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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| DeepSeek深度賦能——企業(yè)客戶服務(wù)智能化打造（全案例解析） |
| 主講老師：蔣志燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：大模型技術(shù)體系與產(chǎn)業(yè)實(shí)踐導(dǎo)入：AIGC技術(shù)全景定義：人工智能生成內(nèi)容的技術(shù)范式三大支柱：算力基礎(chǔ)設(shè)施、算法模型架構(gòu)、高質(zhì)量數(shù)據(jù)應(yīng)用形態(tài)：文本/圖像/音頻/視頻/代碼/3D內(nèi)容生成一、人工智能技術(shù)解析1. .. |
| 精益生產(chǎn)管理 |
| 主講老師：吳正偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)識(shí)精益生產(chǎn)——精益生產(chǎn)的定義一、精益生產(chǎn)“一大體系”——兩大支柱（準(zhǔn)時(shí)化|自動(dòng)化）二、精益生產(chǎn)的“五大原則”原則一.. |
| IE七大手法 |
| 主講老師：吳正偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：企業(yè)實(shí)際浪費(fèi)在哪里？案例：實(shí)際企業(yè)浪費(fèi)案例講解（培訓(xùn)前調(diào)研現(xiàn)場(chǎng)）1. 企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)點(diǎn)2. 企業(yè)實(shí)際浪費(fèi)點(diǎn)存在的原因（互動(dòng)方式）一、浪費(fèi)識(shí)別案例：麥當(dāng)勞改善案例：企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)點(diǎn)改善（參考前面案例方法）二.. |
| 突發(fā)網(wǎng)絡(luò)輿論危機(jī)處置的沙盤推演 |
| 主講老師：程卓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：前期準(zhǔn)備----沙盤推演的準(zhǔn)備工作一、主題確定1. 沙盤推演目的與意義2. 沙盤推演主題與導(dǎo)向二、案例甄選1. 主案例選擇2. 其他案例情節(jié)挑選3. 演訓(xùn)案例設(shè)定三、時(shí)間地點(diǎn)1. 演訓(xùn)時(shí)間選擇.. |
| 工程師的職場(chǎng)利器——試驗(yàn)設(shè)計(jì)（DOE） |
| 主講老師：彭煜坤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：案例導(dǎo)入：以愛迪生的試驗(yàn)方法說明試驗(yàn)設(shè)計(jì)的重要性第一講：初入殿堂——試驗(yàn)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)一、試驗(yàn)設(shè)計(jì)1. 試驗(yàn)設(shè)計(jì)機(jī)理案例解析：以活塞為案例，解析可控因子與非可控因子及對(duì)結(jié)果的影響2. 試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì).. |
| 零事故安全管理技能提升訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：李涵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：2023年2.22內(nèi)蒙某煤礦特別重大坍塌事故第一講：零事故安全管理理念與實(shí)踐一、事故安全管理的目標(biāo)與意義1. 目標(biāo)設(shè)定與實(shí)現(xiàn)路徑1）安全目標(biāo)設(shè)定的重要性與原則2）安全目標(biāo)制定六大步驟第一步：識(shí)別關(guān)鍵安全風(fēng)險(xiǎn).. |
| 人力資源管理六項(xiàng)能力精進(jìn) |
| 主講老師：趙泊瑜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：人力資源管理對(duì)企業(yè)的重要價(jià)值第一講：人力資源規(guī)劃一、好的人力資源規(guī)劃應(yīng)該遵守的原則1. 充分考慮內(nèi)部、外部環(huán)境的變化2. 確保企業(yè)的人力資源保障3. 使企業(yè)和員工都得到長(zhǎng)期的利益二、人力資源規(guī)劃的&ldqu.. |
| 企業(yè)戰(zhàn)略與資本思維 |
| 主講老師：桑弘華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：制定與實(shí)施企業(yè)戰(zhàn)略一、揭開企業(yè)戰(zhàn)略管理的神秘面紗1. 認(rèn)識(shí)戰(zhàn)略案例：“匯源果汁高峰隕落的巨人企業(yè)”2. 戰(zhàn)略的誤區(qū)誤區(qū)一：戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)是同一件事誤區(qū)二：戰(zhàn)略只是高層的事誤區(qū)三：職.. |
| 多元文化環(huán)境中的領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：石悅?cè)A 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程總導(dǎo)入：文化貫穿出海企業(yè)整個(gè)落地運(yùn)營(yíng)與管理案例：中國(guó)企業(yè)在出海過程中遇到的典型問題（公共關(guān)系危機(jī)、文化沖突（如LGBT同性戀及跨性別人士問題）、勞工糾紛等）文化認(rèn)知：理解文化如何像無(wú)形的“玻璃罩”，影.. |
| 跨境企業(yè)遠(yuǎn)程運(yùn)營(yíng)與合規(guī)管理 |
| 主講老師：石悅?cè)A 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：——企業(yè)出海與多元文化環(huán)境的挑戰(zhàn)——企業(yè)出海的初步認(rèn)知：了解企業(yè)在海外擴(kuò)展過程中面臨的文化沖突等潛在風(fēng)險(xiǎn)案例：中國(guó)企業(yè)在出海過程中遇到的典型問題（公共關(guān)系危機(jī)、文化沖突（.. |
| 職場(chǎng)人的情緒與壓力管理 |
