)三個背景及思維三個轉變1. 2020 年 12 大變化，每條都直擊人心，懂一個收益百倍2. 直播電商爆發(fā)的三個根源3. 直播電商所帶來的營銷體系重構4. AISAS 理論到 PERI 引領營銷江湖5.. |
| 拿業(yè)績說話——專業(yè)化領導力打造 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：VUCA時代全面到來的情況下行業(yè)面臨挑戰(zhàn)是什么？一、什么是VUCA時代二、烏卡（VUCA）時代下市場的顯著特點是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復雜性（Complex.. |
| 情緒與壓力管理 |
| 主講老師：杜良鵬 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：壓力認知1. 壓力的定義及解析2. 女性對壓力的典型反應3. 男性對壓力的典型反應4. 過度壓力帶來的傷害5. 壓力的來源演練：運用SWOT工具解析自身遇到的壓力和機遇第二章：避開壓力源1. .. |
| 管理者角色認知與技能提升 |
| 主講老師：杜良鵬 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：管理者角色認知第一講 管理與管理者基本認知1.時代召喚管理理論的變革和進化；管理客體的認知差異2. 管理認知（343）管理的三個效率 ；管理的四大層面；管理者的三項任務組織管理與員工發(fā)展：利益、情感.. |
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