| 主講老師：葉顯開 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：情緒管理一、認(rèn)識(shí)情緒1、情緒是如何產(chǎn)生的?2、對(duì)情緒的一些認(rèn)知上的誤區(qū)3、對(duì)情緒三個(gè)重要的正確觀念4、情緒的正面/負(fù)面作用二、情緒的來源——解析情緒公式1、情緒公式各要素2.. |
| AI時(shí)代和專業(yè)演講家學(xué)表現(xiàn)力 讓你脫穎而出 |
| 主講老師：雨晨 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天上午1.演講主題定位與受眾分析商業(yè)演講場(chǎng)景拆解（路演/招商/團(tuán)隊(duì)激勵(lì)）如何用AI快速定位核心價(jià)值主張 AI工具生成關(guān)鍵詞矩陣AI輔助生成受眾畫像分.. |
| 在崗指導(dǎo)—高效培養(yǎng)得力下屬的方法 |
| 主講老師：葉顯開 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：最高效的人才培養(yǎng)方式—在崗位上培養(yǎng)一、為什么我們必須掌握培養(yǎng)人才的能力？1. 培養(yǎng)人亦是提升自己2. 培養(yǎng)人可以提升職場(chǎng)曝光度二、為什么我們要在崗位上培養(yǎng)人？1. 易操作，更簡(jiǎn)單2. 有效果，.. |
| PMI通用版項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)技巧——降成本、增效益 |
| 主講老師：黃鷺偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：項(xiàng)目管理概述一、認(rèn)識(shí)項(xiàng)目管理1. 解析項(xiàng)目管理1）項(xiàng)目VS項(xiàng)目管理2）項(xiàng)目VS日常運(yùn)作3）項(xiàng)目管理的應(yīng)用場(chǎng)景（工作場(chǎng)景/生活場(chǎng)景）2. 項(xiàng)目管理的起源和發(fā)展史3. 項(xiàng)目管理常見幾種誤區(qū)二、項(xiàng)目管理.. |
| 敏捷突圍——敏捷研發(fā)轉(zhuǎn)型與務(wù)實(shí) |
| 主講老師：萬(wàn)鈞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：數(shù)字化轉(zhuǎn)型的趨勢(shì)與敏捷產(chǎn)品研發(fā)的結(jié)合1. 數(shù)字化時(shí)代企業(yè)業(yè)務(wù)與科技關(guān)系演變2. 敏捷方式迎接數(shù)字化挑戰(zhàn)3. 現(xiàn)代性業(yè)務(wù)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型與目標(biāo)第一講：敏捷產(chǎn)品研發(fā)全景框架——數(shù)字化轉(zhuǎn)型的實(shí)現(xiàn).. |
| 現(xiàn)場(chǎng)管理——5S推行實(shí)務(wù) |
| 主講老師：歐陽(yáng)光遠(yuǎn) 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程破冰：學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)組建導(dǎo)入：現(xiàn)場(chǎng)管理的特點(diǎn)1. 什么是現(xiàn)場(chǎng)：生產(chǎn)、銷售、研發(fā)，現(xiàn)場(chǎng)是這三種活動(dòng)集成發(fā)生的場(chǎng)所2. 班組現(xiàn)場(chǎng)管理十大內(nèi)容1）管理對(duì)象：人、機(jī)、料、法、環(huán)2）管理項(xiàng)目：質(zhì)量、成本、交貨期、員工、安全.. |
| 熔斷計(jì)劃：構(gòu)建企業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排查治理雙重預(yù)防機(jī)制 |
| 主講老師：藺江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程工具：《作業(yè)危害分析（JHA）分析表》《安全檢查表（SCL）分析表》《LS風(fēng)險(xiǎn)矩陣評(píng)價(jià)法》《LEC風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)法》……課程產(chǎn)出成果：1、建立安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控制度關(guān)鍵因素2、掌握重大.. |
| 金牌職場(chǎng)表達(dá)-結(jié)構(gòu)化思維和表達(dá) |
| 主講老師：羅淼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、結(jié)構(gòu)化思維：從思維理念到思維工具1、更快更深入的分析問題看待世界的三只眼睛形成決策的四種判斷識(shí)別核心議題與無(wú)關(guān)議題2、群體決策時(shí)如何保證不受干擾高效進(jìn)行？.. |
| 思維升級(jí)：?jiǎn)栴}解決與解決技巧 |
| 主講老師：孫林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：理念篇第一講：思考結(jié)構(gòu)決定看世界的視角案例1：同樣一段對(duì)話，角度不一樣，效果大不一樣案例2：今年春晚視頻回看，白敬亭的衣服和站位，為什么被網(wǎng)暴？——思考結(jié)構(gòu)是隱形的、殘缺的、自我的第二講：三層.. |
| 企業(yè)經(jīng)營(yíng)分析與問題解決工作坊 |
| 主講老師：曾經(jīng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、VUCA時(shí)代下的企業(yè)經(jīng)營(yíng)面臨哪些挑戰(zhàn)與機(jī)遇？1、經(jīng)濟(jì)下行背景下的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)2、產(chǎn)業(yè)分化進(jìn)一步加速3、再次審視商業(yè)的本質(zhì)案例：J集團(tuán)的精細(xì)化管理模式二、企業(yè)經(jīng)營(yíng)分析的目的與定位1、經(jīng)營(yíng)分析會(huì)中普遍存在的5大.. |
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